繼續(xù)教育 學(xué)習(xí)型社

1、繼續(xù)教育 學(xué)習(xí)型社會(huì) 人生目標(biāo) 博州黨校 楊華1新疆維吾爾自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例培訓(xùn)對(duì)象： 培訓(xùn)內(nèi)容： 培訓(xùn)形式： 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：2一、繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的組成部分終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的，持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。 保羅朗格朗（Parl Lengrand） 3黨的十六大報(bào)告在闡述全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)時(shí)，明確提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！?終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基石。42、 終身教育產(chǎn)生的背景 新時(shí)期社會(huì)的、職業(yè)的、家庭日常生活的急劇變化，導(dǎo)致人們必須更新知識(shí)觀念，以獲得新的適應(yīng)力。 人們對(duì)現(xiàn)

2、實(shí)生活及自我實(shí)現(xiàn)要求的不斷高漲。 5世界各國(guó)家終身教育的實(shí)踐 制定終身教育的法規(guī)。 把成人教育納入終身教育的大體系中。 開發(fā)各種社會(huì)教育渠道。 6歐盟 標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)代人需要具備的基本能力或關(guān)鍵能力：（1）算術(shù)與識(shí)字能力；（2）數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)的基本能力；（3）外語；（4）信息與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力；（5）學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)的能力；（6）社會(huì)能力；（7）創(chuàng)業(yè)精神；（8）大眾文化。 7聯(lián)合國(guó)的現(xiàn)代人標(biāo)準(zhǔn)：四個(gè)支柱 ： 學(xué)會(huì)認(rèn)知 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)共同生活 學(xué)會(huì)生存8二、繼續(xù)教育的意義對(duì)組織的重要性： 從東京迪斯尼對(duì)掃地員工的培訓(xùn)看職業(yè)培訓(xùn)對(duì)事業(yè)的重要性 學(xué)掃地 學(xué)照相 學(xué)包尿布 學(xué)辨識(shí)方向 9對(duì)個(gè)人的重要性：老虎的故事 二十一世紀(jì)，沒有危機(jī)感是最大的危機(jī)， 最大的陷阱是滿足。 10三、如何完成自身的繼續(xù)教育第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 魚？ 釣竿？ 釣魚的方法？ 11鵝卵石？ 碎石子 ？ 沙子 ？12第二步：提升學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)的革命：善于：尊重經(jīng)驗(yàn)巧于：打破思維定式敢于：突破心理圍城13結(jié)