




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、乘法分配律的應用乘法分配律: 兩個數的和與一個數相乘,可以先把兩個數分別與這個數相乘,再將兩個積相加,結果不變。(a+b) cac+bc如果用字母a、b表示兩個加數,則可以寫成:(a-b) cac-bc復習:1、口算7327 138100 89125 10064 641 (440)252、在里填上適當的數。302=300 2003=2000 (3002)43 (20003)14=3002 =2000例、簡便計算(1002) 43=10043+243乘法分配律=430086=4386 48202=48(2002)=48200482=960096=9696 (302) 15=3015215=450
2、30=480練一練(簡便計算): 865835=8(6535)=8 100=800同學們真棒,我們來看一下下面這道題目你會不會用簡便方法計算呢?65個8加上35個8是100個8應用乘法分配律練一練: 46125412 38115-3815 8X(125-20)辨析:78101=78100+1=7800+1=7801(X) (1254) 8=12581254=1000500=1500(X)小結:這節(jié)課我們學習了什么?乘法分配律可以順用,也可以逆用:1、當計算(a+b)xc時,如果axc與bxc計算都很簡便,可以用axc+bxc來計算。2、當計算axc+bxc時,如果a加b的和是整十、整百、整千的數,可以用(a+b)xc來計算。用簡便方法計算下面各題。 48201=48(200+1)=48200+48=9600+48=9648 10235=(100+2)35=10035+2 35=3500+70=3570 15(20+3)=1520+15 3=300+45=345 (30+4)25=3025+4 25=7500100=7600 387+627=(38+6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- PIN1-inhibitor-5-生命科學試劑-MCE
- 綜治宣傳合同范本
- 銷售果木苗木合同范本
- 科技在商業(yè)談判中的策略運用
- 科技發(fā)展與自我成長策略的同步性研究
- 現代城市中地下綜合管廊的智能化管理方案
- 訂金轉讓合同范本
- 科技產品中的生態(tài)文明與節(jié)能環(huán)保研究
- 電子商務運營模式在辦公領域的變革
- 2025至2030年中國船用電加熱器數據監(jiān)測研究報告
- 八年級上學期語文12月月考試卷
- Unit 5 Humans and nature Topic Talk 教學設計-2023-2024學年高中英語北師大版(2019)必修第二冊
- 醛固酮增多癥與原發(fā)性醛固酮增多癥概述
- 山東省淄博市2023-2024學年高一下學期期末教學質量檢測數學試題
- 廣東省2024年普通高中學業(yè)水平合格性考試語文仿真模擬卷01(解析版)
- 2025屆新高考生物精準復習+提高農作物產量
- 第6課歐洲的思想解放運動教學設計2023-2024學年中職高一下學期高教版(2023)世界歷史
- 2024年云南省昆明市選調生考試(公共基礎知識)綜合能力題庫必考題
- 2024年時政試題庫(奪分金卷)
- 2024年江蘇農林職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案1套
- 工程項目移交方案
評論
0/150
提交評論