湘教版小學三年級春季學期語文期末教育質量校外輔導練習卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7湘教版小學三年級春季學期語文期末教育質量校外輔導練習卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。hu p qin x x shu zh hu yu xin j x l zh wi w 二、 比一比，組成詞語。漂（_） 遙（_） 惜（_） 妙（_） 飲（_）飄（_） 謠（_） 借（_） 抄（_） 軟（_）三、 古詩詞連線。東風不與周郎便 大珠小珠落玉盤蠟燭有心還惜別 銅雀春深鎖二喬人面不知何處去 多少樓臺煙雨中南朝四百八十寺 替人垂淚到天明蕭蕭梧葉送寒聲 桃花依舊笑春風嘈

2、嘈切切錯雜彈 江上秋風動客情四、 將下列詞語補充完整并選擇恰當?shù)脑~語填在下面句子中。（_）疾（_）快 （_）干（_）燥 （_）心吊（_）張（_）舞（_） 披（_）散（_） （_）紅（_）赤他倆為了一點小事爭得_，太不應該了。我們已經(jīng)運動一個多小時了，感到_。交警叔叔_，把正要過馬路的小男孩抱了起來，避免了一場悲劇。五、 選擇合適的詞語填在句子中。各種各樣 來來往往 五光十色 成群結隊 銀光閃閃（1）月光下，_的湖面十分美麗（2）燈具城里，_的彩燈吸引著_的顧客。（3）山坡上_的野花都開放了，蜜蜂_地來采蜜。六、 按要求寫句子，并加上標點符號。（1）我真希望疫情快點結束，這樣我就可以到處旅游了。

3、（用加點的詞寫一句話）_（2）蜜蜂逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，他們確確實實飛回來了。（用關聯(lián)詞合并成一句話）_（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）_（4）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內容填空。1江南好，_。2獨在異鄉(xiāng)為異客，_。3遲日江山麗，春風花草香。_，_。4守株待兔告訴我們的道理是：_。5蜜蜂一文，作者通過一次實驗證實了蜜蜂_，表現(xiàn)了作者_、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和_的科學作風。八、 閱讀下文，回答問題。 自然界的時鐘公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時鐘。仔細觀察一下

4、各種花兒開放和凋謝的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點左右開放，到八九點鐘就凋謝了；牽牛花大約在清晨四點才打開喇叭，快中午時便收攏了；五點鐘野薔薇綻開笑臉；六點鐘蒲公英和龍葵向你點頭；七點鐘芍藥開始爭妍斗麗；到了太陽當頂?shù)闹形?，美麗的午時花才顯示它的美貌；下午六點鐘，絲瓜花悄悄地打開了；日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐香；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開了面紗植物知道時間，小動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時候它自然就醒了。

5、不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花，中午飛向午時花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準時去拜望它。有人認為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時，但是這只是生物有規(guī)律活動的外在條件。在動植物生命的內部還有一個像鐘表一樣的機構，生物用它計量著時間，這個神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約。”（選自鄂教版小學語文教材）1文中從以下哪些方面介紹自然界是一座奇妙的活時鐘（）。A花兒公雞 B植物動物 C昆蟲潮汐 D太陽潮汐2以下表述與文章內容不相符的一項是（）A五點鐘野薔薇綻開笑臉。 B辛勤的蜜蜂一早飛向牽

6、?；?。C七點鐘芍藥開始爭妍斗艷。 D做啤酒的蛇麻草在傍晚三點左右開發(fā)。3下列對第二自然段大意概括正確的一項是（）A花兒開放和凋謝各有一張時間表。B月光花在皎潔的月夜里揭開了面紗。C各種花兒爭妍斗麗，美麗極了。 D蛇麻草、野薔薇、牽?；ㄩ_放的時間。4下列屬于生物有規(guī)律活動的外在條件是（）。A生物鐘 B潮汐的漲落C太陽的出沒和潮汐的漲落 D太陽的出沒5摘抄一句你覺得寫得優(yōu)美生動的句子，并簡單寫寫你的體會。_6不同的花開放的時間是不同的。請你仿照第二自然段的寫法，另外寫出兩種鮮花開放的句子。_九、 習作表達。 小朋友們，美麗的世界需要我們用智慧的眼睛和美好的心靈去發(fā)現(xiàn)，去感受。請你選擇一個自己喜歡的

7、事物或者一處場景寫下來。寫清楚你最感興趣的一個方面。要求：卷面干凈，字跡端正。寫完再讀一讀，認真修改，看看是不是寫清楚了。_答案1、活潑 謙虛 吸收 智慧 悠閑 繼續(xù) 蠟燭 威武2、漂白 遙遠 可惜 奇妙 飲料 飄落 謠言 借口 抄寫 柔軟3、4、眼 手 口 舌 提 膽 牙 爪 頭 發(fā) 面 耳 面紅耳赤 口干舌燥 眼疾手快5、銀光閃閃 五光十色 來來往往 各種各樣 成群結隊 6、我希望期末可以考滿分。 雖然蜜蜂逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但是他們確確實實飛回來了。 這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前發(fā)生的事情。7、風景舊曾諳 每逢佳節(jié)倍思親 泥融飛燕子

8、沙暖睡鴛鴦 天下沒有免費的午餐，只有通過努力才能有收獲 擁有辨認方向的能力 善于觀察發(fā)現(xiàn)的精神 求實8、1B2D3A4C5示例：牽?；ù蟾旁谇宄克狞c才打開喇叭，快中午時便收攏了。運用擬人的手法生動形象地寫出了牽?；ㄩ_放和凋謝的時間。6示例：早上七點，睡蓮從夢中醒來；下午三點，萬壽菊欣然怒放。9、范文：這兒真美在我家附近有一所學校，名字叫塘圍小學，這兒可真美??！放假的時候，我和爸爸媽媽經(jīng)常會去這玩耍、打球。一進校門口，就能看到校道兩旁種著一排排的大樹，像戰(zhàn)士一樣筆直地站立著，守護孩子們的樂園。走近仔細一看，樹上有許多鳥窩，幾乎每棵樹上都有一兩個。春天的時候，樹葉好像是鳥媽媽的提示牌。春風拂過，樹葉唰唰，鳥媽媽就外出捉小蟲子去了。而當秋風呼呼刮過，唰唰，金黃的樹葉一片接著一片飛落下來，校道上好像鋪上了一張金黃色的地毯。樹與樹之間點綴著幾株花兒，紅的、粉的、白的爭相開放。我坐在大樹下的石凳上，聽著樹上嘰嘰喳喳的鳥叫，聞著香味撲鼻的花香。微風輕輕吹過，樹葉便發(fā)出唰唰的聲音，這種安逸的感覺美極了。操場上熱鬧非凡。有的同學在打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在追