六年級全冊信息技術(shù)教案－2.2素材入庫做準(zhǔn)備｜中圖版

1、周次 學(xué)科信息技術(shù)年級六單元二時間 主備教師 課題素材入庫做準(zhǔn)備課型授新課時1使用教師 教學(xué)目標(biāo)1.了解Flash軟件界面(浮動面板、時間軸、舞臺及工具箱功能)2、能圍繞確定動畫主題規(guī)劃作品。3、能夠?qū)⑹占膭赢嬎夭膶?dǎo)入Flash的“庫”中并進行必要的管理。4.能在Flash中輸入并編輯文字,能夠?qū)⑽淖洲D(zhuǎn)換成圖形原件教學(xué)重難點重點:熟悉Flash軟件界面并能將所需素材(圖片、文字)導(dǎo)入到庫。難點:能根據(jù)主題規(guī)劃作品形成較好的創(chuàng)意。教學(xué)方法講解法，練習(xí)法，任務(wù)驅(qū)動法。教學(xué)準(zhǔn)備素材資源，知識講解視頻教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的依據(jù)及反思補充與修改一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1. 復(fù)習(xí)(提問):動畫形成的原理?動畫

2、的產(chǎn)生是基于人眼的視覺暫留特性。每一段動畫其實都是由一幅幅連續(xù)的靜止畫面組合而成的,當(dāng)這些畫面被快速播放時,就產(chǎn)生了動態(tài)變化效果。2. 介紹動畫制作的過程:(1)確定主題(2)選擇制作工具(3)規(guī)劃腳本(4)搜集素材(5)動態(tài)效果實現(xiàn)本節(jié)課將完成(1)(4)階段的內(nèi)容二、信息處理活動1：確定軟件學(xué)本領(lǐng)。提問:你知道有哪些動畫制作軟件嗎?Macromedia Flash、Adobe Premiere等【看一看】任務(wù):打開Flash軟件,觀察窗口組成,了解其中的功能【闖關(guān)游戲1】猜猜它在哪? 計時3分鐘在規(guī)定時間內(nèi),請在Flash軟件窗口中,指出它們所在的位置:舞臺、工具箱、時間軸、浮動面板、屬性

3、面板。嘗試關(guān)閉“屬性面板”、展開“動作”面板、打開“庫”面板?；顒?：構(gòu)思規(guī)劃導(dǎo)素材【聽一聽】欣賞古詩絕句【說一說】在3分鐘內(nèi),圍繞古詩絕句中所描繪的場景,與小組同學(xué)交流一下作品中應(yīng)該包含哪些元素對象?并構(gòu)思具體的表現(xiàn)形式,補充完善表格。【闖關(guān)游戲2】詩情畫意:展現(xiàn)作品規(guī)劃表。【作品欣賞】Flash作品絕句【說一說】搜集素材的途徑有哪些?網(wǎng)上下載、自己制作、素材庫活動3：導(dǎo)入素材并管理【學(xué)一學(xué)】Flash中的庫主要用來存放導(dǎo)入的素材或創(chuàng)建的元件等內(nèi)容,其中元件是可反復(fù)取出使用的圖形,按鈕或一小段動畫等,形象地說,元件是動畫的“演員”,庫是容納“演員”的“房子”?！緦W(xué)一學(xué)】Flash中的庫主要用

4、來存放導(dǎo)入的素材或創(chuàng)建的元件等內(nèi)容,其中元件是可反復(fù)取出使用的圖形,按鈕或一小段動畫等,形象地說,元件是動畫的“演員”,庫是容納“演員”的“房子”。【做一做】 自學(xué)視頻教程導(dǎo)入素材到庫,根據(jù)古詩絕句動畫規(guī)劃表中確定的畫面元素,將所需素材導(dǎo)入到Flash庫中,并進行必要的管理。在規(guī)定的時間內(nèi),完成素材導(dǎo)入到Flash庫的操作并進行管理?！驹囈辉嚒俊拔募?/ “導(dǎo)入”/ “導(dǎo)入到舞臺” 命令與 “導(dǎo)入到庫” 的區(qū)別活動4：輸入詩句轉(zhuǎn)元件【做一做】自學(xué)視頻教程輸入詩句轉(zhuǎn)元件,輸入古詩絕句的內(nèi)容,進行修飾美化,轉(zhuǎn)換為圖形元件存到庫中?！救蝿?wù)4】 在規(guī)定的時間內(nèi),將古詩絕句的內(nèi)容,轉(zhuǎn)換為圖形元件存到庫中?！窘棠阋徽小吭凇皫臁泵姘逯须p擊某個元件,就能進入編輯模式對其進行再次修改,完成對元件編輯后,可以單擊時間軸上方的“場景1”退回到主場景界面三、信息技術(shù)課評價（學(xué)習(xí)回顧成果分享評論）回顧動畫作品制作過程與本節(jié)課所學(xué)知識進行對照。 (1)確定主題:古詩絕句 (2)選擇制作工具:F