幼兒園端午節(jié)教案大全9篇

1、1幼兒園端午節(jié)教案：小班活動(dòng)目標(biāo)：1、了解端午的名稱，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng) 節(jié)日。2、能夠自己動(dòng)手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。3、萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：自己動(dòng)手做粽子。難點(diǎn)：萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)端午多媒體課件：超輕黏土及制作工具：做好的粽子樣 品O經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過端午的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程：一、開始部分教師：小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細(xì)聽，五月 五，是端午，插艾葉，掛香囊，五彩線，手腕綁，吃粽子，小白糖， 龍舟下水喜洋洋小朋友們，

2、你們知道這首兒歌說的是哪個(gè)節(jié)日嗎？詩人屈原。(3)屈原非常熱愛自己的國家，秦國攻破楚國時(shí)，屈原眼看自 己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國。教師小結(jié)：農(nóng)歷五月初五日，在寫下了詩歌懷沙之后，抱石 投淚羅江身死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌入淚羅江邊 去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。4、教師請(qǐng)幼兒交流：你們過端午節(jié)都干些什么？介紹端午節(jié)的 習(xí)俗。(1)艾草通常是長在田野邊，它的作用是驅(qū)蚊，辟邪，把它插 在門上。(2)粽子是中國的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異，有三角粽， 有長條粽?？谖恫煌?，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。5、教師出示端午節(jié)課件PPT,引導(dǎo)幼兒觀看

3、制作粽子的過程。(1)看完課件后，你們想不想自己嘗試包粽子呢？(2)此活動(dòng)環(huán)節(jié)可以分為兩個(gè)活動(dòng)：意識(shí)手工活動(dòng)、而是游園 活動(dòng)。6、教師播放端午節(jié)PPT,引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。教師組織幼兒一起參與游戲：賽龍舟。四、活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如：吃粽子、 賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)，為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有 的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì)文化，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。7幼兒端午節(jié)教案：小班活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化

4、節(jié)日的興趣 和民族自豪感。2、幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。3、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié) 日。4、在活動(dòng)中增長幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、視頻（端午節(jié)兒歌）2、圖片（粽子、龍舟、香囊等）3、實(shí)物：粽子、香囊活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入播放視頻1、問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？幼：端午節(jié)師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？幼：賽龍舟、包粽子、吃粽子、做香包師：哇小朋友們都知道端 午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟 呢

5、？2、教師講述端午節(jié)的來歷。3、教師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個(gè)故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰呀？幼：屈原二、給掛圖選字活動(dòng)。1、師：在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片，請(qǐng)小朋友選字貼在圖片 的下面。2、幼：選字活動(dòng)三、看視頻，學(xué)兒歌。師：教讀端午節(jié)兒歌五月五，端午到。賽龍舟，真熱鬧。吃粽子，帶香包。蚊蟲不來身邊鬧。幼：跟著老師和視頻一起學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌。8幼兒園端午節(jié)教案：小班活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷。3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好

6、情感。5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)課件端午節(jié)2、兒歌快樂的端午節(jié)3、故事屈原的故事4、端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片5、粽子若干活動(dòng)過程1、教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與 端午節(jié)活動(dòng)。（1）教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌快樂的端午節(jié)，感知端午節(jié)的 習(xí)俗。（2）你們剛才聽了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容？（3）這是什么節(jié)日？圖中的人們都在做什么？教師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端 午節(jié)的習(xí)俗。2、教師繼續(xù)出示課件，進(jìn)入社會(huì)大觀察環(huán)節(jié)，幼兒觀察圖片， 了解端午節(jié)的習(xí)俗。（1）你知道端午節(jié)是哪一天嗎?(2)你們家里是怎樣過的端午節(jié)呢？端午

7、節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來時(shí)，家里會(huì)吃粽子, 誘人賽龍舟，還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。3、教師講述故事，調(diào)動(dòng)幼兒的情感。(1)教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。(2)請(qǐng)幼兒聽完故事后說說自己有什么感受？你想對(duì)故事中的 屈原說點(diǎn)什么呢？4、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，認(rèn)識(shí)粽子以及包粽子的 步驟方法。(1)教師播放包粽子的過程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。(2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。(3)幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。9幼兒園端午節(jié)教案：小班一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)的日期，通過學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌，知道什 么是端午節(jié)。2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，從

8、聽故事看視頻中 感受端午節(jié)的意義。3、幼兒和老師還只有伙伴一起玩玩端午節(jié)相關(guān)游戲、嘗嘗端午節(jié)粽子，共享節(jié)日的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、粽子。2、艾蒿等實(shí)物。3、端午的相關(guān)圖片和動(dòng)回。三、活動(dòng)過程1、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，五月五，讓幼兒感受到端午節(jié) 是一個(gè)喜慶、熱鬧、愉快的節(jié)日。五月五，是端陽，插艾葉，掛香囊。五彩線，手腕綁，吃粽子，沾白糖。咸鴨蛋，噴噴香，龍舟下水喜洋洋。2、教師為幼兒設(shè)置區(qū)角游戲環(huán)節(jié)：通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主 題，教師配合圖片和動(dòng)畫給幼兒講解介紹有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗。(1)掛艾葉：艾草是一種可以治病的藥草，插在門口代表招百 福，可使主人身體健康。(2)賽龍舟：賽龍舟是中國端午節(jié)的習(xí)俗

9、之一，也是端午節(jié)最 重要的節(jié)日民俗活動(dòng)之一，在中國南方地區(qū)普遍存在，在北方靠近河 湖的城市也有賽龍舟習(xí)俗，而大部分是劃旱龍舟舞龍船的形式。(3)吃粽子：端午食粽是中華民族民間節(jié)日端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。 根據(jù)史書記載，吃粽子源于春秋戰(zhàn)國，人們?yōu)榧o(jì)念楚國大夫屈原而逐 漸流傳下來。一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、 洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。(4)佩香包：節(jié)日習(xí)俗，端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。(5)五彩繩：花繩既是五彩絲，又俗稱五色絲。早在東漢應(yīng)劭 著風(fēng)俗演義中就已經(jīng)記載說把它系在臂上可避病除鬼、不染病瘟。 在續(xù)漢書、后漢書中，端午日這天用朱索、五色

10、印做門戶裝 飾，認(rèn)為可以抵防惡氣。3、教師出示端午節(jié)吃的粽子，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)。分發(fā)粽子、 幼兒吃粽子感受端午節(jié)的快樂。(1)教師出示端午節(jié)粽子實(shí)物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。(2)教師撥開粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認(rèn)識(shí)粽葉。(3)教師將粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂。幼兒：端午節(jié)二、基本部分（一）介紹端午的來歷和習(xí)俗。1、教師提問：小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎？幼兒：五月初五。教師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？幼兒：不知道。2、教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。3、教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。4、教師小結(jié)：過端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子，戴五彩繩，

11、賽龍舟， 采艾草。（二）引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。1、教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互交流。2、教室出示各種種類粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的 種類。（三）引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子。1、教師：我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個(gè)自己喜歡 的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽的名字吧！2、教師引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。三、結(jié)束部分1、幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。2、教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)。教師：老師在繪畫區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵?一副自己心里的端午節(jié)吧！2幼兒園端午節(jié)教案：小班教學(xué)目標(biāo)1、了解端午節(jié)的

12、來歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)兒歌，感受作品的語言節(jié)奏和韻律美。3、嘗試仿編兒歌，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解端午節(jié)來歷和習(xí)俗物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過程1、談話交流，回憶端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。提問：端午節(jié)就要到了人們是怎樣過端午節(jié)的？為什么要過端午 節(jié)？小結(jié)：每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳說，這些習(xí)俗和傳說不僅 代表了我們的文化，也流傳下來許多的節(jié)慶活動(dòng)，像現(xiàn)在端午節(jié)舉行 的包粽子、插艾蒿、掛香囊、龍舟比賽等。2、結(jié)合教學(xué)課件欣賞詩歌，引導(dǎo)幼兒初步理解兒歌內(nèi)容。(1)組織幼兒交流傾聽兒歌后的感受。提問：兒歌里說了什么？ 你的心情怎樣？(2)根據(jù)幼兒的回答，播放相應(yīng)的課件，引導(dǎo)幼兒理解兒歌

13、內(nèi)容。3、結(jié)合課件，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，感受作品的語言節(jié)奏和 韻律美。(1)教師再次朗誦兒歌，引導(dǎo)幼兒理解，加深印象。提問：剛 剛的兒歌里面，你聽出哪些音比較像？小結(jié)：小朋友聽的很仔細(xì)，聽到了陽(yang)和囊(nang)很相 似，老師發(fā)現(xiàn)兒歌里還有一些你們沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們一起再來聽一 聽。(2)引導(dǎo)幼兒和老師一起念讀兒歌，重點(diǎn)念準(zhǔn)以下發(fā)音：陽(yang)、 囊(nang)、妝(zhuang)、香(xiang)。提問：為什么這些音聽起來很像？小結(jié)：原來人們?yōu)榱俗寖焊韪寐牐屪詈笠粋€(gè)音都聽起來很相 似，這便是運(yùn)用了押韻的方法。(3)引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌，感受作品的節(jié)奏感。提問：第1段兒歌前兩句

14、有幾個(gè)字？最后一句話有幾個(gè)字？第2 段、第3段呢？這樣朗誦起來有神們感覺？小結(jié)：這首兒歌每一段第1、2句都是3個(gè)字，最后一句都是7 個(gè)字。這樣的兒歌朗誦起來既整齊又有有節(jié)奏感，給人美的享受。4、引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗誦兒歌，體驗(yàn)兒歌的節(jié)奏感和韻律美。5、引導(dǎo)幼兒大膽想象，嘗試仿編兒歌。端午節(jié)還有哪些活動(dòng)？我們一起把這些活動(dòng)也編到兒歌里吧！鼓勵(lì)幼兒用兒歌里的句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。3幼兒端午節(jié)教案：小班活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化感興趣。3、包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子。4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與端午節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。教學(xué)

15、重點(diǎn)、難點(diǎn)了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、包粽子、做香囊所需的材料。2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。3、請(qǐng)部分爺爺奶奶參與活動(dòng)?；顒?dòng)過程1、請(qǐng)爺爺給小朋友講屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng)：如賽龍舟、吃粽子、 掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過端午活動(dòng)。(1)、我給奶奶學(xué)包粽子。請(qǐng)奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子。(2)、做龍舟、劃龍舟。和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽，請(qǐng)幼兒四五人一 組，套上龍舟，進(jìn)行劃龍舟比賽活動(dòng)，先取到紅綢一組為勝

16、。旁邊請(qǐng) 幾位幼兒為他們搖旗吶喊。(3)、做香囊活動(dòng)。請(qǐng)奶奶示范香囊的做法，把碎布縫成?？诖胚M(jìn)香料和少許艾 草，合上袋子，幼兒學(xué)做香囊。(4)吃粽子，感受節(jié)日的氣氛。(5)和爺爺奶奶再見。4幼兒園端午節(jié)教案：小班活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的 愛國詩人。2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對(duì)故 事的理解和感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備有關(guān)屈原的故事的圖片?；顒?dòng)過程1、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。指#教案#導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛國詩人屈原的敬佩之情。指#教案#導(dǎo)語：人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈

17、原呢？人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的？假如你是屈原，國君不接受勸告，你會(huì)怎么做？（教育幼兒珍 惜生命，以積極的方式解決問題。）3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？5幼兒園端午節(jié)教案：小班活動(dòng)目標(biāo)1、了解端午節(jié)的由來，體驗(yàn)集體吃粽子的快樂。2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng) 俗習(xí)慣。3、能用流暢的語言表達(dá)自己的見解。4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前家長與幼兒一起了解端午節(jié)。2、賽龍舟的錄像；幾個(gè)不同大小的香包；一個(gè)大粽子，幼兒每 人一個(gè)小粽子。3、教學(xué)掛圖屈原的故事，教學(xué)音帶屈原的故事。活動(dòng)過程1.出示粽子導(dǎo)入活動(dòng)。教師出示大粽

18、子，提問：這是什么？你們吃過嗎？是什么味 道？過什么節(jié)日要吃粽子？介紹節(jié)日名稱的端午節(jié)：每年的農(nóng)歷五月初五，中國人就 要過端午節(jié)。提示語：端午節(jié)是怎么來的呢？這個(gè)節(jié)日表示什么意思？讓 我們來聽聽這個(gè)故事。.講述故事，介紹端午節(jié)的來歷一一出示掛圖，播放錄音屈 原的故事。提問并小結(jié)：現(xiàn)在你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？（原來是 為了紀(jì)念愛國詩人屈原的，劃船是為了尋找投江的屈原爺爺，粽子是 扔進(jìn)江里喂魚的，是為了魚兒不傷害屈原爺爺）.觀看錄像，感受賽龍舟是緊張、歡快的氣氛。提問：他們?cè)诟墒裁?？看賽龍舟給你什么樣的感覺？. 了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng).品嘗粽子，體驗(yàn)快樂。請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手剝粽子，吃粽子。請(qǐng)幼兒交流粽子的味道。6幼兒園端午節(jié)教案：小班一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解端午節(jié)的來歷，知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日。2、能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。3、感受端午節(jié)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)游戲的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、賽龍舟的圖片、鼓2、大粽子3、端午節(jié)PPT三、活動(dòng)過程1、教師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。有一位花婆婆，他有四個(gè)孩子，雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方 工作，但都很孝順，一到過節(jié)都會(huì)回家來看望自己的親人。小朋友你們都知道