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第9課時分數(shù)的大小異分母分數(shù)的大小比較5 分數(shù)的意義12345提示：點擊 進入習題7689知識點1通分的意義及方法(1)把分母不相同的分數(shù)化成和原來分數(shù)()，并且()相同的分數(shù)，這個過程叫作通分。相等分母401填空。公分母2先把下面各組分數(shù)通分，再比較分數(shù)的大小。想：先求出12和8的最小公倍數(shù)是()，再用這個最小公倍數(shù)作為()進行通分。24221024339243在里填上“”“”或“”。知識點2異分母分數(shù)的大小比較=4將下面的分數(shù)按從小到大的順序排列。5下面通分的方法對嗎？若不對，請改正。不對。辨析：未運用分數(shù)的基本性質(zhì)進行通分。6在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。提升點1用不同的方法找分數(shù)(答案不唯一) 提升點2運用通分進行分類7把下面的分數(shù)按要求分類。提升點3通過通分解決問題售出的水果越多，表明越暢銷所以應該多進些葡萄。9在里填上適當?shù)恼麛?shù)，使式子成立。1，2或3

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