人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量真題

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量真題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l mng m zhung fn su fng i fng mng xio hu hu hu y sh 二、 用橫線(xiàn)畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。將相（xing xing） 鬧不和（h h） 削（xu xio）弱 病假（ji ji） 相（xing xing）互 附和（h h） 削（xu xio）蘋(píng)果 客舍（sh sh）三、 比一比，再組詞。塔（_）據(jù)（_）掐（_）褒（_）搭（_）居（_）陷（_）堡

2、（_）獵（_）攻（_）浩（_）妨（_）豬（_）枚（_）皓（_）彷（_）四、 先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再根據(jù)意思選填詞語(yǔ)。（_）想（_）翩 興（_）盛（_） 自（_）多（_） 心（_）神（_） 不（_）而（_） 一（_）半（_） （_）（_）如生 牽（_）掛（_）1不用說(shuō)就明白。（_）2指許許多多的感想連續(xù)不斷地涌出。（_）五、 結(jié)合語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)描寫(xiě)人物神情。垂頭喪氣 得意揚(yáng)揚(yáng) 哭笑不得 心驚膽戰(zhàn)（1）比賽結(jié)束了，我們班名列倒數(shù)第一，大家都（_）。（2）我第一次走玻璃棧橋時(shí)，望著腳底深深的山谷，不由得感到（_）。（3）比賽結(jié)束了，我們班名列第一，大家都（_）。（4）對(duì)這個(gè)搞惡作劇的小男孩，大家感到（_

3、）。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.浪花跳躍。（擴(kuò)句）_2.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎？（改為陳述句）_3.金字塔是世界八大奇觀(guān)。（修改病句）_4.在綠色的草原上，黑色的豬群不停地呼著。（改變句序，使句子意思不變）_5.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。這個(gè)句子運(yùn)用了_的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了威尼斯水城夜晚_的特點(diǎn)。6.荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。這個(gè)句子運(yùn)用_修辭手法，點(diǎn)明了荷蘭有_、_、_的特點(diǎn)。七、 課文理解與積累運(yùn)用。1葉圣陶先生說(shuō)，說(shuō)明文以_為成功。說(shuō)明性文章為了把抽象的事物說(shuō)清楚、明白，就會(huì)使用_、_、_、_等說(shuō)明方法?！斑@座電視塔高368米。它的外形像

4、一個(gè)待發(fā)射的火箭?！庇昧薩、_的說(shuō)明方法，讓電視塔的外形具體形象。2“父愛(ài)之舟”是指_，實(shí)際指_。3書(shū)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的_。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是_。”朱熹說(shuō)，讀書(shū)有三到，謂_、_、_。冰心先生教育我們，讀書(shū)好，_，_。我知道關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)有_。4 _的長(zhǎng)相思中表達(dá)作者思鄉(xiāng)的句子是_，_，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，_。5楓橋夜泊中寫(xiě)景的詩(shī)句是_，_。一個(gè)“_”字，寫(xiě)出了詩(shī)人_的思想感情。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。解碼漢字“行”漢字就像一臺(tái)機(jī)器，能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天，我們就一起來(lái)解碼漢字“行”。“行”字本來(lái)的讀音應(yīng)該是hn，是個(gè)名詞。從甲骨文、金文的字形來(lái)看，是一個(gè)縱橫交錯(cuò)的十字路口，

5、它的本義是道路，是四通八達(dá)的路。詩(shī)經(jīng)上說(shuō)“置彼周行（hn）”，“周行”就是通向西周京城的大道。詩(shī)經(jīng)上還說(shuō)“遵彼微行”，“微行”就是小路?！靶小弊值谋玖x是道路，所以由“行”構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)。如“街”“衢（q）”這兩個(gè)字，就都是道路的意思?！靶小弊值谋玖x是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買(mǎi)賣(mài)的好地方，所以有很多人聚在路的兩邊做交易，路旁的店鋪也就稱(chēng)為“行”了。比如，銀行就是路邊存錢(qián)的地方，糧行就是路邊賣(mài)糧食的地方，商行就是路邊賣(mài)東西的地方。進(jìn)而又引申出“行情”“行話(huà)”等詞語(yǔ)?！靶星椤本褪鞘忻嫔仙唐返囊话銉r(jià)格?！靶性?huà)”就是各行各業(yè)的專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)。路是人走的，所以從道路的“行”引申

6、為“行走”的“行”，是很自然的事情。讀音也變成了xn，詞性也變成了動(dòng)詞。漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字，其深厚的文化底蘊(yùn)與獨(dú)特的文化魅力，從“行”字解碼中即可見(jiàn)一斑！1讀了本文，我們知道“行”字有_個(gè)讀音，分別是_和_，可分別組詞為_(kāi)、_。“行”字的本義是_。2在第自然段中，作者運(yùn)用了_的說(shuō)明方法，將漢字比作_，將_比作偵探破案，顯得形象生動(dòng)。“今天，我們就一起來(lái)解碼漢字行?！边@句話(huà)的作用是_。3本文圍繞漢字“行”，介紹了四個(gè)方面的知識(shí)，正確的順序是：_。A由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語(yǔ)。B由“行”引申出新詞義、新讀音、新詞性。C“行”字本來(lái)的讀音、詞性、詞義。D由“行”字

7、構(gòu)成的漢字，都和道路有關(guān)。4文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了_的說(shuō)明方法，介紹了“行”字的引申義是路旁的_。5本文對(duì)漢字“行”的解碼是為了說(shuō)明（ ）A漢字“行”意思發(fā)生了巨大的變化，有多種含義。B漢字擁有深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化魅力。九、 課內(nèi)閱讀。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)十里飄香，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花里香的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多了。搖花對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿(mǎn)陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)

8、了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”1這個(gè)文段選自_。2第二自然段主要講什么？_3用“ ”線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)桂花落下來(lái)像下雨一樣的句子。4一個(gè)“浸”字說(shuō)明什么？_5“好香的雨”指的是_十、 妙筆生花。（選擇其一完成作文）1成長(zhǎng)是快樂(lè)的，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸或者媽媽一定給過(guò)你很多的關(guān)愛(ài)和幫助，或許你和父母也產(chǎn)生過(guò)一些誤解和隔閡。請(qǐng)以“我想對(duì)您說(shuō)”為題目，寫(xiě)一寫(xiě)自己的心里話(huà)。2每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，你的心愛(ài)之物是什么呢？是你最?lèi)?ài)的小熊玩具，是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，還是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的旱冰

9、鞋請(qǐng)以“我的心愛(ài)之物”為題目，寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)一寫(xiě)它的樣子，是怎么得到的，為什么成為你的心愛(ài)之物，注意寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情??！要求：注意表達(dá)清楚、語(yǔ)句通順、寫(xiě)出真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。字?jǐn)?shù)450左右。_答案1、黎明 木樁 煩瑣 妨礙 奉命 銷(xiāo)毀 后悔 榆樹(shù) 2、xing h xu ji xing h xio sh3、燈塔 根據(jù) 掐斷 褒獎(jiǎng) 搭車(chē) 居住 陷井 城堡 打獵 攻擊 浩瀚 妨礙 小豬 一枚 皓齒 彷徨 4、浮 聯(lián) 亡 衰 作 情 動(dòng) 移 言 喻 知 解 栩 栩 腸 肚 不言而喻 浮想聯(lián)翩 5、垂頭喪氣 心驚膽戰(zhàn) 得意揚(yáng)揚(yáng) 哭笑不得6、一排排的浪花歡騰地跳躍。 荷蘭是歐洲的花園

10、。 金字塔是世界八大奇觀(guān)之一。 黑色的豬群在綠色的草原上不停地呼嚕著。 擬人 靜寂 排比 水多 花多 牧場(chǎng)多7、說(shuō)明白了 列數(shù)字 打比方 作比較 舉例子 列數(shù)字 打比方 姑爹的漁船 父親的愛(ài) 長(zhǎng)生果 全世界的營(yíng)養(yǎng)品 心到 眼到 口到 多讀書(shū) 讀好書(shū) 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 納蘭性德 山一更 水一更 故園無(wú)此聲 月落烏啼霜滿(mǎn)天 江楓漁火對(duì)愁眠 愁 憂(yōu)愁孤寂8、1兩 hn xn 銀行 行走 道路 2打比方 一臺(tái)機(jī)器 解字 引出下文 3C D A B4舉例子 店鋪 5B9、1桂花雨2搖桂花時(shí)的歡樂(lè)情景。3搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。4一個(gè)“浸”字，韻味悠長(zhǎng)，把無(wú)形的花香寫(xiě)得可感可觸。

11、說(shuō)明花香濃，滲透到人的肺腑。5指的是飄落的桂花10、范文：我想對(duì)您說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的爸爸，他或許把愛(ài)表現(xiàn)在了面上，他或許把愛(ài)深藏心底，但是他一定愛(ài)著他的寶貝。記得有一次，我和朋友鬧矛盾。您卻對(duì)我說(shuō)：“退一步，海闊天空。如果你們倆都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，互不相讓的話(huà)，就會(huì)傷了和氣，從此失去這個(gè)朋友?！甭?tīng)了您這話(huà)，我好像悟出了什么道理，于是退讓了一步，到現(xiàn)在我倆還是朋友。還有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只考了55分，甚至沒(méi)有及格?；氐郊遥鷧s告訴我說(shuō)：“博文，這次考的不好，不要緊，下次再努把力，好好對(duì)這次的考試進(jìn)行總結(jié)，這樣爸爸相信你下次一定能考好的！”是呀，失敗是成功之母。于是，我振作起來(lái)，下一次一定會(huì)考好的。終于，我又迎來(lái)了語(yǔ)文考試?？荚嚽暗奈艺J(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)的我認(rèn)真答題。寫(xiě)完后，甚至還我仔細(xì)地檢查了幾遍，在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后，就把試卷交了上去。成績(jī)很快就發(fā)下來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，這一次我居然考了89分，比以前進(jìn)步了30多分。我活蹦亂跳