體育與健康人教版五年級-傳接球教案

1、水平三 籃球傳接球教學(xué)內(nèi)容跑動中不同距離傳接球年級五年級任課教師 教學(xué)目標(biāo)1.通過籃球比賽隊員之間的默契擊掌來激發(fā)學(xué)生與對籃球運動喜愛并主動參與；其次再由近到遠，由易到難的傳接球練習(xí)及游戲與比賽，吸引學(xué)生積極參與籃球運動。2.結(jié)合比賽實際情況讓學(xué)生掌握不同距離傳接球方法，并進一步在默契手上動作暗示下明白其傳球方式，為以后比賽打下基礎(chǔ)。3.在活動中不斷向?qū)W生傳遞籃球運動的配合默契、及團隊精神，讓學(xué)生養(yǎng)成相互支持、理解、寬容的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點不同距離傳球力度與方法。教學(xué)難點傳球腕部及手指用力。器材準(zhǔn)備小籃球35個，訓(xùn)練服70件，標(biāo)志盤70個。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入激趣、活躍氣氛、明

2、白要求1.整隊，師生問好，相互介紹。2.問話引入，籃球比賽獲勝幾個要素，指出本課內(nèi)容傳接球。3.問話球員入場擊掌的意義，并進行老師與學(xué)生，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)生之間擊掌。4.默契的動作互動。1.四橫隊站立，認真傾聽，注意力集中。2.參與到游戲中去。通過籃球比賽獲勝要素引入本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容傳接球，通過擊掌相互鼓勵同時也提出課堂常規(guī)要求，激發(fā)學(xué)生運動的興趣。兩人一組準(zhǔn)備活動1.讓學(xué)生一、三排拿球，二、四排散開。2.1與2排，3與4排相對應(yīng)的同學(xué)為一組。3.依次做壓指、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、壓腿。1.迅速拿球到位置上，認真聽、看老師示范講解。2.與對應(yīng)同學(xué)配合默契完成準(zhǔn)備活動內(nèi)容。讓學(xué)生兩人一組，通過各種

3、交接球等運動，即活動了身體，又熟悉了球性。近距離傳接球1.復(fù)習(xí)一下持球動作。2.喊1/2/3來做個持球轉(zhuǎn)換游戲。3.體驗近距離傳接球。4.引導(dǎo)近距離傳接球的動作方法。5.反復(fù)練習(xí)近距離傳接球。1.跟著老師認真做好持球動作，并專注做持球轉(zhuǎn)換游戲。2.體驗近距離傳接球，并能積極討論，總結(jié)方法。3.與隊友配合好近距離傳接球，并認真練習(xí)。重點問題：近距離傳接球傳球隊員想到讓接球隊員接你的球很舒服。讓學(xué)生掌握近距離傳接球的基本方法。中距離傳接球1.體驗中距離傳接球。2.引導(dǎo)出中距離傳接球方法。3反復(fù)練習(xí)。認真體會中距離傳接球，并能說出傳接球技術(shù)要領(lǐng)。與隊友配合中距離傳接球。傳接球重點思考問題：傳得快、準(zhǔn)

4、、穩(wěn)，接球主動伸出雙手、回收。讓學(xué)生掌握中距離傳接球的基本方法。遠距離（中間有防守隊員）傳接球1.體驗遠距離傳接球。2.引導(dǎo)出遠距離傳接球方法。3反復(fù)練習(xí)。1.認真體會遠距離（中間有防守隊員）傳接球，并能說出傳接球技術(shù)要領(lǐng)。與隊友配合遠距離傳接球。傳接球重點思考問題：傳球要蓋過防守人員，并不被搶斷。讓學(xué)生掌握遠距離（中間有防守人員）傳接球的基本方法。三種傳接球的喊數(shù)比賽1.通過喊1.2.3來進行近、中、遠傳接球的游戲。1.與隊友積極認真的做傳接球游戲。通過喊數(shù)來快速傳接球，鞏固學(xué)生不同距離傳接球方法技術(shù)。不同手勢等肢體語言來默契配合三種不同距離傳接球游戲。1.老師示范講解方法，學(xué)生自己體驗游戲。2.請一組學(xué)生做并評價，進一步提出游戲要求。3.學(xué)生再次練習(xí)。1.認真看、觀察傳接球游戲，并能積極主動參與。2.傳球人原地不動，接球人手勢明確，跑動積極，回傳及時。培養(yǎng)學(xué)生默契傳接球的能力。三人一組一人防守，兩人傳接球的游戲1.老師示范講解方法，學(xué)生自己體驗游戲。2.請一組學(xué)生做并評價，進一步提出游戲要求。3.學(xué)生再次練習(xí)。1.防守消極一點防守，接球隊員要積極主動，傳球隊員（原地）要及時、準(zhǔn)確傳球。能通過有防守的三種傳接球，培養(yǎng)學(xué)生傳球?qū)崙?zhàn)能力，激發(fā)學(xué)生籃球興趣。舒緩情緒1.組織學(xué)生放松運動2.總結(jié)表揚3.布置鍛煉任務(wù)1.相互拍肩、抖手、擊掌慶祝來放松運動。2.聽老師進行總結(jié)。放松身心，