走向高考高考生物一輪復(fù)習(xí) 第單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第講 細(xì)胞呼吸課時(shí)作業(yè) 新人教版必修

1、必修一第三單元第二講A卷細(xì)胞呼吸的過(guò)程和應(yīng)用時(shí)間：45min滿分：100分一、選擇題(每小題5分，共70分)1(2016唐山模擬)下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過(guò)程，敘述錯(cuò)誤的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970355()A過(guò)程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行B過(guò)程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATPC過(guò)程可產(chǎn)生H也可消耗HD過(guò)程可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行答案D解析過(guò)程表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段，在動(dòng)植物細(xì)胞中都可進(jìn)行，且此過(guò)程只能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。過(guò)程既可表示有氧呼吸的第二階段，也可表示無(wú)氧呼吸的第二階段，有氧呼吸每個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生ATP，但無(wú)氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP。有氧呼吸第二

2、階段產(chǎn)生H，第三階段消耗H，而無(wú)氧呼吸中的H只在第一階段產(chǎn)生，作為還原劑被第二階段消耗。2(2015上海卷，14)下列細(xì)胞中，其無(wú)氧呼吸過(guò)程會(huì)以乳酸為主要產(chǎn)物的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970356()A密閉塑料袋中蘋果的細(xì)胞B用于制作酒精的酵母菌C劇烈奔跑時(shí)的馬骨骼肌細(xì)胞D澆水過(guò)多的青菜根部細(xì)胞答案C解析蘋果無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，A錯(cuò)誤。酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，B錯(cuò)誤。動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，C正確。澆水過(guò)多的青菜根部細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物主要是酒精和二氧化碳，D錯(cuò)誤。3早春開(kāi)花植物雪滴蘭，雪落花開(kāi)，開(kāi)花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其他細(xì)胞，但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞。據(jù)此推知，雪滴

3、蘭的花序細(xì)胞導(dǎo)學(xué)號(hào)11970357()A依靠無(wú)氧呼吸為生命活動(dòng)供能B比其他細(xì)胞中的自由水含量低C比其他細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度低D呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多1答案D說(shuō)解析雪滴蘭開(kāi)花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其他細(xì)胞，明花序細(xì)胞有氧呼吸旺盛；細(xì)胞內(nèi)自由水的含量高；花序細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；花序細(xì)胞有氧呼吸旺盛，但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞，說(shuō)明花序細(xì)胞呼吸釋放的能量中以熱能形式散失的要多于其他細(xì)胞。4(2016濰坊模擬)下圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970358()Aa過(guò)程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成B在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌肉細(xì)胞

4、產(chǎn)生的甲中不含有乳酸C人體細(xì)胞中完成c過(guò)程的場(chǎng)所主要是線粒體D人體內(nèi)的a過(guò)程會(huì)受腎上腺素和甲狀腺激素的影響答案Dc解析a過(guò)程可表示有氧呼吸與無(wú)氧呼吸過(guò)程，無(wú)氧呼吸過(guò)程不產(chǎn)生H2O，無(wú)氧呼吸中的乳酸途徑也不產(chǎn)生CO2；在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸；過(guò)程表示ATP水解釋放能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，而線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，是主要的產(chǎn)能場(chǎng)所，不是主要的耗能場(chǎng)所；在人體內(nèi)，腎上腺素、甲狀腺激素可以使機(jī)體細(xì)胞代謝加快，故a過(guò)程會(huì)受到二者的影響。5(2016南通質(zhì)檢)長(zhǎng)期浸水會(huì)導(dǎo)致樹(shù)根變黑腐爛。樹(shù)根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛的過(guò)程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述不正確的是導(dǎo)學(xué)

5、號(hào)11970359()A階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降B階段根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸速率上升C階段曲線下降的主要原因與階段不同D細(xì)胞在a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)答案D2解析I階段開(kāi)始浸水，溶氧逐漸減少，所以有氧呼吸速率下降；階段隨著氧濃度的降低，無(wú)氧呼吸速率上升，階段細(xì)胞長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)氧呼吸，供能不足，且產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用，導(dǎo)致呼吸速率下降；a點(diǎn)既有較弱的有氧呼吸也有較弱的無(wú)氧呼吸，而b點(diǎn)進(jìn)行較強(qiáng)的無(wú)氧呼吸，不進(jìn)行有氧呼吸。6(2016泉州質(zhì)檢)家庭釀酒過(guò)程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970360()A08h間，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

6、B06h間，酵母菌能量利用率與612h間能量利用率大致相同C08h間，容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在8h時(shí)達(dá)到最大值D6h左右開(kāi)始產(chǎn)生酒精，612h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大答案D解析分析曲線圖，08h間，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水和CO2，根據(jù)有氧呼吸的總反應(yīng)式，其產(chǎn)生水量多于其消耗水量，所以容器內(nèi)含水量逐漸增多，A項(xiàng)錯(cuò)誤；06h間，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，612h間酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧呼吸對(duì)有機(jī)物分解徹底，所以對(duì)能量的利用率高于無(wú)氧呼吸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；06h間，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸吸收的O2量與釋放的CO2量相等，所以容器內(nèi)壓強(qiáng)不變，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中顯示，酵母菌在6h左右開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，且無(wú)氧呼吸速率

7、逐漸增強(qiáng)，其酒精產(chǎn)生速率也逐漸增大，D項(xiàng)正確。7(2016泰安模擬)下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中13代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970361()A1和3都具有雙層生物膜B1和2所含酶的種類相同C2和3都能產(chǎn)生大量ATPD甲、乙分別代表丙酮酸、H答案D解析分析圖示，為有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成，將葡萄糖分解為丙酮酸、3H，并產(chǎn)生少量ATP，所以甲為丙酮酸，A錯(cuò)誤；為第二階段，在線粒體基質(zhì)中完成，將丙酮酸分解為CO2、H，并產(chǎn)生少量ATP，所以乙為H，為不同的生理過(guò)程，B錯(cuò)誤，D正確；為第三階段，在線粒體內(nèi)膜上完成，H與O2反應(yīng)產(chǎn)生H2

8、O，同時(shí)產(chǎn)生大量ATP，C錯(cuò)誤。8(2016成都模擬)在人體細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸過(guò)程中，關(guān)于H的來(lái)源和用途的敘述，最準(zhǔn)確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970362()選項(xiàng)ABCD呼吸類型有氧呼吸有氧呼吸無(wú)氧呼吸無(wú)氧呼吸H的來(lái)源只來(lái)源于葡萄糖來(lái)源于葡萄糖和水來(lái)源于葡萄糖和水只來(lái)源于葡萄糖H的用途用于生成水用于生成水用于生成乳酸用于生成酒精答案B解析人體細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸的過(guò)程中，H來(lái)源于葡萄糖和水，其在第三階段與氧結(jié)合生成水；人體細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸的過(guò)程中，H來(lái)源于葡萄糖，用于生成乳酸。9(2014天津卷，2)下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970363()

9、(CH2O)O2CO2H2O能量A過(guò)程只在線粒體中進(jìn)行，過(guò)程只在葉綠體中進(jìn)行B過(guò)程產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中C過(guò)程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2OD過(guò)程和中均能產(chǎn)生H，二者還原的物質(zhì)不同答案D解析過(guò)程為有氧呼吸過(guò)程，反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，過(guò)程是光合作用或化能合成作用，真核生物在葉綠體中進(jìn)行，原核生物在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行；有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中儲(chǔ)存；光合作用和化能合成作用中，產(chǎn)物(CH2O)中的氧來(lái)自CO2；過(guò)程和都能產(chǎn)生H，但其本質(zhì)與作用各不相同，前者主要作用于有氧呼吸第三階段，與氧結(jié)合產(chǎn)生水并釋放大量能量，后者主要用于C3還原生成有機(jī)物C

10、H2O)。注意，光合作用中的H為NADPH，細(xì)胞呼吸中的H為NADH。10(2016濟(jì)南質(zhì)檢)如圖所示為不同距離的跑步過(guò)程中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。下列說(shuō)法中正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970364()4乙醇乙醛乙酸CO2、H2O臟肝A跑步距離越長(zhǎng)，無(wú)氧呼吸供能所占比例越大B1500米跑時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)C100米跑時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生D馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為11答案D解析分析題圖可知，跑步距離越長(zhǎng)，無(wú)氧呼吸供能所占比例越小。1500米跑時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸供能的百分比相同，推測(cè)可知有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量少；1

11、00米跑時(shí)，所需ATP主要由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生；馬拉松跑時(shí)，主要是進(jìn)行有氧呼吸，但仍進(jìn)行部分無(wú)氧呼吸，人體肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)不消耗O2也不產(chǎn)生CO2，故肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為11。11(2014重慶卷，5)如圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程。下列相關(guān)敘述，正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970365()氧化氧化A乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化B體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快C乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的H可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量D正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)答案C解析本題考查酶的作用和有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程。酶具有專一性，一種酶

12、只能催化一種或一類生化反應(yīng)，在乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的代謝過(guò)程中至少經(jīng)歷兩個(gè)步驟，需要不同的酶催化，A錯(cuò)誤。當(dāng)?shù)孜餄舛容^低時(shí)，酶促反應(yīng)速率會(huì)隨著底物濃度增加而加快，當(dāng)達(dá)到一定值后，由于酶的數(shù)量有限，反應(yīng)速率達(dá)到最大而不再隨底物濃度增加而加快，B錯(cuò)誤。乙醇經(jīng)代謝后可參與有氧呼吸，在有氧呼吸第三階段產(chǎn)生H，與氧氣結(jié)合后生成水釋放大量能量，C正確。人是恒溫動(dòng)物，環(huán)境溫度不影響人體內(nèi)溫度，不會(huì)影響分解乙醇的速率，D錯(cuò)誤。12測(cè)定下列哪一項(xiàng)，可簡(jiǎn)便且準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式導(dǎo)學(xué)號(hào)11970366()A有無(wú)酒精生成5B有無(wú)水生成C有無(wú)有機(jī)物消耗DO2消耗量與CO2生成量的比值答案D解析O2消耗量與CO

13、2生成量可以簡(jiǎn)便、準(zhǔn)確地測(cè)定，若二者比值等于1，則小麥種子進(jìn)行的是有氧呼吸；若比值為0，則進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸；若比值在01之間，則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)存在。13(2016德化模擬)關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970367()A水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境B香蕉在無(wú)O2、干燥、零度低溫和無(wú)乙烯環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間C快速登山時(shí)人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過(guò)程中獲得能量D等量的酵母菌，甲組進(jìn)行有氧呼吸，乙組進(jìn)行酒精發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖。則兩者釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為43答案D解析水稻根部通過(guò)莖葉中氣腔運(yùn)輸氣體，主要進(jìn)行有氧呼吸，但其在缺氧

14、的時(shí)候可進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其根細(xì)胞對(duì)酒精有一定的忍耐性；香蕉等水果保鮮需要低溫、低濕、低氧及無(wú)乙烯環(huán)境，可通過(guò)較低的呼吸作用來(lái)延長(zhǎng)保鮮時(shí)間；快速登山時(shí)人體主要還是通過(guò)有氧呼吸獲得能量的，其中也有無(wú)氧呼吸分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸釋放能量，但不是主要的；甲組進(jìn)行有氧呼吸，1摩爾葡萄糖消耗6摩爾氧氣產(chǎn)生6摩爾二氧化碳，乙組進(jìn)行酒精發(fā)酵，1摩爾葡萄糖不消耗氧氣但產(chǎn)生2摩爾二氧化碳。則兩者釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為(62)643。14(2016黃岡測(cè)試)把乳酸菌接種在鮮牛奶中，將口密封，置于適宜溫度下培養(yǎng)，一段時(shí)間后即可得到酸奶。在此過(guò)程中若揭開(kāi)蓋子，下列過(guò)程減慢(或減少)的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970368

15、()葡萄糖的利用二氧化碳的釋放ATP的形成乳酸含量ACBD答案D解析乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，在有氧條件下乳酸菌的呼吸受到抑制而強(qiáng)度減弱，所以葡萄糖的分解利用量少，ATP的形成量減少，乳酸含量減少，乳酸菌無(wú)氧呼吸本來(lái)就沒(méi)有二氧化碳的釋放。二、非選擇題(共30分)15(15分)(2016無(wú)錫測(cè)試)下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過(guò)程，其中ac表示相6關(guān)過(guò)程，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。導(dǎo)學(xué)號(hào)11970369圖中物質(zhì)甲表示_，物質(zhì)乙表示_。圖中a、b、c所代表的過(guò)程中，產(chǎn)生能量中最多的是_，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是_。圖中O2的作用是_。(2)結(jié)合玉米代謝的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：將玉米種子置于黑暗、通風(fēng)、溫度、水分都適

16、宜的條件下，每天定時(shí)取數(shù)量相同的萌發(fā)種子，計(jì)算每粒的平均干重。預(yù)測(cè)種子萌發(fā)過(guò)程中干重的變化趨勢(shì)是_，有機(jī)物種類的變化是_，玉米胚有氧呼吸的表達(dá)式是_。答案(1)H2OCO2c線粒體內(nèi)膜與H結(jié)合生成水并產(chǎn)生大量能量酶(2)減少增多C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量解析(1)由圖分析可知，a表示有氧呼吸的第一階段，發(fā)生的反應(yīng)是葡萄糖分解成丙酮酸和H，并產(chǎn)生少量的能量；b表示有氧呼吸的第二階段，發(fā)生的反應(yīng)是第一階段產(chǎn)生的丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和H，并產(chǎn)生少量的能量；c表示有氧呼吸的第三階段，發(fā)生的反應(yīng)是前兩階段產(chǎn)生的H和氧氣反應(yīng)生成水，產(chǎn)生大量的能量。圖中的物質(zhì)甲是第三階段產(chǎn)生的水

17、，物質(zhì)乙是第二階段的產(chǎn)物CO2；圖中a、b、c所代表的過(guò)程中，產(chǎn)生能量中最多的是c，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。圖中O2的作用是與H結(jié)合生成水并產(chǎn)生大量能量。(2)種子在黑暗條件下萌發(fā)的過(guò)程中，通過(guò)呼吸作用消耗有機(jī)物，同時(shí)又生成一些其他的有機(jī)物，故有機(jī)物的種類增多，干重下降。16(15分)(2016合肥測(cè)試)為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入AF試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表)。導(dǎo)學(xué)號(hào)11970370試管編號(hào)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌加入的物質(zhì)葡萄糖ABCDEF7丙酮酸氧氣注：“”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“”表示未加

18、入相關(guān)物質(zhì)。(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有_，會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有_，根據(jù)試管_的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所(均填試管編號(hào))。(2)有氧呼吸產(chǎn)生的H，經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響，但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在_的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解_(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。答案(1)C、EB、FB、D、F(2)線粒體內(nèi)膜能解析本題通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程，考查學(xué)生的分析與探究能力，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，一分子葡萄糖分解可產(chǎn)生兩分子

19、丙酮酸，在無(wú)氧條件下，酵母菌細(xì)胞第一階段產(chǎn)生的丙酮酸可以分解為CO2和酒精(場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))，在有氧條件下，丙酮酸可以進(jìn)入線粒體，與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO2和少量的能量，前兩個(gè)階段產(chǎn)生的H與氧結(jié)合生成水。(1)葡萄糖不能進(jìn)入線粒體中，產(chǎn)生CO2和H2O的是能夠進(jìn)行有氧呼吸的C和E(實(shí)驗(yàn)過(guò)程F中必須提供氧氣)；會(huì)產(chǎn)生酒精的試管進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，符合條件的只有試管B、F；試管D中，葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，即使不提供氧氣也不能產(chǎn)生酒精，說(shuō)明無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所不在線粒體，與B、試管中的結(jié)果相對(duì)照可以確定酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)有氧呼吸第三階段的酶附著在線粒體內(nèi)膜上。試管

20、E中進(jìn)行的是有氧呼吸，DNP不影響氧化過(guò)程，故不會(huì)影響葡萄糖的氧化分解。B卷細(xì)胞呼吸圖表與實(shí)驗(yàn)時(shí)間：45min滿分：100分一、選擇題(每小題6分，共60分)1(2016濰坊質(zhì)檢)呼吸熵(RQ放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中，正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970371()A呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無(wú)氧呼吸越弱BB點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度C為延長(zhǎng)水果保存的時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)DC點(diǎn)以后，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化8答案BC解析從題干中獲取信息，理解呼吸熵是解題的關(guān)鍵

21、。根據(jù)呼吸熵的含義可知，呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越弱，無(wú)氧呼吸越強(qiáng)；B點(diǎn)氧分壓大于A點(diǎn)，B點(diǎn)呼吸熵小于A點(diǎn)，故B點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于A點(diǎn)；C點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，有機(jī)物消耗較快，不利于產(chǎn)品的保存；點(diǎn)以后呼吸熵為1，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，在一定范圍內(nèi)，隨著氧分壓的增大，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度仍會(huì)加強(qiáng)。2(2016武漢質(zhì)檢)如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下，O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970372()AN點(diǎn)時(shí)，該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等，說(shuō)明其只進(jìn)行有氧呼吸BM點(diǎn)是貯藏該器官的最適O2濃度，此時(shí)無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度最低C該器官呼吸作用過(guò)程中有非

22、糖物質(zhì)氧化分解DL點(diǎn)時(shí)，該器官產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)答案C解析本題考查O2濃度對(duì)呼吸作用的影響，意在考查考生的理解能力和識(shí)圖分析能力。N點(diǎn)之后，O2的吸收量與CO2的釋放量不等，說(shuō)明該植物非綠色器官呼吸作用過(guò)程中還有非糖物質(zhì)的氧化分解，C正確；由于有非糖物質(zhì)參與氧化分解，故O2的吸收量與CO2的釋放量相等不能說(shuō)明該器官只進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；M點(diǎn)細(xì)胞的總呼吸強(qiáng)度最低，但無(wú)氧呼吸強(qiáng)度并不是最低的，B錯(cuò)誤；L點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。3(2016廈門測(cè)試)當(dāng)呼吸底物不是糖時(shí)，有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等。利用兩套如圖所示裝置，設(shè)

23、為甲、乙，測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值，下列構(gòu)思，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?dǎo)學(xué)號(hào)11970373()A甲裝置燒杯中盛放蒸餾水，在光照下測(cè)定O2釋放量，乙裝置在黑暗下測(cè)定CO2釋放量B甲裝置燒杯中盛放蒸餾水，測(cè)定CO2釋放量，乙裝置換成CO2吸收劑，測(cè)定O2消耗量C甲裝置燒杯中盛放蒸餾水，測(cè)定氣體體積變化量，乙裝置換成CO2吸收劑，測(cè)定O29消耗量D甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2)，測(cè)定O2消耗量，乙裝置放死亡種子作對(duì)照答案C解析理解細(xì)胞呼吸的方式是解題的關(guān)鍵。小麥種子呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生CO2，所以裝置內(nèi)改變的氣體為氧氣和CO2。其中一套裝置內(nèi)加入吸收

24、CO2的試劑，小麥種子通過(guò)呼吸作用釋放的CO2被吸收，故裝置可通過(guò)U型管兩側(cè)液面差測(cè)量減少的O2量；另一套裝置內(nèi)加入等量蒸餾水，因蒸餾水基本不影響裝置內(nèi)氣體的變化，所以裝置內(nèi)氣體的變化量可反映消耗的O2量與釋放CO2量之間的差值，C正確。4(2016大連質(zhì)檢)為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中af所示裝置，下列判斷不合理的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970374()A若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸B若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸C連接ecd，給裝置通空氣，d中石灰水變混濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸Df放置一段時(shí)間后，連接fd，d中石灰水變

25、混濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸答案B解析a裝置中的NaOH能夠吸收CO2，若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A正確；若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸；連接ecd，給裝置通空氣，其中的e裝置能夠吸收空氣中的CO2，df中石灰水變混濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸；放置一段時(shí)間后，消耗了裝置中的氧氣，連接fd，澄清石灰水變混濁可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸。5(2016南昌測(cè)試)將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份，放在1的冷庫(kù)內(nèi)貯藏，其中一份用高濃度的CO2處理48h，另一份則不做處理。從采摘后算起每10d取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放

26、量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970375()10A比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸B第20d對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組C第40d對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多D貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸答案C解析當(dāng)CO2釋放量大于O2吸收量時(shí)，表明既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸；由圖可知，第20d對(duì)照組CO2/O2大于1，表明藍(lán)莓進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，有乙醇產(chǎn)生，而CO2處理組CO2/O2為1，表明沒(méi)有進(jìn)行無(wú)氧呼吸，沒(méi)有乙醇產(chǎn)生；第40d時(shí)，對(duì)照組藍(lán)莓CO2釋放量和O2吸收量比值約等于2，此

27、時(shí)無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖大約為有氧呼吸的3倍；分析題中曲線可知，貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理，能抑制其無(wú)氧呼吸。6(2016徐州質(zhì)檢)如圖表示光照、貯藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970376()A番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制作用8時(shí)比15時(shí)更強(qiáng)C低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實(shí)D貯藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱，可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)答案C解析番茄果實(shí)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均可產(chǎn)生CO2，場(chǎng)所分別是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A項(xiàng)說(shuō)法正確。由題圖可以看出B項(xiàng)說(shuō)法正確。低溫、光照條件下更有利于番茄果實(shí)的貯存

28、，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。溫度降低，呼吸酶的活性降低，細(xì)胞呼吸減弱，D項(xiàng)說(shuō)法正確。7(2016西安質(zhì)檢)為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置，且圖甲中酵母菌培養(yǎng)液中葡萄糖含量一定，將有關(guān)檢測(cè)結(jié)果繪制成圖乙曲線。號(hào)、號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗(yàn)試劑。據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970377()11A檢驗(yàn)發(fā)酵產(chǎn)物酒精需向號(hào)試管中滴加含重鉻酸鉀的濃硫酸B設(shè)號(hào)試管作對(duì)照組是為了排除溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾C圖乙曲線b表示號(hào)試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率的變化D圖乙曲線a表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化規(guī)律答案C解析酒精不存在于號(hào)試管中，檢驗(yàn)酒精應(yīng)對(duì)培養(yǎng)液取樣檢測(cè)；號(hào)試管中加入的是澄清的石

29、灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液，號(hào)試管的設(shè)置是為了和號(hào)試管對(duì)比顏色變化；隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸消耗，有害代謝產(chǎn)物逐漸積累，導(dǎo)致酵母菌的數(shù)量先增加后減少，號(hào)試管內(nèi)玻璃管口的氣泡釋放速率也先增加后下降。8(2016泰安質(zhì)檢)將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中，較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如表所示。假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖，則下列敘述錯(cuò)誤的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970378()氧濃度(%)CO2產(chǎn)生速率(mol/min)O2消耗速率(mol/min)a1.20b1.00.5c1.30.7d1.61.2e3.03.0C氧濃度為d時(shí)，消耗的葡萄糖中有用于酒精發(fā)酵消耗

30、的葡萄糖為0.40.2，二者各占，C項(xiàng)正確。通過(guò)計(jì)算可知，氧濃度為d時(shí)，消耗A.氧濃度為a時(shí)，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B氧濃度為c時(shí)，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的速率為0.3mol/min12D氧濃度為d時(shí)，較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏答案B解析氧濃度為a時(shí)，由于O2的消耗量為0，說(shuō)明此時(shí)蘋果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故A項(xiàng)正確。氧濃度為d時(shí)，由于O2的消耗為1.2，故有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為11.2，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.4。因此，有氧呼吸消耗的葡萄糖為1.260.2，無(wú)氧呼吸1122D的葡萄糖最少，故此時(shí)適宜蘋果儲(chǔ)藏，項(xiàng)正確。氧濃度為c時(shí)，通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率為0.6mol/

31、min，與產(chǎn)生C2H5OH的速率相等，B項(xiàng)錯(cuò)誤。9(2016武漢測(cè)試)某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中12保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說(shuō)法中正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970379()A在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為65B甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸C甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時(shí)和第3小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快D該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量答案C解析本題考查呼吸作用的方式，意在考查考生的曲

32、線分析及知識(shí)應(yīng)用能力。甲發(fā)酵罐中，消耗O2量為6mol，則有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6mol，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2與酒精物質(zhì)的量相同，則甲發(fā)酵罐中無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為18mol，乙發(fā)酵罐中產(chǎn)生的CO2量為15mol，則甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的CO2量之比為241585；從曲線分析，約24h時(shí)，甲發(fā)酵罐中存在少量氧氣，但此時(shí)有酒精產(chǎn)生，說(shuō)明氧氣量較少時(shí)，酵母菌可進(jìn)行無(wú)氧呼吸；結(jié)合“S”型曲線分析，甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時(shí)和第3小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快；該實(shí)驗(yàn)證明通入適量的氧氣能夠提高酒精產(chǎn)量。10(2016潮州模擬)如圖所示，A表示某人劇烈運(yùn)動(dòng)2分鐘理論所需的氧量，B表示運(yùn)動(dòng)及恢復(fù)過(guò)程的氧耗量。

33、據(jù)圖分析不正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)11970380()A劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程需氧量高說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)耗能多，有氧呼吸產(chǎn)能多B在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中血漿中乳酸的含量會(huì)增加，原因是肌細(xì)胞進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，在圖中可通過(guò)2分鐘內(nèi)實(shí)際供氧量少于理論需氧量來(lái)說(shuō)明C劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有一半C6H12O6發(fā)生以下反應(yīng)：C6H12O6C3H6O3能量D如果在運(yùn)動(dòng)過(guò)程測(cè)定血液pH，發(fā)現(xiàn)無(wú)大的變化，原因是血漿中有多對(duì)緩沖物質(zhì)調(diào)節(jié)pH13答案C解析分析圖形可知，劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需氧量高，說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)耗能多，有氧呼吸產(chǎn)能比無(wú)氧呼吸多，A項(xiàng)正確；在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中血漿中乳酸含量會(huì)增加，原因是肌細(xì)胞進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，在圖中可通過(guò)2分鐘內(nèi)實(shí)際供氧量少于理論需氧量來(lái)說(shuō)明，B

34、項(xiàng)正確；劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程氧耗量大于理論所需氧量的一半，說(shuō)明有不足一半C6H12O6發(fā)生以下反應(yīng)：C6H12O6C3H6O3能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)檠獫{中有多對(duì)緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)pH，所以在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中測(cè)定血液pH，不會(huì)有大的變化，D項(xiàng)正確。二、非選擇題(共40分)11(13分)將玉米種子置于25、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如下圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)號(hào)11970381(1)萌發(fā)過(guò)程中胚乳組織中的淀粉被水解成_，再通過(guò)_作用為種子萌發(fā)提供能量。(2)萌發(fā)過(guò)程中在_

35、小時(shí)之間種子的呼吸速率最大，在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為_(kāi)mg。(3)萌發(fā)過(guò)程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為_(kāi)mg粒1d1。(4)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是_，原因是_。答案(1)葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2)729626.5(3)22(4)下降幼苗細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，且不能進(jìn)行光合作用解析本題考查種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞代謝的變化過(guò)程，其中主要涉及呼吸作用，考查學(xué)生的讀圖能力與實(shí)際應(yīng)用能力；(1)淀粉是玉米種子的重要儲(chǔ)能物質(zhì)，在萌發(fā)過(guò)程中需先水解為葡萄糖，再通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生直接能源物質(zhì)ATP才能被利用。(2)種子干重的減少代表呼

36、吸消耗，種子消耗儲(chǔ)存的有機(jī)物越多，呼吸速率越大，干重下14降越快，從圖中可看出7296小時(shí)呼吸速率最大，這段時(shí)間每粒種子呼吸消耗的平均干重為204.2177.726.5(mg)。(3)胚乳干重的減少是一部分用于呼吸作用消耗，另一部分轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)了，因此轉(zhuǎn)化速率應(yīng)該是胚乳干重的減少量與呼吸作用消耗量差值，從圖中看應(yīng)為兩條線斜率相差最大的時(shí)間段，即在96120小時(shí)之間。此時(shí)，胚乳干重的減少量為(從118.1mg減少到91.1mg)27mg；呼吸作用消耗量為(從177.7mg減少到172.7mg)5mg。由此得出其最大轉(zhuǎn)化速率(275)(12096)2422(mg粒1d1)。(4)在25、黑暗、水分適宜的條件下，種子不能進(jìn)行光合作用，只能不斷地利用有機(jī)物氧化分解為生命活動(dòng)提供能量，所以120小時(shí)后，種子的干重還會(huì)繼續(xù)下降。12(14分)(2016無(wú)錫質(zhì)檢)將某植物種子在水中浸透，然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)號(hào)11970382時(shí)間(h)0123456789X液面位置(cm)5.07.09.011.013.014.515.515.815.815