大自然的語言教學課件

1、 大自然的語言 竺可楨 版權所有學習目標1、了解什么是物候及影響物候的因素。2、理清課文的說明順序。3、分析說明方法的作用。 版權所有一、交流感知考考你1 、給下列紅色字注音萌發(fā) 翩然 孕育 簌簌 銷聲匿跡 風雪載途 連翹提示：學友先讀，學師正音 學友拼寫，學師糾錯，學友改錯 版權所有需要掌握的詞語次第：一個接一個的。翩然（pin） ：動作輕快的樣子。孕育（ yn）：懷胎生育，比喻醞釀著新事物。簌簌（ s）：紛紛落下的樣子。銷聲匿跡（ n）：文中指昆蟲都無聲無息、無影 無蹤了。匿：隱藏。衰草連天：形容秋天枯草連續(xù)不斷、連成一片的 景象。風雪載途（zi）：形容一路風雪彌漫。載：充滿。農諺 草長鶯

2、飛ynzhng yng 版權所有2、大自然的語言在文中指什么？文章為什么采用“大自然的語言”為題呢？如果把文中的標題改為一門豐產的科學物候學 好不好？師友交流，完善答案全班展示：學友回答，學師補充 版權所有文章為什么采用“大自然的語言”為題呢？用了什么修辭手法？有何作用？能否改為“物候與物候學”？用了比喻手法。使文章生動形象，富有情趣和吸引力，引起讀者的好奇心和閱讀興趣。改后是專業(yè)術語，沒有吸引力。 版權所有二、研讀共品提示：師友自主閱讀，圈點勾畫重點句師友交流答案，學友先說，學師補充，完善答案全班展示：學友回答，學師點評1、什么是物候？什么是物候學？2、物候觀測對農業(yè)有什么重要意義？3、決定

3、物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？ 版權所有1、什么叫物候和物候學？ 草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱之為物候； 利用物候來研究農業(yè)生產的科學，叫物候學。 2、物候觀測對農業(yè)生產有什么重要意義？ 物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農業(yè)生產上。 版權所有緯度的差異經度的差異高下的差異古今的差異決定因素3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？ 版權所有三、互助釋疑 師友交流疑惑，全班討論解疑。 橫跨在洨河上 決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序能否調整?這樣安排有什么好處? 版權所有緯度經度高下古今四個決定因素按照影響程度大小大小空間因素時間因素 版權所有一、交流感知

4、版權所有二、研讀共品提示：師友自主閱讀，圈點勾畫重點句師友交流答案，學友先說，學師補充，完善答案全班展示：學友回答，學師點評1、找出410段使用的說明方法，并分析其作用。 版權所有三、互助釋疑 師友交流疑惑，全班討論解疑。 橫跨在洨河上 版權所有四、鞏固拓展獨立思考師友交流：學師說給學友聽，學友質疑，完善答案。全班展示：學友說，學師補充。 版權所有三月的內蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響 版權所有經度對物候的影響四月的內蒙古草原四月的大連 版權所有高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異 版權所有古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城古今差異對物候的影響 版權所有五、總結提高師友先交流，再全班展示

5、版權所有第610段說明的是什么？運用了哪些說明方法？緯度差異經度差異高下差異古今差異舉例子列數(shù)字作比較早春三四月間：南京桃花要比北京早開20天。晚春5月初：南京刺槐開花只比北京早10天。大連的連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。濟南蘋果開花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。秋冬之交：山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜。1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期比較，后者比前者早九天。說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素 版權所有竺可楨 浙江上虞人，氣象學家、地理學家。他在氣象學、氣候學、地理學、自然科學史等方面的造

6、詣都很高，而物候學也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領域之一。我國現(xiàn)代物候學的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。 版權所有2、物候觀測對農業(yè)有什么重要意義？物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農業(yè)生產上。 版權所有3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?緯度、經度、高下和古今的差異。 版權所有4、研究物候學有什么意義？例 如 ：預報農時，安排播種日期；安排農作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)農業(yè)的發(fā)展； 版權所有 通常采用的說明順序有三種，時間順序、空間順序、邏輯順序。時間順序即按照時間先后來安排說明順序；空間

7、順序即按照空間物位關系來安排說明順序，如由遠到近，由外到內等；邏輯順序也就是事理順序，即按照事物的邏輯關系來安排說明順序，如由一般到特殊，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質、由簡單到復雜等。三、把握要點，理清順序。 版權所有考考你：用地理課所學知識說明：什么叫緯度？什么叫經度？緯線經線 版權所有描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學解釋影響物候的四個因素現(xiàn)象本質邏輯順序大自然的語言 版權所有次第開放 版權所有草長鶯飛 百花盛開 版權所有孕育果實 版權所有燕子翩然歸來 版權所有秋葉簌簌 版權所有北雁南飛 版權所有衰草連天 版權所有風雪載途 版權所有你最愛哪一句？ 版權所有（二）體會下列句子中詞語的表達效果1、“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來?！庇昧耸裁礃拥男揶o手法，有什么表達效果？2、“燕子翩然歸來?！?“翩然”一詞，有什么樣的表達效果？用了擬人的修辭手法；把“大地”人格化，顯得親切動人?！棒嫒弧敝篙p快地飛舞的樣子，用來描繪燕子的飛行，十分恰當、形象。 版權所有準確嚴密：措詞嚴謹，用詞語從數(shù)量、范圍等方