初中物理概念教學課堂導入方式的調(diào)查問卷

1、初中物理概念教學課堂導入方式的調(diào)查（九年級學生卷）親愛的同學：您好！本問卷是關于初中物理概念教學課堂導入方式的調(diào)查，目的在于更好地了解目前初中物理概念教學課堂導入方式的教學現(xiàn)狀。問卷采取匿名的形式進行，它不是考試，與您的成績無關，請您獨立、真實地回答所有問題。謝謝您們的支持！基本信息：學校：_ 所在年級：_ 性 別：_1.您對物理感興趣嗎（ ）A. 感興趣 B.一般 C.不感興趣 D.厭惡2.您喜歡物理課的原因 _ 您不喜歡物理的原因_3.您喜歡氣氛活躍的物理課堂嗎？（ ）A.喜歡 B.一般 C.不喜歡 D.無所謂4.您是否對物理概念（如慣性、速度等）很感興趣（ ） A.很感興趣 B.有一些興

2、趣 C.基本上不感興趣 D.不感興趣 5.在以下的這兩個概念中，教師在課堂上講解較詳細的是（ ）A.內(nèi)能 B.電流6.您在對杠桿概念的學習中，您覺得您對它的掌握情況是（ ）A.完全掌握 B.大部分掌握 C.一般掌握 D.少部分掌握 E.完全沒掌握7.您在對電流概念的學習中，您覺得您對它們的掌握情況是（ ）A.完全掌握 B.大部分掌握 C.一般掌握 D.少部分掌握 E.完全沒掌握8.學習新的物理概念前，我會提前進行預習（ ） A.總是這樣 B.經(jīng)常這樣 C.有時這樣 D.很少這樣 E.從不這樣 9.學習新概念后，我會主動進行復習（ ） A.總是這樣 B.經(jīng)常這樣 C.有時這樣 D.很少這樣 E.

3、從不這樣 10.物理課堂上您經(jīng)過多長時間能夠集中學習注意力（ )A.上課鈴聲響后馬上能集中 B.上課五分鐘左右C.教師的趣味性的引導過后 D.視情況而定11.您認為自己物理課堂上集中學習注意力主要靠（ ）A.鈴聲 B.知識本身的吸引力 C.教師的引導 D.無所謂12.老師在引入物理概念時，經(jīng)常會采用舉例子、做實驗或講物理學家的趣聞等方法嗎（ ）A.經(jīng)常采用 B.有時采用 C.偶爾采用 D.從不采用，總是開門見山13.您認為教師引入概念時所采用的故事以及實驗等對您理解和運用概念有幫助嗎（ ）A.幫助很大 B.有時有幫助 C.一般 D.沒有幫助14.您對老師在引入概念之前的故事或者是實驗感興趣嗎（

4、 ）A.非常感興趣 B.有一些興趣 C.一般 D.不感興趣15.您認為教師在引入概念之前的故事或者實驗與接下來的教學內(nèi)容之間關系大嗎（ ）A.很大 B.一般 C.不大 D.沒有關系16.您認為課堂導入是什么（ ）（多選）A.老師在上課前講的小故事之類的 B.老師為讓我們認真聽課準備的方法之類的 C.老師在上課前如何解說將要學習的內(nèi)容之類的 D.沒感覺17.您能否通過課堂導入，短時間集中注意力（ ）A.能 B.不能 C.有時18.物理課堂前幾分鐘的導入，能否打破沉悶的課堂氣氛，激發(fā)學習動機（ ）A.能 B.偶爾 C.不能19.針對不同的概念，教師所采用的導入方式相同嗎（ ）A.完全相同 B.大部

5、分相同 C.很少相同 D不知道20.在對內(nèi)能、原子這些概念進行講解時，教師常采用的導入方式為（ ）（多選）A.簡單的說幾句話作為過渡 B.復習以前的知識 C.講評作業(yè)引入 D.講個小故事 E.做個小實驗 F.播放相關動畫 G.做個相關小題目 H.做個小游戲 I.講相關物理史 J.利用生活現(xiàn)象或者是常見的生活用品 K.提出相關的問題21.在對電流、浮力這些概念進行講解時，教師常采用的導入方式為（ ）（多選）A.簡單的說幾句話作為過渡 B.復習以前的知識 C.講評作業(yè)引入 D.講個小故事 E.做個小實驗 F.播放相關動畫 G.做個相關小題目 H.做個小游戲 I.講相關物理史 J.利用生活現(xiàn)象或者是常見的生活用品 K.提出相關的問題22.您認為良好的課堂導入對您的學習有哪些方面的幫助（多選）（ ）A.提高學習興趣 B.增強學習注意力 C.增強學習中的探究意識D.增強學習中的實踐意識 E.其他23.您喜歡目前教師的課堂導入方式嗎（ ）A.都很喜歡 B.大部分喜歡 C.很少喜歡