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文檔簡介

自我介紹本人2008年畢業(yè)于湖南師范大學物理學專業(yè)，共青團員?，F(xiàn)任教于麓山國際實驗學校，擔任科學學科教育教學工作，小學一級教師、岳麓區(qū)科技教育協(xié)會理事。水族的公民四年級上冊觀察鯽魚觀察魚的記錄我觀察到的特點：1、有頭部、軀干、尾部2、生活在水中，用鰓呼吸3、身體表面有鱗片4、用鰭游泳魚的身體構(gòu)造下面的魚也有同樣的特點嗎？草魚鯉魚鰱魚鳙魚魚類的哪些特點與其在水中生活有關？魚的特點在水中生活的作用觀察魚，提出研究問題實驗研究報告研究題目：魚的嘴一張一合，是在喝水嗎？研究方法：實驗法實驗材料：鯽魚1條、水槽1個、紅墨水、筷子一根實驗步驟：1、在鯉魚的前方，用筷子蘸了紅墨水快速地點一下水面，觀察鯽魚喝水情況。 2、實驗進行4次。 3、寫出研究報告。 實驗結(jié)論：魚用鰓呼吸你知道嗎？ 我國人民對魚類的觀察、認識和利用很早就開始。春秋時代的越國大夫范蠡編著的養(yǎng)魚經(jīng)，就總結(jié)記述了鯉魚養(yǎng)殖技術。 起源于中國野生鯽魚的金魚，是先由銀灰色的野生鯽魚突變?yōu)榧t黃色的金鯽，再經(jīng)過數(shù)百年的飼養(yǎng)和改良，才有了現(xiàn)在多姿多彩的金魚。欣賞美麗的金魚其他水生動物，你認識它們嗎？資料卡主題搜集時間出處搜集人簡單介紹

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