四年級(jí)下冊(cè)心理健康課件-第七課 身體 會(huì)說(shuō)話｜遼大版 （19張PPT）

1、身體會(huì)“說(shuō)話”你的身體會(huì)說(shuō)話嗎？鼓掌表示興奮搓手表示焦慮攤手表示無(wú)奈身體它真的會(huì)說(shuō)話肢體語(yǔ)言 肢體語(yǔ)言（body language）又稱身體語(yǔ)言，是指經(jīng)由身體的各種動(dòng)作，從而代替語(yǔ)言藉以達(dá)到表情達(dá)意的溝通目的。 肢體語(yǔ)言包括面部表情、手勢(shì)、身體接觸、身體移動(dòng)、與其他部位所表達(dá)的意義。 一個(gè)人要向外界傳達(dá)完整的信息,單純的語(yǔ)言成分只占7/100,聲調(diào)占38/100,另外的55/100信息都需要由非語(yǔ)言的體態(tài)來(lái)傳達(dá)而且因?yàn)橹w語(yǔ)言通常是一個(gè)人下意識(shí)的舉動(dòng),所以,它很少具有欺騙性。研究成果：正確理解肢體語(yǔ)言原則首先：做一個(gè)細(xì)心的觀察者。其次：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)普遍存在的非語(yǔ)言行為。 再者：連貫的理解，不要把每

2、個(gè)動(dòng)作或表情分開(kāi)來(lái)孤立、片面的理解；同時(shí)要關(guān)注前后的行為變化。注意語(yǔ)言渠道和非語(yǔ)言渠道的一致性，但同時(shí)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)虛假或誤導(dǎo)性的非語(yǔ)言行為；綜合情境來(lái)理解姿勢(shì)：文化、所處環(huán)境、年齡、性別、地位、個(gè)人習(xí)慣等。區(qū)分舒適與不適能幫我們找到理解非語(yǔ)言行為的重點(diǎn)。最后：觀察不要過(guò)于刻意，以免引起別人的反感。 還有還有：每一門(mén)技藝都要堅(jiān)持練習(xí)才能日益精湛。教你破解身體語(yǔ)言！1. 傾斜頭部人只有在感覺(jué)非常舒服的時(shí)候才會(huì)傾斜頭部，尤其是將自己的頭倚放在他人的身上。2. 掩蓋頸窩感到不安、不適、恐懼或憂慮時(shí)，人們會(huì)用手掩蓋勁窩。3. 摩擦前額摩擦前額通常表明一個(gè)人舉棋不定，或者感到某種不適。4. 眼睛消極的眼睛 當(dāng)我們希望通過(guò)避免“看到”不想見(jiàn)到的事物保護(hù)大腦時(shí)，會(huì)發(fā)生這種動(dòng)作。想表示對(duì)別人的輕視時(shí)，可能就會(huì)瞇起眼睛、閉上眼睛或遮住眼睛。 人在受到拘束時(shí)不只會(huì)瞇起眼睛，還會(huì)壓低自己的眉毛。積極的眼睛 瞳孔擴(kuò)張，眉毛彎成弓形，眼睛會(huì)睜大。 我們?cè)谝蛞?jiàn)到某人而興奮不已，或充滿自己抑制不住的積極情感時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)“閃光燈眼”。5. 鼻子鼻孔增大表示一個(gè)人情緒的高漲。6. 嘴巴當(dāng)然，這里依然是無(wú)聲的身體語(yǔ)言 請(qǐng)用你學(xué)到的身體語(yǔ)言“說(shuō)話”，讓大家猜一