五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-18課 《旅游節(jié)》 ︳人教版

1、旅游節(jié)教案教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的旅游相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)。2、通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握海報(bào)等宣傳工具的設(shè)計(jì)與制作方法。3、通過交流與合作培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解旅游節(jié)相關(guān)宣傳工具的設(shè)計(jì)與制作知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)能否正確表現(xiàn)旅游景點(diǎn)的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件、圖片、繪制工具等學(xué)生：收集家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)相關(guān)信息圖片資料、制作工具及材料。教學(xué)過程引入階段師生討論平時(shí)自己去旅游時(shí)怎樣了解旅游景點(diǎn)。通過電視廣告，海報(bào)，旅游手冊(cè)，聽別人說等等方法了解旅游景點(diǎn)。教師總結(jié)：無論通過哪種方式了解旅游景點(diǎn)，這些方式都起到一個(gè)向我們宣傳景點(diǎn)相關(guān)信息的作用。發(fā)展階段討論旅游的目的是什

2、么？教師總結(jié)：參觀歷史古跡，領(lǐng)略古代文明。欣賞自然風(fēng)光，品嘗當(dāng)?shù)孛朗?。體驗(yàn)民族風(fēng)情，感受民族文化。舉例：到北京、西安旅游，主要是參觀歷史古跡，領(lǐng)略古代輝煌的文明，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化；到貴州、云南、廣西、海南等地旅游，主要欣賞當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗场ｓw驗(yàn)當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的民族風(fēng)情，感受民族文化的魅力；到上海、香港等地旅游主要是感受當(dāng)?shù)胤睒s的都市氛圍。教師：我們的家鄉(xiāng)丹青也有很多旅游景點(diǎn)，有的也被很多人知道，也有些不被人了解或很少人知道。這需要我們的努力，為家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)做點(diǎn)宣傳，讓更多的人知道和了解我們的家鄉(xiāng)。旅游資源可分為自然旅游資源和人文旅游資源。欣賞一部分丹青景點(diǎn)圖片播放丹青山水PPT為宣傳我們的家鄉(xiāng)做一個(gè)“旅游節(jié)”， 做景點(diǎn)宣傳海報(bào)，做景點(diǎn)宣傳畫冊(cè)，做景點(diǎn)電視廣告做旅游宣傳標(biāo)語(yǔ)，做旅游節(jié)表演活動(dòng)，繪制旅游景點(diǎn)地圖。選擇從多宣傳工具當(dāng)中的“宣傳海報(bào)”做練習(xí)，為家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)做一幅宣傳海報(bào)要求：1、有明確的主題 。 2、畫面體現(xiàn)景點(diǎn)特征。 3、畫面完整、協(xié)調(diào)。6、欣賞手繪海報(bào)等，學(xué)習(xí)了解海報(bào)由標(biāo)題文字、能反映當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的圖案等要素構(gòu)成。7、欣賞范作的海報(bào)，注意制作方法和制作步驟，8、選擇家鄉(xiāng)的景點(diǎn)開始構(gòu)思制作。教師巡視指導(dǎo)。9、作品展評(píng)，把完成的作品