小學(xué)工作總結(jié)

1、紀(jì)念小學(xué)20122013學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我校在指導(dǎo)中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想和十七大的文件精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量主要做了下面幾方面工作。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搞好師德師風(fēng)建設(shè) 一學(xué)期來(lái)，我們繼續(xù)把“立高尚師德、樹(shù)教育新風(fēng)”的活動(dòng)作為一項(xiàng)重要德育工作來(lái)抓，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大的文件精神；鄧小平的教育理論；教師法；教育法；義務(wù)教育法；未成年人保護(hù)法；預(yù)防未成年人犯罪法等教育法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們的思想覺(jué)悟提高較快。如：有些老師帶病仍然堅(jiān)持工作，如吳良都、黃惠娣、劉曉芳、黃紅穗、等教師，她們生

2、病依然回校上課，不隨便缺學(xué)生一節(jié)課。特別是黃惠娣老師丈夫高血壓中風(fēng)要護(hù)理仍然回校上課。如黃紅穗、劉曉芳、陳貴香等教師，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病時(shí)會(huì)立即通知家長(zhǎng)并帶他們?nèi)バl(wèi)生站看醫(yī)生；當(dāng)學(xué)生有不明原因不及時(shí)回學(xué)校上課，而教師用電話又無(wú)法聯(lián)系到家長(zhǎng)時(shí),該班的班主任或科任教師會(huì)立即調(diào)課到學(xué)生家里了解缺課的原因。對(duì)學(xué)校的的其它各項(xiàng)工作教師們能夠做到既分工又合作，共同把學(xué)校的工作做好。 二、加強(qiáng)德育管理，做好學(xué)生的安全工作 1、加強(qiáng)管理、開(kāi)展良好的道德養(yǎng)成的教育 我們要求各班利用周會(huì)、主題班會(huì)，通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生道德修養(yǎng)讀

3、本。做到從學(xué)生的道德養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化學(xué)生日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，要求學(xué)生做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好學(xué)生，使學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，以保證學(xué)生的身心的健康。 2、努力抓好安全措施，做好學(xué)生的安全工作 校內(nèi)安全 每天上午早操課、下午第一節(jié)課，負(fù)責(zé)看班、上課的教師首先要檢查學(xué)生人數(shù)，如有缺席的學(xué)生缺席原因不明的，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，即時(shí)做好電訪（學(xué)校編有各班學(xué)生電話通訊錄），不能電訪的，當(dāng)即進(jìn)行家訪，查清原因。沒(méi)有特殊情況，放學(xué)后不留學(xué)生。如有必要留下學(xué)生的，教師要通知家長(zhǎng)接學(xué)生回家。同時(shí)禁止學(xué)生在校內(nèi)做一些有

4、危險(xiǎn)的游戲、活動(dòng)。保證學(xué)生在校內(nèi)的安全。 路隊(duì)安全 我校在縣級(jí)公路傍，公路上的機(jī)動(dòng)車速度快。老師和一部分學(xué)生來(lái)回必須沿公路走，時(shí)刻都威脅著師生的生命安全。教師每天都擔(dān)驚受怕，生怕學(xué)生在路上出現(xiàn)事故，學(xué)生路隊(duì)的安全教育是我校教師的一件頭等大事。為了確保師生的安全，學(xué)校明確規(guī)定，每個(gè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)路隊(duì)，加強(qiáng)路隊(duì)的安全教育工作，把每周星期二早操課后時(shí)間定為開(kāi)路隊(duì)會(huì)時(shí)間，由負(fù)責(zé)該路隊(duì)的教師總結(jié)上周的路隊(duì)情況，提出本周的要求。平時(shí)，我們學(xué)校還要堅(jiān)持教師值日制，每天上午、下午放學(xué)后由值日教師組織路隊(duì)放學(xué)。 定期召開(kāi)安全方面的主題隊(duì)會(huì) 學(xué)校大隊(duì)和各中隊(duì)定期召開(kāi)安全方面的主題隊(duì)會(huì)，豐富學(xué)生的安全知識(shí)，使學(xué)生遇到

5、不安全的因素時(shí)學(xué)會(huì)自救。 其它方面安全 嚴(yán)禁學(xué)生到水庫(kù)、池塘、河、溝渠抓魚或玩水，嚴(yán)禁攀高、爬樹(shù)，嚴(yán)禁玩有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上公路，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)駕駛證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車，不許買零食和食來(lái)歷不明的食物。以保證學(xué)生的人身安全。 三、抓活教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量 1、健全機(jī)構(gòu)，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校就建立起語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研小組，并規(guī)定每周星期五的下午第三節(jié)為教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由教導(dǎo)主任組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)、探討新教材的教學(xué)方法，更新教師的教學(xué)觀念，建立全新的教學(xué)模式，全面推行素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。并做到每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都要緊跟教改動(dòng)向，有教學(xué)研究

6、專題，圍繞專題展開(kāi)討論，不斷提高教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平。 2、搭建好平臺(tái)，培養(yǎng)好骨干 一學(xué)期來(lái)，學(xué)校在教師中積極開(kāi)展“外強(qiáng)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”和“四個(gè)一”（即每學(xué)期讀一本優(yōu)秀教學(xué)理論書，撰寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀的教案）的教學(xué)活動(dòng)，努力為教師的成長(zhǎng)搭建好平臺(tái)。并采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，組織教師到惠陽(yáng)區(qū)淡水的實(shí)驗(yàn)小學(xué)、六小、八小參加開(kāi)放日教學(xué)觀摩活動(dòng)和市教育局組織的教研活動(dòng)。 3、開(kāi)展公開(kāi)課、領(lǐng)導(dǎo)教師互相聽(tīng)課等教研活動(dòng) 抓好教研工作，發(fā)揮教導(dǎo)處、科組的作用，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、骨干教師示范、人人參與的濃厚氛圍，做到有專題、有數(shù)據(jù)積累、有成效。除學(xué)校的定期教研活動(dòng)外，平時(shí)領(lǐng)

7、導(dǎo)、教師多年來(lái)實(shí)行“不打招呼進(jìn)課堂”的推門課，避免教師為應(yīng)付公開(kāi)課而備好課的不良現(xiàn)象，使我們學(xué)校的教師從沒(méi)有上無(wú)準(zhǔn)備的課，從而提高教學(xué)質(zhì)量。 4、鼓勵(lì)各年級(jí)科任老師積極參加競(jìng)賽。如：王國(guó)帆校長(zhǎng)在惠陽(yáng)區(qū)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師命題比賽參賽試卷中獲得一等獎(jiǎng)。四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì) 1、抓好教師的作業(yè)批改和備課的檢查 一學(xué)期來(lái)，在中段考試和期末考試前進(jìn)行兩次集體性的教師的作業(yè)批改和備課的檢查，檢查時(shí)我們學(xué)校采取了隨機(jī)抽檢的方式，讓每一位同學(xué)都有被抽檢的可能，從而避免了教師厚此薄彼的現(xiàn)象。平時(shí)還不定期對(duì)教師的作業(yè)批改和備課進(jìn)行隨機(jī)抽查。通過(guò)檢查，對(duì)做得較好的教師給予表?yè)P(yáng)，對(duì)做得不夠好的教師指出努力方向，從而促進(jìn)了教師的工作積極性。一年來(lái)，黃紅穗老師擔(dān)任的六年級(jí)語(yǔ)文科設(shè)置的作業(yè)種類較多，作業(yè)分量足，教師批改次數(shù)多，批改較細(xì)；練麗華老師擔(dān)任的四、五年級(jí)數(shù)學(xué)、董秀珍師擔(dān)任的二年級(jí)數(shù)學(xué)和三年級(jí)語(yǔ)文，學(xué)生的作業(yè)分量足，教師批改次數(shù)多、批改及時(shí)、批改較細(xì)。各年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)的分量和批改次數(shù)均超過(guò)指導(dǎo)中心的要求。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 五、后勤管理 本學(xué)期，我校節(jié)約開(kāi)支，注意管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，加大了對(duì)學(xué)生安全教育的力度，踏踏實(shí)實(shí)