不同文化背景下領(lǐng)導方式對組織績效的影響

1、不同文化背景、價值觀下采取不同的領(lǐng)導模式對組織績效的影響、實證研究的模型及各因素解釋：在不同文化背景、價值觀的外企中，采用不同的領(lǐng)導方式會對提高員工滿意 度有不同的效果，同時在員工綜合素質(zhì)的共同影響下，對組織績效產(chǎn)生不同的作 用。1、自變量：領(lǐng)導模式，根據(jù)加拿大多倫多大學教授羅伯特豪斯提出的途 徑-目標理論，領(lǐng)導方式要根據(jù)不同的環(huán)境選用適當?shù)姆绞?，劃分為成就型、?與型、支持型、指令型四種。2、中間變量：員工滿意度，分為很滿意、較滿意、一般、不滿意、很不滿 意五類。3、緩沖變量：企業(yè)文化背景、價值觀，按照工作價值觀：個體-群體取向 的Triandis model劃分為垂直個體、水平個體、垂直群

2、體、水平群體四類，并選 取某個有代表性的國家作為實證研究對象；員工綜合素質(zhì)以平均文化程度、年齡、 持有職業(yè)技能證書人數(shù)比率等指標衡量。4、因變量：組織績效，以核心員工穩(wěn)定率、凈資產(chǎn)回報率、銷售利潤率等 作為衡量指標。二、我們預先作的假設(shè)：1、在垂直個體文化背景下（以美國為代表），采用參與型對提高員工滿意度 更為有效。2、在水平個體文化背景下（以法國為代表），采用支持型對提高員工滿意度 更為有效。3、在垂直群體文化背景下(以日本為代表)，采用指令式對提高員工滿意度 更為有效。4、在水平群體文化背景下(以以色列為代表)，采用成就型對提高員工滿意 度更為有效。以我們上述的討論觀點為出發(fā)點，進行假設(shè)，

3、并設(shè)立模型，進行實證研究。三、實證研究采用的方法：按我們假設(shè)的內(nèi)容，選取有代表性的外企進行訪問調(diào)查， 對于領(lǐng)導模式，按 以下判別標準請各企業(yè)的高層經(jīng)理作單個判別(附各種領(lǐng)導方式的特征)。對于員工滿意度采用抽樣問卷調(diào)查的方法。對于組織績效采用同樣業(yè)數(shù)據(jù)比較的方法。附：各種領(lǐng)導方式的特征(1)指令型一一職工素質(zhì)低，任務模糊不清，群體內(nèi)部存在沖突，由領(lǐng)導完全決策。(2)參與型一一職工有較強的參與意識，決策時可以采納下級意見。(3)支持型一一任務明確，程序化管理，職工自覺性強，領(lǐng)導者側(cè)重創(chuàng)造良 好的組織氣氛(如員工物質(zhì)條件和精神文化條件的改善)。(4)成就型一一職工存在著強烈的自我實現(xiàn)的需要。領(lǐng)導者側(cè)

4、重為下屬設(shè)置 挑戰(zhàn)性目標，鼓舞員工。5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012

5、355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617088100343355237 10102704160570270917088100343355238 101229