一年級下冊音樂教案-1 《布谷》《杜鵑圓舞曲》 ︳人音版 （五線譜）_第1頁
一年級下冊音樂教案-1 《布谷》《杜鵑圓舞曲》 ︳人音版 （五線譜）_第2頁
一年級下冊音樂教案-1 《布谷》《杜鵑圓舞曲》 ︳人音版 （五線譜）_第3頁
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文檔簡介

1、課 題布谷杜鵑圓舞曲課 型新授教學(xué)目標(biāo)1.通過聆聽歌曲杜鵑圓舞曲，通過圖形譜感受樂曲，通過畫旋律線的游戲，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)旋律線。2.視聽結(jié)全學(xué)習(xí)歌曲布谷。通過直觀感受旋律的高低、長短；培養(yǎng)學(xué)生的初步的視唱能力。3.通過創(chuàng)編動作與師生互動的交流，學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實踐活動。教學(xué)重點感受樂曲生動的音樂形象教學(xué)難點掌握柯爾文手勢“sol”“mi”課時安排 1課時教具準(zhǔn)備多媒體課件 MP3音樂 電子白板教 學(xué) 過 程二次備課布谷一、激情導(dǎo)入（說春天） 1.播放小燕子，師生律動進教室。 2.用語言敘述春天（景色、動物、事物等）。 （1）師：春天來了，我們周圍的許多事物都發(fā)生

2、了很大的變化，你能說一說春天嗎？（引發(fā)學(xué)生用語言來描繪美麗的季節(jié)：花、草、樹木） （2）觀看課件：春天景象 3.模仿布谷鳥叫聲呼喚春天 3/4 5 3 0 | 5 3 0 | 2 1 2 | 1 布 谷 布 谷 春 天 來啦 二、寓教于樂（扮演春天） 1.導(dǎo)語：布谷鳥的叫聲如此動聽，把春天給喚來了，教室里一派生機勃勃的樣子，每一位小朋友就是一幅美麗的畫。 2.音樂游戲：扮演春天 方法：師生共同模仿布谷鳥的叫聲。 叫聲喚來了春天，每一位小朋友做好一個造型動作（花、草、樹、動物等）隨著布谷旋律做動作，要求跟著音樂的節(jié)拍律動。 三、創(chuàng)造表現(xiàn)（歌唱春天） 導(dǎo)語：春天如此美麗，讓我們一起用歌聲來歌唱春天。 1.聽錄音范唱歌曲布谷，思考：歌曲有幾段？是幾拍子的？ 2.聽師范唱歌曲，生拍手用三拍子的節(jié)奏為歌曲伴奏。 3.學(xué)唱歌曲。 （1）有感情地朗讀歌詞。 （2）隨琴輕聲演唱歌曲。 （3）找出不易演唱的樂句，師生共同幫助解決。 （4）師生接唱。 4.啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。 杜鵑圓舞曲初聽完整聽全曲。二、談?wù)劯惺芘c布谷比較旋律相同的地方。三、復(fù)聽自由活動：隨杜鵑圓舞曲自由地進行選擇活動，（畫圖、動作、用節(jié)奏樂器伴奏）都可。教師加以指點，但在最大的程度內(nèi)讓學(xué)生自由發(fā)揮自己的感受。板書設(shè)計布 谷

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