夏季防溺水主題教案模板3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 夏季防溺水主題教案模板3篇 夏季防溺水主題教案模板3篇 不要自身一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或?qū)Ρ任：η乙装l(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。防溺水的主題班會教案怎么寫?下面工作在這我給大家?guī)黻P(guān)于夏季防溺水主題教案模板3篇，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。 夏季防溺水主題教案模板1 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解生命的來之不易與名貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使學(xué)生懂得溺水的主要理由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。 教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入 此刻正是天氣逐步轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將到臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教導(dǎo)部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，

2、目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一齊來看看2022年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一齊5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。 6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。 7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。 （班主任老師還能夠結(jié)合自己了解的實例教導(dǎo)學(xué)

3、生） 老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡樸。你是否慨嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消散此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教導(dǎo) 2、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守四不： 未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；不熟諳的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦） 3、溺水理由主要有以下幾種： 不會游泳；游泳時間過長，疲乏過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的健康和安好，制止溺水事情的發(fā)生對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危害。萬一不幸遇上了溺水事

4、情，溺水者切莫恐慌，應(yīng)持續(xù)鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后精心自救： （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，急速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消釋為止； （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，協(xié)助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的手段解決。 5、對于溺水者，除了精心自救外，還要精心舉行陸上搶救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)除掉，持續(xù)上呼吸道的通暢； （2）溺者若已喝了超多的水，救治者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的

5、大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或中斷呼吸，做完上述處理外，要舉行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救治者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，協(xié)助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)舉行，每分鐘約做1420次，開頭時可稍慢，以后可適當(dāng)加快 6、課堂總結(jié)： 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天 終止語：同學(xué)們，生命的全部好處在于無窮地探索尚未明白的東西，在無窮的探索里，你會看到光芒、璀璨的前景

6、。 夏季防溺水主題教案模板2 班會目標(biāo)： 班會形式：議論、交流形式 班會過程： 一、導(dǎo)入 1、出示課件實例 此刻正是天氣逐步轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將到臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2022年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。飄過此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星立刻跳下水救人，用完結(jié)果一絲力氣將男生托出水面，交到前來協(xié)助的人手中，自己卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。 （班主任老師還能夠結(jié)合自己了解的實例教導(dǎo)學(xué)生） 老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡樸。你是否慨嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消散此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?/p>

7、。 2、學(xué)生發(fā)言 學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎樣做。 3、老師總結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教導(dǎo)。 二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守四不： 未經(jīng)家長老師同意不去；更不能到河塘撈魚摸蝦；深水的地方不去；不熟諳的江溪池塘不去，。 三、溺水理由主要有以下幾種： 不會游泳；游泳時間過長，疲乏過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。 四、做到防溺水的幾點(diǎn)： 為了確保游泳安好，防止溺水事故的發(fā)生，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)： 1、不要自身一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或?qū)Ρ任：η乙税l(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 2、要領(lǐng)會自己的

8、身體健康狀況，平日四肢就輕易抽筋者不宜加入游泳或不要到深水區(qū)游泳。 3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能彼此打鬧，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假設(shè)突然覺得身體不安逸，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要恐慌，可用力蹬腿或做騰躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 五、掌管自救： A、萬一不幸遇上了溺水事情，溺水者切莫恐慌，應(yīng)持續(xù)鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后精心自救： （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，急速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消釋為止； （2）若是小腿或

9、腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，協(xié)助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的手段解決。 B、對于溺水者，除了精心自救外，還要精心舉行陸上搶救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)除掉，持續(xù)上呼吸道的通暢； （2）溺者若已喝了超多的水，救治者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； 六、課堂總結(jié)： 終止語：同學(xué)們，父母給了你們貴重的生命，你們要好好養(yǎng)護(hù)，珍愛自己的生命！ 夏季防溺水主題教案模板3 教學(xué)

10、目標(biāo)： 1、了解有關(guān)溺水安好相關(guān)學(xué)識，感悟生命的難得。 2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安好的習(xí)慣，掌管溺水救治方法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：溺水安好自救與預(yù)防措施。 難點(diǎn)：溺水安好自救方法的指導(dǎo)。 教學(xué)打定：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。 教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。 教學(xué)設(shè)計： 一、導(dǎo)入新課 【新聞回放】2022年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場鄰近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。2022年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。 （師）聽了這個案例，我想在座的每一位同學(xué)心

11、里都不會感到輕松。針對這起事情，你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?學(xué)生斟酌后舉手回復(fù)自己的想法。 （小結(jié)）生命只有一次，每個人都理應(yīng)留神安好，珍愛自己的生命。 （師）今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)識（板書課題：防溺水安好教導(dǎo)）。 二、新課教學(xué) （一）溺水理由 在火熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。 【幻燈片放映】圖片表示近六年全國014周歲兒童溺水死亡處境柱形圖。（引導(dǎo)學(xué)生明白）溺水在全體意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片表示近六年全國014周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，（讓學(xué)生明白）溺水在全

12、體意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片表示2022年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場鄰近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。2022年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遇到溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一片面就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機(jī)，令人痛心。 學(xué)生斟酌后回復(fù)，教師根據(jù)學(xué)生回復(fù)作簡要總結(jié)。 【幻燈片表示溺水理由】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時

13、看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；3、不會游泳，游泳時間過長，疲乏過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。 （師）因此多學(xué)一些自救與互救的學(xué)識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死理由和溺水病癥的描述。 （二）致死理由 【幻燈表示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死理由主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭猛烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 （三）溺水病癥 【幻燈表示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水病癥主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者那么昏迷或呼吸心跳中斷。 （四）如何自救 （師）溺

14、水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展急速，全程不超過56分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶? 生作議論后，師激勵其列舉各自想法。 （師）同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯，我覺得方才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。 【幻燈圖片表示】 （1）察覺溺水者如何將其救上岸。 1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 2、若沒有救治器材，會游泳者可以入水直接救治。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么?）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。 （強(qiáng)調(diào)）未成年人察覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立刻大聲呼救，或利用救生器材

15、施救，未成年人養(yǎng)護(hù)法有規(guī)定：未成年不能加入搶險等危害性活動。 【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，舉行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救治者。抽幾個小組輪替上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心查看，結(jié)果做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和缺乏。 （2）如何開展岸上急救 【幻燈圖片表示】 第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立刻將其口腔開啟，除掉口腔中的分泌物及其他異物。假設(shè)溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。 其次步：控水。救治者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴

16、向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 第三步：假設(shè)溺水者昏迷，呼吸微弱或中斷，要立刻舉行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳中斷還應(yīng)立刻合作胸部按壓，舉行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，制止因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時留神要在急救的同時，要急速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。 【角色扮演】學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，舉行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救治者。抽幾個小組輪替上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心查看，結(jié)果做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和缺乏。 （五）預(yù)防措施 （師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有

17、什么好的想法不妨為老師出幾個點(diǎn)子。 根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。 1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)學(xué)識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。 2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍確定要有家長率領(lǐng)，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池。 3、初學(xué)游泳時，可加入游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示遏止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，那么務(wù)必有伴相陪，不成單獨(dú)游泳。 4、學(xué)會游泳后也不能忽略水上安好，下水前做好充分的打定活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和才能量力而行，饑餓、太飽和疲乏時不能下水。 5、察覺下水道無井蓋，應(yīng)實時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。 （六）提議書 【幻燈表示】 為積極響應(yīng)學(xué)校近日以珍愛生命、謹(jǐn)防溺水為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安好的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下提議： 1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安好意識，加強(qiáng)自我養(yǎng)護(hù)。絕不參與沒有家長陪伴的游泳活動，絕不到危害、目生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危害舉動，十足遠(yuǎn)離溺水殺手。 2、對家人負(fù)責(zé)：假設(shè)游泳，確定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安好的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)打定活