中學(xué)生主題班會(huì)教育件-提高學(xué)習(xí)效率主題班會(huì)

1、如何提高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)效率，鑄就輝煌人生中學(xué)生主題班會(huì)課件 愛因斯坦說：“成功艱苦的勞動(dòng)正確的方法少談空話?！比A羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”如何提高學(xué)習(xí)效率主題班會(huì)測一測1.自習(xí)課上，你是否因?yàn)榻钖|西而浪費(fèi)時(shí)間2.自習(xí)課上，你是否時(shí)而翻翻這本書，翻翻那本書而不知道看什么3.你是否經(jīng)常鈴聲響過才去找這節(jié)課所需的資料4.上課或晚自習(xí)是否需5分鐘才能進(jìn)入狀態(tài)5.你是否課間只顧打鬧，經(jīng)常上課或自習(xí)才出去上廁所6.課堂上你是否會(huì)經(jīng)常走神，發(fā)呆，轉(zhuǎn)筆，吃東西，喝水7.聽課時(shí)你是否會(huì)因老師的某個(gè)話題而跟其他同學(xué)沒玩沒了的爭論一些無關(guān)課堂的內(nèi)容8.你是否在預(yù)習(xí)課小組討論時(shí)嬉戲打鬧，插科打諢或談?wù)?/p>

2、一些無關(guān)課本的話題9.你是否經(jīng)常會(huì)在空堂有人進(jìn)入教室是總愛抬頭看看是誰10.你是否經(jīng)常把本該當(dāng)天解決的問題留到以后再解決11.早晚讀時(shí)，你是否會(huì)認(rèn)真讀書并有意識(shí)得完成背誦任務(wù)12.你嘗試過在兩操排隊(duì)時(shí)做有意義的事嗎議一議剛才測試的題目反映出我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的什么問題（估算由此每天會(huì)浪費(fèi)多少間），并針對(duì)這些問題想出對(duì)應(yīng)的解決策略，小組討論一下。我們思想觀念存在的問題一、是以自我為中心 ,對(duì)他人 ,對(duì)家長甚至對(duì)社會(huì)缺 乏責(zé)任感。二、是道德認(rèn)知出現(xiàn)模糊 ,什么該做、什么不該做 ， 一些學(xué)生分辨力較差 , 三、是一些學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確 ,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足 ,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正 ,厭學(xué)情緒和兩極分化現(xiàn)象依然存在

3、。 四、是一些學(xué)生人文意識(shí)缺乏 ,對(duì)家長 ,對(duì)老師理解、尊重不夠 ,時(shí)有頂撞現(xiàn)象發(fā)生。 我們周圍存在著這樣的學(xué)生 ，平常也學(xué)習(xí)，有時(shí)候也會(huì)很積極，但是有的時(shí)候會(huì)因情緒的影響而 變得不想學(xué)習(xí)了，時(shí)間久了，心靜的時(shí)候就突然想學(xué)習(xí)了，但是由于平時(shí)的不注意積累，導(dǎo)致各學(xué)科都學(xué)不懂了，從而就會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，可是不學(xué)習(xí)又會(huì)覺得以后沒有前途，很苦惱不知該怎么辦！問題：你認(rèn)為這樣的學(xué)生思想觀念上存在哪些問題？1.充分利用時(shí)間，特別是零散的時(shí)間 方法提示：課間操時(shí)將前兩節(jié)課的內(nèi)容快速過一下，抓住重點(diǎn)，便于鞏固2.學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，提前做足準(zhǔn)備 方法提示：計(jì)劃的安排應(yīng)合理，科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)3.做事時(shí)集中注意力

4、，客服上課說話，走神等壞毛病 方法一：做好預(yù)習(xí)，對(duì)課堂內(nèi)容有一定的了解 方法二：認(rèn)真做筆記，是自己能跟老師的思路走 方法三：課前要有“必須當(dāng)堂掌握的”決心4.克服拖拉的壞毛病，最好準(zhǔn)備備忘錄，有一個(gè)計(jì)劃，并且明確目的5.一定要保證充足的睡眠，注意勞逸結(jié)合對(duì)策：向時(shí)間要效率！7+18含義:七個(gè)小時(shí)的工作加上一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)所取得的效果要比八個(gè)小時(shí)連續(xù)工作所取得的效率要高.清華才子談高效學(xué)習(xí)一、每天保證充足睡眠二、學(xué)習(xí)要全神貫注三、堅(jiān)持每天體育鍛煉四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。六、注意積累和整理資料課堂學(xué)習(xí)方法 這一條至關(guān)重要，每天老師講課一般有5個(gè)小時(shí)，如果提高了課堂學(xué)習(xí)效

5、率日積月累，那產(chǎn)生的效果將是多大。具體有以下幾點(diǎn)：1.1課前預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)后分清已會(huì)和不會(huì)的部分，做到聽課時(shí)針對(duì)對(duì)待。如果有時(shí)間，對(duì)于不會(huì)可以努力從不同的角度去理解，但不要耽擱過多時(shí)間。對(duì)于理科要預(yù)先多想幾個(gè)為什么，以擴(kuò)展思路，融匯知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到深入理解知識(shí)。1.2課堂上緊跟老師的思路聽課。聽課時(shí)要緊跟老師的思路聽課，即使有的地方一時(shí)不懂，應(yīng)迅速記錄下來，重新跟上老師的思路聽課。關(guān)于記筆記，對(duì)于聽懂的內(nèi)容，不必記錄，重點(diǎn)記錄不懂的部分。不會(huì)的可以向老師請(qǐng)教，也可以向同學(xué)請(qǐng)教，注意向同學(xué)請(qǐng)教時(shí)不要耽擱人家過多時(shí)間。1.3做作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。下課后做作業(yè)前，應(yīng)復(fù)習(xí)新學(xué)內(nèi)容，搞懂后做作業(yè)。課下2

6、.1關(guān)于宿舍學(xué)習(xí)一個(gè)原則，不主張熬夜，絕對(duì)禁止學(xué)習(xí)到深夜（超過11：30），那種犧牲休息時(shí)間，無限延長學(xué)習(xí)時(shí)間的方法，導(dǎo)致白天學(xué)習(xí)效率低下，本末倒置，與我們的目標(biāo)背道而馳，不值得提倡。2.2注意利用零碎時(shí)間零碎時(shí)間，注意積極利用，睡覺前可以回顧當(dāng)天內(nèi)容，飯前飯后，乘車，剛起床都可以用于記憶理解。但體育活動(dòng)、行走時(shí)要專心，注意安全。2.3整理錯(cuò)題本整理錯(cuò)題本，并定期溫習(xí)，達(dá)到從錯(cuò)到對(duì)。對(duì)此你有體會(huì)，不再重復(fù)，需要注意的是要做得更好，因?yàn)閷?duì)手強(qiáng)大。語數(shù)外、理化生、政史地都應(yīng)有。2.4關(guān)于題量和題型做習(xí)題，更多是題型的訓(xùn)練，題型擴(kuò)展思路，題量主要是熟練。二者有一定關(guān)系。2.5注意一題多解的思維培養(yǎng)對(duì)

7、于數(shù)理化，更要注意一題多解思維的培養(yǎng)，這是加強(qiáng)知識(shí)融會(huì)貫通的有效方法，同時(shí)也是擴(kuò)展思維，提高創(chuàng)新能力的有效方法?？偟膩碚f，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可用如下此歌謠來概括：課前要預(yù)習(xí)，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學(xué)新內(nèi)容，要把重點(diǎn)找。問題列出來，聽課有目標(biāo)。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動(dòng)腦多思考。課后須復(fù)習(xí)，回憶第一條?？磿钏迹?xì)咀嚼。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。編織知識(shí)網(wǎng)，簡潔又明了。 恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐?！睂W(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別就在于有無計(jì)劃。有適用的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點(diǎn)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和

8、運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？我根據(jù)自己的做法說一點(diǎn)親身體會(huì)，供同學(xué)們參考。 1、在復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)?！耙换í?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位。 2、效率第一，適可而止。 效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率最為重要；但勞累決不能過度，決不能學(xué)到自己頭疼時(shí)還學(xué)，要大膽休息，或變換學(xué)習(xí)科目及方式。3、互幫互學(xué)，共同受益。 多向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)交流。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵(lì)。高興了，與同學(xué)共享，一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要輕松得多。4、任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過長，

9、都會(huì)引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫，學(xué)習(xí)方式多樣化。 5、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。我要說，誰坐到最后，誰堅(jiān)持到最后，誰就會(huì)成功。快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有定力！6、集中精力，心無旁騖。荀子的曾說過：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！边@里講的就是學(xué)習(xí)要專心致志的道理。自我評(píng)定吾日三省吾身，則智明而行無過矣！今天，我充分利用時(shí)間了嗎？今天，我的作業(yè)任務(wù)認(rèn)真完成了嗎？今天，我主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎？今天，我不懂的問題解決了？今天，我做了無效勞動(dòng)了嗎？今天，我上課專心聽講了嗎？明天，我怎樣去規(guī)劃自己？每天晚自習(xí)前認(rèn)真反思上述7個(gè)問題。致同學(xué)們 同學(xué)們，考前時(shí)間不很多了，別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。