語類研究對英語寫作的啟示-精選教育文檔

1、語類研究對英語寫作的啟示語類“genre”是個法語詞，源自拉丁語單詞“genus”，意 指“種”、“類”(李美霞，2004)。對語類的研究可謂源遠(yuǎn)流長， 在西方可以一直追溯到古希臘的柏拉圖和亞歷士多德對論辯、詩歌和戲劇的研究。但這種研究通常集中在對文學(xué)語類的研究上。 在現(xiàn)代語言學(xué)研究中，語類研究可以說是始于海里斯(Harris)。從20世紀(jì)80年代以來，隨著語言學(xué)研究逐步由語法研究向語篇 研究轉(zhuǎn)移，語言學(xué)家、社會語言學(xué)家、人類語言學(xué)家、修辭學(xué)家、 哲學(xué)家以及語言教育學(xué)家都開始把注意力轉(zhuǎn)向代表語篇整體的“語類” (Cenre)的研究上來，特別是系統(tǒng)功能語言學(xué)把語篇研 究作為其語法研究的目標(biāo)，話語

2、分析、會話分析、語用學(xué)、文體 學(xué)等都以語篇作為其研究的基本單位 (張德祿，2002)。本文主要 研究、分析哈桑和韓禮德提出的語類結(jié)構(gòu)潛勢理論以及語類研究 對英語寫作的影響。一、語類的界定在語言研究中，不同的學(xué)者根據(jù)自己對“ Genre”的理解和 研究角度的不同，給出了不同的中文譯名，較常見的譯名有：語 類、體裁、語體以及話語類型，目前越來越多的學(xué)者采用“語類” 這一譯名。而且不同的學(xué)科和流派研究語類的目的不同，對語類研究的角度不同，所使用的語言學(xué)及其理論不同， 對語類進(jìn)行了 不同的界定。有些提供正式的定義，有的則只是提供操作性定義。張德祿(2002)研究分析了民間故事研究中對語類的定義，以及語

3、言人類學(xué)、新修辭學(xué)、文學(xué)理論、社會學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、系 統(tǒng)功能語言學(xué)對語類的界定，認(rèn)為語類是一種文化現(xiàn)象，是一個 言語社團(tuán)的成員所共有的常規(guī)，在語言中表現(xiàn)為一種共有的語義結(jié)構(gòu)特征，在社會交際中表現(xiàn)為一定行為、活動和事件的類型， 在定語境中表現(xiàn)為講話者與聽話者用以交際、解決實際問題的方案。不同語類在語言形式上表現(xiàn)出不同的詞匯語法和音系特 征。二、哈桑和韓禮德的語類研究理論框架在西方，對語類結(jié)構(gòu)理論的研究可以說是方興未艾。 許多語 言學(xué)流派都根據(jù)自己的理論對語篇結(jié)構(gòu)做出了解釋。目前建立的語類分析框架大部分是在系統(tǒng)功能語言學(xué)內(nèi)部。 系統(tǒng)功能語言學(xué) 的創(chuàng)始人韓禮德(M. A. K. Halliday)的

4、夫人哈桑(R. Hasan)在 從事語篇銜接理論研究的同時， 研究了語篇的語義結(jié)構(gòu)， 提出了“語類結(jié)構(gòu)潛勢”理論。哈桑把語類視為由“語境構(gòu)型(contextual Configuration) ”決定的“意義類型”，實際上是 語域在語篇中的意義模式的分階段有目的的活動(Hanlday&Haman, 1985/1989: 25)。語類與語境構(gòu)型具有邏輯 關(guān)系，是它的語言表現(xiàn)形式。“如果語境構(gòu)型是一種情景構(gòu)型， 那么語類就是與社會事件相適應(yīng)的語言。(Halli day&Hasan,1985/1989:109)語類結(jié)構(gòu)潛勢是在同一語類中語篇結(jié)構(gòu)的潛勢。也就是說,屬于同一語類的語篇的結(jié)構(gòu)都應(yīng)是從這個語

5、類結(jié)構(gòu)潛勢中進(jìn)行選擇的結(jié)果。語類結(jié)構(gòu)在此是語篇的意義結(jié)構(gòu)，不是像詞匯語法一樣的形式結(jié)構(gòu)。我們可以用下圖來解釋此理論框架。哈桑認(rèn)為人類的文化是由一個言語社團(tuán)可選擇的總體意義組成的，稱為“符號潛勢”，包括做事、說話和相互聯(lián)系的方式。 意義潛勢是符號潛勢在語言中的體現(xiàn)，所以只指由語言體現(xiàn)的意義。人們對意義的選擇是由語篇產(chǎn)生的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境，即上下文支配的，這種決定語篇意義選擇的外部和內(nèi)部因素稱為“情境語境”。情景語境包括三個組成部分：話語范圍、話語基 調(diào)和話語方式。話語范圍指的是所發(fā)生的事件、談話的題材等； 話語基調(diào)指的是講話者之間的關(guān)系， 包括相互的角色關(guān)系，地位、 態(tài)度、感情等；話語方式指的

6、是交際的渠道和媒介， 如口頭對話、 書面的交流等。這三種情景語境特征決定三種意義類型：話語范圍決定語言的概念意義， 話語基調(diào)決定語言的人際意義， 話語方 式?jīng)Q定語言的謀篇意義。這三種意義又由相應(yīng)的詞匯、語法、語 音語調(diào)特征在語言形式上體現(xiàn)出來。語類意義潛勢是意義潛勢的 一部分，表示某個情景語境內(nèi)話語范圍、 話語基調(diào)和話語方式的 價值。這一框架中的“意義潛勢”和“語類意義潛勢”與“所有 可能的話語范圍、基調(diào)和方式的值”和“一個刻度的話語范圍、 話語基調(diào)和話語方式的值”是整體一部分的關(guān)系，都在語義層次上，右邊一欄是對左邊一欄的解釋和說明。 一個刻度的話語范圍、話語基調(diào)和話語方式的綜合就是一個語境構(gòu)

7、型，決定了一個語類的結(jié)構(gòu)潛勢，即一個“語類”。語類結(jié)構(gòu)潛勢是一個語類中所有 語篇產(chǎn)生的源泉和系統(tǒng)，它包括必要成分、可選成分和重復(fù)成分。 必要成分及其順序決定語類。如果它們發(fā)生變化，就會產(chǎn)生新的 語類。這樣，一個語篇由必要成分、可選成分和重復(fù)成分及其順 序組成。三、語類研究對英語寫作的啟示.文化語境系統(tǒng)功能語言學(xué)認(rèn)為語篇屬于某個語類，語類 是文化的表現(xiàn)形式，是“記錄文化”的，同時也是創(chuàng)造和建設(shè)文 化的工具；是生成和解釋話語的常規(guī)：操作原則、策略和價值等 (張德祿，2002) o所以在英語寫作中，首先要把即將生成的語篇 置于文化的大背景中，了解文化為語篇的生成提供了什么意義資 源，從哪些方面限定了

8、語篇的意義范圍。 文化總是在社會中存在， 所以是和社會一體的。語類在文化中的作用也同樣在社會中存 在。它既可以看作社會現(xiàn)象，也可以看作社會過程。在語篇的生 成過程中應(yīng)了解語篇的社會屬性，如語篇的社會交際特點(diǎn)、 交際者的階層、社會地位、民族等特點(diǎn)，以使即將生成的語篇發(fā)揮充 分而恰當(dāng)?shù)慕浑H功能。.情景語境語境是語篇產(chǎn)生的環(huán)境，包括事件或活動、交 際者和交際的渠道和媒介，韓禮德 (1978)稱其為“情境語 境(context of situation),并認(rèn)為它包括三個變項：話語范 圍、話語基調(diào)和話語方式。這三個變項決定了語篇的主題、語篇 的基調(diào)、以及語篇產(chǎn)生的渠道和方式。英語寫作首先就限制了語篇生

9、成的渠道和方式，即用書面語的形式來記錄或描述活動和事件，但是特定的情境語境會對即將 生成的語篇產(chǎn)生影響，比如語篇是正式的還是口語化的，是獨(dú)白還是對話等等。在英語寫作中，下筆之前，首先要分析所要描寫 或陳述的活動和事件，包括事件發(fā)生的原因、 事件發(fā)生的過程和 步驟、事件在本語篇中的描述方式和過程等確定好語篇的主題， 一語中的，在語篇中能夠充分揭示事件或活動的本質(zhì)。同時要分析語篇的作者與讀者之間的關(guān)系、態(tài)度、觀點(diǎn)和評價等，以及在語篇中將要采用的描述角度和方式，是采用第一人稱、第二人稱還是第三人稱，或者是無人稱、或者是意識流的方法。寫作 之前對情境語境三個變項的分析可以幫助英語寫作者寫出更加 符合社

10、會交際功能的語篇來。.語篇結(jié)構(gòu)和語義語篇結(jié)構(gòu)是意義結(jié)構(gòu)，由意義成分組成。語篇結(jié)構(gòu)通常被作為區(qū)分語類的唯一標(biāo)準(zhǔn)。由此可見語篇結(jié)構(gòu)對認(rèn)識和了解語篇的重要性。語篇結(jié)構(gòu)通常反映語篇所描述事件的 步驟和程序。但為了突出交際的目的，更好地完成交際任務(wù)，突 現(xiàn)重要信息，作者也可以重新設(shè)計敘述的順序， 或者后面的階段 提前，或者前后穿插，或者在中間插敘等。根據(jù)哈桑(1985)的研究，只要語篇中的必要成分都按其一定的順序出現(xiàn)，就表示此語篇屬于這個語類，而且此語篇是個完整的語篇。 此語類中各個語 篇的不同主要反映在其他可建成分的不同及其順序上。語篇宏觀的結(jié)構(gòu)成分由比較具體的結(jié)構(gòu)成份組成，從而組成一個以某個語類為特

11、點(diǎn)的不同的語篇結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。 在英語寫作特別是實用文體的 寫作中，首先要掌握所涉及到的某一語類語篇的宏觀的語篇結(jié) 構(gòu)，找出這類所有語篇的必要成分及其出現(xiàn)的順序，以使所寫語篇中的微觀層次上的成分可以反映和表現(xiàn)此類語篇宏觀層次上 的成分，達(dá)到寫作的要求。情境語境的三個變項與功能語法中的意義系統(tǒng)中的三個成 分相互聯(lián)系。話語范圍決定概念意義；話語基調(diào)決定人際意義； 話語方式?jīng)Q定謀篇意義(Halliday , 1978)。語義系統(tǒng)的這三種意 義成分要由詞匯語法系統(tǒng)體現(xiàn)。.語言形式語言形式包括詞匯語法系統(tǒng)和音系字系系統(tǒng)。 語言的宏觀結(jié)構(gòu)意義和微觀結(jié)構(gòu)意義都要從語言形式上體現(xiàn)出 來。在詞匯語法層次上，語言的語法成分結(jié)構(gòu)是語言功能結(jié)構(gòu)的 基礎(chǔ)。在同一個語法成分結(jié)構(gòu)上，可以具有不同的功能結(jié)構(gòu)，用 以體現(xiàn)不同的意義(張德祿，2002) o