2019-2020年初中畢業(yè)生中考模擬考試語(yǔ)文試題

1、2019-2020年初中畢業(yè)生中考模擬考試語(yǔ)文試題考生姓名： 考號(hào)： 學(xué)校： 注意事項(xiàng)： 1.本試卷分為試題卷和答題卷兩部分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘，滿分120分。2.考生在答題前請(qǐng)閱讀答題卷中的“注意事項(xiàng)”，然后按要求答題。3.所有答案均須做在答題卷相應(yīng)區(qū)域，做在其他區(qū)域無(wú)效。一.積累與運(yùn)用（30分）選擇題（每小題2分，共20分）1下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A軀殼(qio) 襁褓(qing) 驪歌(l) 憎惡(zng) 一抔黃土(pu)B哂笑(shn) 兩棲(x) 女媧（w） 蛻化（tu） 強(qiáng)聒不舍（gu）C家醅(pi) 莧菜(xin) 剽悍(pio) 睥睨(n) 叱咤風(fēng)云(ch)

2、D告罄(qng) 砭骨(bin) 駢進(jìn)（pin） 庇蔭(yn) 相形見絀(ch)2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A榮膺 旁騖 冥思暇想 恪盡職守 不屑置辯 B錦幛 贓物 恃才放曠 唯唯連聲 文彩藻飾C招徠 取締 斷章取義 鋌而走險(xiǎn) 化為烏有D技倆 枘鑿 中流砥柱 鱗次櫛比 精血誠(chéng)聚 3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A在默讀的時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)地品味作品的語(yǔ)言，洗耳恭聽作者的心聲，從而讓自己的心海同作者的心海一起揚(yáng)波。B站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)奈。 C目前，我市正在興建城市快速公交。每天晚上，工地機(jī)器轟鳴，人聲嘈雜，各種聲響不絕如

3、縷，一派熱火朝天的景象。D朝鮮不顧世界各國(guó)的反對(duì)，堅(jiān)決進(jìn)行“光明星3號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A從大量的觀測(cè)事實(shí)中告訴我們：要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。B那幾天陰雨連綿，造成他家房屋因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有。C在當(dāng)今社會(huì)，個(gè)體獲取知識(shí)的方式很多，但誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)的是，閱讀仍是一種最主要的途徑之一。D那些竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。 5對(duì)下面語(yǔ)段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師。他畫竹氣魄極大，

4、“從地起一直至頂”，線條和筆力都很強(qiáng)勁。元代文人畫興起后。畫竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫，大都是修竹數(shù)竿，意境蕭疏，具有獨(dú)特的風(fēng)格。明代竹畫家蜂起。王紱畫竹名馳天下，邵二泉題他的墨竹詩(shī)說：“蕭蕭數(shù)竹不勝看，到此方知畫竹難。誰(shuí)信中書曾放筆，片時(shí)行盡楚江干”道出了他畫竹的高超技藝。徐渭（字文長(zhǎng)）創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評(píng)論說：“徐文長(zhǎng)先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹，然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上。罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣?！盇.宋元明時(shí)期竹畫家蜂起，氣魄極大，意境蕭疏。 B.宋元明時(shí)期竹畫家蜂起，風(fēng)格獨(dú)特，技法高超。C.宋元明時(shí)期竹畫家蜂起，線條和筆力強(qiáng)勁，

5、風(fēng)格獨(dú)特。 D.宋元明時(shí)期竹畫家蜂起，意境蕭疏，技藝高超。 6下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ） 這樣長(zhǎng)而富有變化的墨線是中國(guó)畫的特點(diǎn)。宋代梁楷李白行吟圖中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶的變化。線條的起落及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。造型以線條為主，是中國(guó)畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國(guó)書法用筆方法的發(fā)展和延伸。中國(guó)畫以“畫中有詩(shī)，詩(shī)中有畫”的獨(dú)特風(fēng)格，聞名世界。A B C D7下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A詩(shī)經(jīng)是我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集，共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的305篇詩(shī)歌，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，它開創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌的浪漫主義傳

6、統(tǒng)。B朝花夕拾是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文集，從百草園到三味書屋五猖會(huì)父親的病藤野先生等都是其中的作品。C莎士比亞，文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)戲劇家、詩(shī)人，代表作有哈姆雷特奧賽羅威尼斯商人羅密歐與朱麗葉等。D法布爾的昆蟲記被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”，除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。閱讀甲乙兩段文言文，按要求答題?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道

7、，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（宋濂送東陽(yáng)馬生序）【乙】予少時(shí)讀書，一見輒能誦。暗疏之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀齊史，見孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)”心善其說，因

8、取“經(jīng)”“傳”“子”“史”之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰精騎集云。噫！少而不勤，無(wú)知之何矣。長(zhǎng)而善忘，庶幾以此補(bǔ)之。（秦觀精騎集序）8.對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（ ）殆不如曩時(shí)十一二A. 殆不如曩時(shí)十一二 B.殆不如曩時(shí)十一二C. 殆不如曩時(shí)十一二 D.殆不如曩時(shí)十一二9.下列句子中加點(diǎn)詞的意義或用法的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 一見輒能誦（立即，就） B. 比數(shù)年來(lái)（比較）C. 弗之怠（指代抄書） D. 以是人多以書假余（因此） 10. 下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.【甲】宋濂幼時(shí)借書抄書來(lái)讀，其原因是由“嗜學(xué)”與“家貧”之間的矛盾決定的。B.【甲】文從幼時(shí)抄書之辛，

9、成年叩問之難，從師奔走之艱，住讀生活之苦四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難，可以看出作者的謙恭和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。 C.【乙】文秦觀少時(shí)讀書有很強(qiáng)的記憶力，但是常?；膹U在不勤奮上，后來(lái)治學(xué)的道路上即使刻苦勤奮，卻常?；膹U在善忘。 D.【乙】文秦觀的經(jīng)歷能給求學(xué)者以深刻的啟示：要注重后天的努力，勤于學(xué)習(xí)與總結(jié)，善于吸取前人智慧來(lái)提升自我。翻譯與默寫題（10分）11.把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。 我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)。 12.默寫填空.（6分） ？為有源頭活水來(lái)。（朱熹觀書有感）俱懷逸興壯思飛， 。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云） ，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京

10、口北固亭有懷）而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里， ， ，漁歌互答，此樂何極?。ǚ吨傺驮狸?yáng)樓記）李清照武陵春一詞中描寫人事變遷讓人傷心的句子是 ， 。白居易望月有感一詩(shī)繪五地望月共生鄉(xiāng)愁的圖景，含不盡情思于望月之中的詩(shī)句是 ， 。二.閱讀與鑒賞（30）（一）比較閱讀下面兩首詩(shī)，完成13-14題（4分）【甲】左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 【乙】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)【唐】韓愈 【唐】劉禹錫一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！ 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

11、今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。13【甲】詩(shī)中 “左遷” 的意思是 【乙】詩(shī)中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩(shī)運(yùn)用了典故，涉及到的兩個(gè)人物是 和王質(zhì)。（2分）14請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析（甲）（乙）詩(shī)在情感方面的異同。（2分） （二）實(shí)用類文本閱讀（10分） 恰與夠在造“夠”字時(shí)，倉(cāng)頡為難了，天下什么東西有個(gè)夠呢？冥思很久沒有想出來(lái)，只好去請(qǐng)教黃帝。黃帝想了想說：“民用五材（金木水火土），再多都不夠，唯有多余的話，半句都嫌多！”倉(cāng)頡擊節(jié)贊嘆：對(duì)，就是這個(gè)夠！但是對(duì)“夠”的程度把握是困難的，什么時(shí)候夠了？什么情況下夠了？什么程度才叫夠了？很難有個(gè)量化。歐陽(yáng)修寫醉翁亭記時(shí)，開始列舉了許多山名，后來(lái)一句

12、“環(huán)滁皆山也”囊括了，這五個(gè)字就是正好，就夠了。郭沫若寫劇本，有一句“你是個(gè)卑鄙無(wú)恥的小人”，有人說，這樣情緒表達(dá)不夠，改為“你這個(gè)卑鄙無(wú)恥的小人”更好，郭氏拜之為一字師。 文章如此，說話也是如此。有個(gè)相聲模擬公交上勸架，前面義正辭嚴(yán)大方得體，后面來(lái)一句“什么玩意兒”，壞了。這樣的事生活里很多，不只是笑話。一次我勸一個(gè)孤僻偏執(zhí)的朋友，前面說得他引為知己，后面加了一句“你這種人也只有我能理解”，結(jié)果給人轟出來(lái)了。 文章“過了”或“不夠”，大不了不夠好，沒多大問題，但是話多了半句后果往往大得多，孔融、楊修、禰衡等還因此丟了性命。這樣的事畢竟少，“夠”字造出來(lái)，當(dāng)然不僅僅專門用做說話寫文章的。對(duì)物質(zhì)

13、攫取的態(tài)度，“夠”更難掌握。 沒人嫌錢多，這是句老實(shí)話。取之有道還好，大不了窮于追逐，忘了生活的樂趣，若是取之無(wú)道，那么欲望越來(lái)越大，膽子越來(lái)越大，往往要犯事。權(quán)位也是，名譽(yù)也是，一上道就高速向前，如果不慎思，很難遽然而驚：可夠了?。?范蠡功成身退，并留一書信給大夫文種：“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹子何不去？”文種沒走，結(jié)果被害死了?！皦颉钡念I(lǐng)會(huì)與否，關(guān)系到生死。王翦出戰(zhàn)，帶兵六十萬(wàn)，一路走一路派勤務(wù)兵和始皇帝討價(jià)還價(jià)，要“美田宅甚眾”，一連五次，謀士說：“將軍，是不是太過了？”王翦大笑道，皇帝見我求田問舍貪圖富貴，反而放心我了！看來(lái)，夠與不夠，真的是要悟性的。王翦果然無(wú)恙，得以壽終正寢。

14、 什么時(shí)候是夠？有詞叫“恰好”“恰巧”“恰恰”，都是“多一點(diǎn)不行，少一點(diǎn)不可”的“夠”。恰是“合心”，合乎心意就好，心滿意足就夠，可是前提是“心”要知足。知足的心來(lái)自于對(duì)欲望的控制，對(duì)人生的理解，所以“恰”字造得好，也不好，因?yàn)樾恼娴碾y以控制啊，要修心，要修行，要修性，才能有一顆知足的心，才能體會(huì)那個(gè)“夠”。 （選自思維與智慧，有刪改）15.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。（2分） 16.第段畫線句子中的加點(diǎn)詞能否去掉？為什么？（3分） 17. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論證思路。（3分） 18.如果用以下材料作為本文論據(jù)，你認(rèn)為放在哪一段最合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分）張良的功勞很大，卻不居功，逐步退隱，名、利和性

15、命都保住了；韓信要求封王，結(jié)果被誅滅三族。 （三）文學(xué)類文本閱讀（16分） 雕花煙斗 馮驥才他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，一道瀑布靜止、無(wú)聲、散著濃香的瀑布。不知不覺間，他掏出一個(gè)挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識(shí)到花房里不準(zhǔn)吸煙，他慌忙四下窺探，忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對(duì)著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認(rèn)過錯(cuò)，那老漢卻和氣地說：“沒關(guān)系，到這邊來(lái)抽吧！”這里便是花房的一角，這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對(duì)面，“唐先生，您還畫畫不?”他怔住了。

16、“您怎么知道我姓唐?還知道我畫畫?”“先前，您帶學(xué)生到這兒來(lái)畫過花兒，您畫得美，美呀”老范贊美的語(yǔ)氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)。(A)像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來(lái)，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無(wú)人顧惜。難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個(gè)知音嗎？誰(shuí)能從這老范身上找到聰慧、美和知識(shí)的影子呢?老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身皺巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子發(fā)灰，動(dòng)作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時(shí)瞅他嘴上的煙斗?！澳鷣?lái)嘗嘗我的煙斗絲吧?”唐先生誠(chéng)懇地說。“不!”老范笑瞇瞇地，“俺是瞧您

17、的煙斗很特別”他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的。”他說。他想起了靠邊站之后的整天無(wú)所事事，想起了某天靈機(jī)一動(dòng)用木刻刀雕刻煙斗的感覺，想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個(gè)玻璃書柜的絕妙藝術(shù)品-雕好的煙斗?！懊?，美呀！”對(duì)面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固執(zhí)地一個(gè)勁兒搖腦袋。從此以后，唐先生常來(lái)花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來(lái)，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。秋風(fēng)一吹，又是賞菊的好時(shí)節(jié)?？商葡壬鷧s沒有到小花房去。半年前，他被落實(shí)了政策，名畫

18、家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎。一天，家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門，不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見的老范?！皢?，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點(diǎn)頭。唐先生請(qǐng)老范坐下后，就顧不上再和他搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀”沒人搭理老范，唐先生感到自己認(rèn)識(shí)這么一位無(wú)知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的

19、煙斗中，選擇一只雕工比較簡(jiǎn)單、刻著五朵牡丹花的，送給老范。“您”(B)老范喜得聲音都震顫了，眼睛像一對(duì)灰色的小燈泡亮了起來(lái)，雙手鄭重地接過煙斗，激動(dòng)地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您”又一陣秋風(fēng)吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫，他再一次落魄，無(wú)人理踩了。這時(shí)，他聽見有人輕輕叩門。打開門，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口?！袄戏?，快請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！”來(lái)人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說，他要是不在了，無(wú)論如何也要把花給您送來(lái)?！薄疤葡壬?，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時(shí)，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上?！?

20、“什么？”唐先生驚愕地問，他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板，他后悔，沒有把雕刻得最精美的一只拿出來(lái)，送給老范 （有刪改）19.依據(jù)提示，完成對(duì)小說情節(jié)的梳理，并簡(jiǎn)要分析這樣安排情節(jié)的好處(4 分) 情節(jié)：花房邂逅，感受溫暖 重戴桂冠，冷落花農(nóng) 好處： 20.小說中的唐先生是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合原文具體分析。（4分） 21.結(jié)合上下文品析語(yǔ)言。（4分）（A）像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來(lái)，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無(wú)人顧惜。（從修辭的角度品析） (B)老范喜得聲音都震顫了，眼睛像一對(duì)灰色的小燈泡亮了起來(lái)，雙手鄭

21、重地接過煙斗，激動(dòng)地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您”(從人物描寫的角度品析) 22.小說中的唐先生與老范地位懸殊，身份、學(xué)識(shí)、境遇迥異，兩個(gè)不同人生軌跡的人在花房邂逅，幾經(jīng)周折，成就了一段耐人尋味的人間往事。你認(rèn)為兩個(gè)不同世界的人能走到一起嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分） 三、作文（60分）23根據(jù)下列材料的提示，按要求作文。一次次親昵的呼喚，蕩開了心間的冰花，那是被歲月存封的溫暖；一回回頷首的微笑，洗去了人生的疲憊，那是被日子串起的記憶。沒有比人更高的山，沒有比溫暖更珍貴的記憶。多少往事，總是被風(fēng)輕輕吹起，飄向那遙遠(yuǎn)的美麗。請(qǐng)以“有一種記憶叫溫暖”為題，寫一篇不少于600字的文

22、章。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名、人名等。 九年級(jí)語(yǔ)文參考答案1、A 2、C 3、B 4、D 5、B. 6、C 7、A 8、C 9、B 10、B11、等到他高興了，就又向他請(qǐng)教。（關(guān)鍵點(diǎn)：“俟”“焉”的詞義）我用少量精銳的騎兵，足以對(duì)抗你眾多羸弱的士兵。（關(guān)鍵詞：“三千”、 “數(shù)萬(wàn)”是概數(shù)，極言“少量”和“眾多”，“敵”是“對(duì)抗、抵抗”之意。句式：倒裝）12、問渠那得清如許 欲上青天覽明月年少萬(wàn)兜鍪浮光躍金，靜影沉璧物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同 （每空1分，每空0.5分，若有錯(cuò)別字，該題不得分）13貶官；向秀。（2分）14相同點(diǎn)：兩首詩(shī)都

23、表現(xiàn)了被貶官之后凄楚難言的激憤之情。（1分）不同點(diǎn)：（甲）詩(shī)語(yǔ)雖悲酸，卻悲中有壯，表現(xiàn)了“為除弊事”而“不惜殘年”的堅(jiān)強(qiáng)意志；（乙）詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)樂觀的胸襟。（1分）15.(2分)要修心，要修行，要修性，才能有一顆知足的心，才能體會(huì)那個(gè)“夠”。【解析】通讀全文，明確文章圍繞“夠”字展開論述，從寫文章、說話逐漸深入到物質(zhì)、權(quán)勢(shì)和名譽(yù)方面論述什么是“夠”，最后，在第段總結(jié)全文：要修心，要修行，要修性，才能有一顆知足的心，才能體會(huì)那個(gè)“夠”。也可以用自己的語(yǔ)言組織答案。16. (3分)不能?！巴痹诰渲斜硎居絹?lái)越大，膽子越來(lái)越大，犯事的幾率高。這體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。如果去掉，句子就成了“膽子越來(lái)越大，要犯事”，過于絕對(duì)，表達(dá)意思不嚴(yán)密?！窘馕觥俊巴笔侵该棵浚瑫r(shí)常。在句中表示“欲望越來(lái)越大，膽子越來(lái)越大，時(shí)常要犯事的”。如果去掉，該句意思則變成了“那么欲望越來(lái)越大，膽子越來(lái)越大，要犯事”。這樣句子表達(dá)的意思就太過絕對(duì)，意思不嚴(yán)密。這體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性、科學(xué)性。17.（3分）文章先從黃帝造“夠”字的故事談起，引出本文關(guān)于“夠”的論題；然后運(yùn)用舉例論