謝謝你使我成為更好的自己初中作文500字5篇_第1頁(yè)
謝謝你使我成為更好的自己初中作文500字5篇_第2頁(yè)
謝謝你使我成為更好的自己初中作文500字5篇_第3頁(yè)
謝謝你使我成為更好的自己初中作文500字5篇_第4頁(yè)
謝謝你使我成為更好的自己初中作文500字5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、謝謝你使我成為更好的自己初中作文500字5篇謝謝你使我成為更好的自己作文1凝視題目,許久。它猶如一顆時(shí)間膠囊,讓人吃了便回到了從前。人一出生,便是一個(gè)生命,但 還不是自己!在萬頭攢動(dòng)的人群中,又有多少人是他們自己?我是幸運(yùn)的一個(gè)。這要感謝一個(gè)人。雖然我已經(jīng)忘卻了她的名字?!澳闶钦l9找到他然后去做你自己!”她說。這是她在那節(jié)課上說的最后一句話。鏗鏘有力,金聲玉 振。這句話響徹了我全身的每個(gè)細(xì)胞,令人顫栗。我挪著沉重的腳步到了樓前的廣場(chǎng)上,佇立了很久,不知不覺,天色已經(jīng)從殷紅褪到灰白,直到 昏暗起來。朦朧的夜色籠罩著大地,仿佛是無邊無際的海洋,我是一座孤島。沒有名字,沒有燈塔。漆黑黑的一片。我是一

2、個(gè)普通大學(xué)的一個(gè)普通的女生。是的,我在中學(xué)沒有好好讀書。大學(xué)校園里到處可見情侶 卿卿我我,宿舍的三個(gè)學(xué)姐都在考研,一個(gè)比一個(gè)起得早回得晚。另外兩位同班同學(xué)緊隨其后,經(jīng)常 也是神龍見首不見尾。去自習(xí),發(fā)現(xiàn)好多中文系的同學(xué)都在背單詞。我伸書包里拿三國(guó)演義的手 又悄悄地縮了回去。心慌意亂,手足無措,前程未卜我不知道我是誰,我該干什么?盡管我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生。這樣的日子一直迷惘著直到那節(jié)哲學(xué)課,她站在講臺(tái)上,個(gè)子不高,卻妙語連珠。她留著齊耳的燙發(fā).金絲眼鏡把白白 的皮膚襯得更加光輝,紅紅的薄薄的嘴唇不停的張合,噴灑著智慧的火焰,燃燒著潮濕的我。一節(jié)課 快結(jié)束了,我的書本也沒有翻一頁(yè),但是大腦卻波濤

3、洶涌著。她的嘴角抖動(dòng)著,說完最后一句話:“你 是誰9找到他然后去做自己!”“我是誰?我該做什么丁我一遍又一遍地問著自己。最后的答案還是:“我是一名中文系學(xué)生,我該 抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光多讀書二自那以后,我義無反顧地泡在了圖書館。我開始成為了自己!工作,結(jié)婚,生子都順利的很。因?yàn)槲沂俏易约?,每走一步都是在前進(jìn)。叔本華選文里的“人獲得幸福的方式有三種。第一種是名利,第二種是別人對(duì)你的贊賞,第 三種是自己對(duì)自己的認(rèn)可。只有第三種是最真實(shí)最長(zhǎng)久的幸福。”這句話一直指引著我生活,使我的 煩惱少一些?!懊總€(gè)人都只是他自己J所以我對(duì)于我的學(xué)生很“博愛,他們成績(jī)或好或差,他們性格開朗與否。 我都毫無保留絕不偏袒

4、地愛著他們。因?yàn)槲抑溃麄儽仨毷撬麄冏约?,而我也只能是我自己。我?常清楚自己的角色、使命和職責(zé)。包括我的孩子,他的到來讓我的人生更完整。而他,是他自己,他應(yīng)該享受他的快樂,努力著他 的未來。這些都是他自己的。我只能是幫忙而已??磿?,旅行難道不都是在使我們成為一個(gè)更干凈、溫暖、平和、篤定的自己?jiǎn)?人的一生就是在尋找自己,然后才可以懷著自己的夢(mèng)想,走在自己的路上。只有這樣,我們才會(huì) 如天使插上翅膀,完整地飛向天堂。謝謝你,我的老師,那一句話,讓我開始尋找自己,然后才成為更好的自己!謝謝你使我成為更好的自己作文2這里很少有風(fēng)和曰麗,更多的是嚴(yán)寒酷暑,沒有什么不好,至少有藍(lán)天白云,還有一幫熊孩子圍

5、 著我說三道四,這就是我工作的地方。這幫熊孩子何止是說三道四,還對(duì)我評(píng)頭論足呢什么老師你今天穿的這件衣服真好看,什么老 師明天語文課再來一節(jié)文學(xué)賞析課吧,更有甚者竟然還敢質(zhì)問我,老師你到底和我們是不是一條心, 氣得我直罵這些小沒良心的,接下來便是一陣哄堂大笑這是我每天都必然要進(jìn)的教室,挺好,我 很享受!三尺講桌,五尺講臺(tái),可以明月清風(fēng),高山流水,可以嬉笑怒評(píng),古今中外??粗⒆觽儚挠字?到逐漸成熟,從口無遮攔到心思縝密,我總是欣然于我是我的學(xué)生的媽媽。我保證我愛我們班的每個(gè) 孩子。關(guān)鍵是我40歲了,和這幫14歲的孩子沒有代溝。好,真好!感恩的心,感謝父母。在前不久的學(xué)校德育活動(dòng)中,臺(tái)上是情感老

6、師的動(dòng)情演講,臺(tái)下是師生和家長(zhǎng)們的潸然淚流。我 努力抑制自己的淚水,努力看著我?guī)У膬蓚€(gè)班九十號(hào)兒學(xué)生??吹轿业暮⒆觽冋J(rèn)真的聽,努力的擁抱 父母,還沖上臺(tái)去大聲喊出自己的心聲,我是真心和他們一起高興。就在對(duì)父母說出自己的心聲這個(gè) 環(huán)節(jié)里,我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊初三班的一個(gè)女孩兒與她的爸爸四下無言。女孩兒低頭看地,爸爸頭扭到一 邊。一會(huì)兒,女孩兒開始小聲抽泣,爸爸依然不看女兒。等到別的孩子的父母擁抱自己的孩兒時(shí),這 位爸爸竟然揚(yáng)長(zhǎng)而去,撇下獨(dú)自的女兒。真的,她是全校幾百對(duì)父母與兒女中最孤獨(dú)的一個(gè),一個(gè)人 在冷風(fēng)中淌淚。她,我是知道的,媽媽有重度殘疾,行動(dòng)不便。今天來的是爸爸,木訥寡言,羞于表 達(dá)親情。但無

7、論怎樣,在今天這樣的場(chǎng)合,獨(dú)自離去實(shí)在是不該。干嘛要這樣傷自己的孩子呢,我很 難理解他的行為。責(zé)任心讓我毫不猶豫的站在女孩的面前“同學(xué),來羅老師的懷里:女孩兒不動(dòng),“孩 子,來呀!”女孩兒依舊不動(dòng),哭得更厲害了。雙眸中看不到應(yīng)該屬于15歲女孩兒的美麗。我著急,我 伸出雙臂擁抱她,她用力遠(yuǎn)離我,我更加用力擁抱她,緊緊的,再用力,使勁抱。我就不信我給不了她溫暖,雖然我不確信自己有沒有這個(gè)能力,但我要這么做,一定要這么做。 輕輕貼近女孩兒的身邊,字字真真的說“孩子,來媽媽的懷里,媽媽陪你哭,你真堅(jiān)強(qiáng),媽媽愛你!”有力的抱抱,輕柔的話語就這樣,女孩兒雙手摟著我的腰,我緊緊抱著她,她放聲哭,我聽 她哭,

8、什么也不說,就讓她哭!如果在我的懷里能讓她找到媽媽的感覺,干嘛不哭呢!好了,是時(shí)候堅(jiān) 強(qiáng)起來了。我雙手捧起她低沉的臉龐,就像無數(shù)次捧起我的一雙女兒的胖臉蛋,我沒有流淚。我一定 要直視她的雙眸!果然四目相對(duì),這個(gè)女孩兒的眼睛真漂亮,烏黑黝亮,大又靈透,我笑著說:“謝謝你, 又讓我多了一個(gè)女兒廣第二天上午上操時(shí)間,我遇到了她。這孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)就沖我笑,笑得那么大,露出上下兩排大白牙, 不和我說話,又笑著和同學(xué)跑開了,高高的馬尾辮,左右甩動(dòng)著,還悄悄的回看了我一眼呢。感恩的心,感謝有你。如果說成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的,那么成熟只需要一個(gè)經(jīng)歷,一件事,一個(gè)人。謝謝你,讓我看到了自己也有大愛之心;不只愛自己的孩子,

9、愛自己所帶兩個(gè)班八十多個(gè)孩子。謝謝你,讓我踐行了“不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”的承諾,還能用一己之力喚醒一個(gè)花季女孩兒的 花期,看她吐露芽蕊。謝謝你,讓不惑之年的我遇到了一個(gè)不一樣的自己,成為更美好的自己!謝謝你使我成為更好的自己作文3記得小時(shí)候,家里的老院里有一棵酸棗樹,這棵酸棗樹在我很小的時(shí)候就已經(jīng)亭亭如蓋了。誰也 說不清他到底有多老。記得我曾經(jīng)很天真地問過他:“你多大啦下他像一位慈祥的長(zhǎng)輩,默默地看著 我笑而不語。每年春天,當(dāng)萬物還未復(fù)蘇的時(shí)候,酸棗樹就悄悄地冒出了嫩綠的新芽,他在向人們昭示著春的 氣息。而在這個(gè)時(shí)候,我總是像發(fā)現(xiàn)新大陸一般地布告天下一春天來啦。酸棗樹呢?就在我身后,嫩 綠的

10、樹枝在春風(fēng)中微微頷首。再長(zhǎng)大了一點(diǎn),離開了鄉(xiāng)村到縣城去讀書,每年與酸棗樹的相見次數(shù)也越越少,到了后來竟然也 模糊了他的樣子,忘記了他的容顏,暑假回到村里,長(zhǎng)輩們都會(huì)打下一把酸棗和我說:“今年的收成 還不錯(cuò)哩r酸棗樹在一旁默默的聽著,也不邀功請(qǐng)賞,只是默默立在一旁,用它的樹葉,慈愛地為我 投下一片陰涼。再到后來啊,我到外地求學(xué),鋼筋水泥的大城市已然沒有了酸棗樹的影子。忙碌的學(xué)習(xí)生活也讓 我漸漸地忘記了他,忘記了那兒時(shí)的一份記憶。臨近畢業(yè),我們?nèi)ムl(xiāng)村調(diào)研,忽然在老鄉(xiāng)的家里也發(fā)現(xiàn)了一棵酸棗樹,雖然和家鄉(xiāng)的酸棗樹不相 類似,但是那似曾相識(shí)的樣子,卻勾起了我深深的回憶。心中不禁一陣酸楚,是好久沒有去看望

11、我的 酸棗樹了。畢業(yè)后,我搭最早的一班公共汽車回到村里。誰知,酸棗樹卻不見了蹤影。聽長(zhǎng)輩們說,村里為 了修路,砍掉了酸棗樹,看著眼前布滿年輪的樹樁,我的眼睛濕潤(rùn)了。這就是我印象中的酸棗樹,他 總是默默的為別人付出了一切,卻又默默地忍受著各種苦難。我問長(zhǎng)輩們:“酸棗樹就剩下這一個(gè)樹樁了嗎?”長(zhǎng)輩們指著院子里的一堆柴火說:“諾,這不是? 酸棗樹燒火可旺哩!不僅旺,還香死個(gè)人呢!”啊!這就是我的酸棗樹。不僅在活的時(shí)候?yàn)槿藗兏冻鲎约?,就連逝去了,也要讓自己繼續(xù)發(fā)光發(fā) 加臨走時(shí),我挑揀了一枝酸棗樹枝,把它放在了背包里。他陪我經(jīng)歷了一次次教師招聘考試。當(dāng)我 把這支酸棗樹枝再拿出來的時(shí)候,我已經(jīng)成為了一名光

12、榮的人民教師。我把它放在辦公桌的一角,并 寫下了這樣的一句話,這里有兩枝棗樹,一枝是酸棗樹,另一枝也是酸棗樹。每當(dāng)我在教學(xué)過程中遇到困難,經(jīng)歷困惑,想要放棄,想要逃避的時(shí)候,看看身邊的酸棗樹枝, 仿佛心中又充滿著無窮的力量,撥開迷霧,繼續(xù)前行。謝謝你,酸棗樹,是你讓我成為更好的自己。謝謝你使我成為更好的自己作文4你不是過客。題記炎熱的烈曰下,整齊劃一的軍裝和那響亮的口號(hào)聲,注定是那個(gè)夏天最珍貴的記憶。我來到了新 的班級(jí),遇到了你。你,黑黑的皮膚,愛笑,笑的時(shí)候眼睛彎彎的。軍訓(xùn)時(shí)你對(duì)我的微笑,讓我久久難忘。之后,滿腦子都是你。和朋友聊天,話里是你上課間操,眼中是你騎著單車,心中是你。我, 一個(gè)幼

13、稚的孩童,一不小心,卷入了青澀的小美好中。初二的冬季,窗外飄著鵝毛大雪,教室里的熱氣在窗上蒙上一層水霧。我被淘氣的同學(xué)推操著來 到你面前,感到莫名其妙。一張揉得皺巴巴的紙?jiān)谀闶种心弥?,一群人在旁邊圍著我們,邊嬉笑邊?著鬼臉。我的臉漲得通紅,眼中涌出淚珠,捂著臉沖出人群的包圍,狼狽而逃。在轉(zhuǎn)身的一剎那,我 瞥見了你的微笑一種善意的、友好的、平靜的鼓勵(lì)。期末成績(jī)單發(fā)下來了,我直接從上游滑到了下游而你,依舊名列前茅,一如既往地優(yōu)秀。我一 個(gè)人躲到小花園里哭,蹲在石階上,任憑冰冷的雨水打濕外衣。一瞬間,我感到突如其來的自責(zé)與悔 恨,青澀的美好就像小徑間的荊棘,將我的雙手劃破.直到遍體鱗傷,才發(fā)現(xiàn)一切

14、都如幻影般虛無縹 緲。重重打擊下,是我加倍的努力,彌補(bǔ)我青春的遺憾。你好似用鐵錘打破我安逸無知的玻璃罩,使 我感到競(jìng)爭(zhēng)帶來的寒意。我要和你一樣優(yōu)秀”更換了“我喜歡你”的傻話。體育課上,800米的跑道上,汗水淌過我的臉頰, 快要體力透支時(shí),我想到了你的笑容,又加快了步伐。深夜,月朗星稀時(shí),倦意涌上心頭,我想起了 你的笑容,如陽(yáng)光般明亮,我倦意消散,伏案又讀。朝朝暮暮間,奮筆疾書,偶爾看一眼坐在前排的你,微微一笑,又低下頭書寫。感謝我的世界有你,匆匆而來,讓我永久銘記。你淡出我的視線,在茫茫人海中消失,各奔東西。 而那怦然心動(dòng)的感覺,給我持久不竭的動(dòng)力,使我成為更好的自己。謝謝你使我成為更好的自己

15、作文5秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲。弦依高張斷,聲隨妙指續(xù)。徒聞音繞梁,寧知顏如玉。題記信手輕彈,行云流水般的弦音瞬時(shí)讓我恍入遠(yuǎn)古之境。桐木清香縈繞鼻尖,首尾花紋與這沉穩(wěn)木 色相得益彰,箏碼井然而立,綿延起伏。只這一觸,從此高山流水,與箏相伴。謝謝你,于莽莽紅塵 之中攜一縷悠然自得與我同行。迷茫之時(shí),恰好你出現(xiàn)了,那曲高山流水拂去了心頭霧霾,讓我與山為朋,與水為友,與清 風(fēng)共舞,與細(xì)雨同飲,與自然萬物放聲高歌起初,你用重重低音將我引入虛無縹緲之中,天地間云霧繚繞,該是來到這巍峨泰山腳下了吧, 雄偉而莊重。搖指音飽滿有力,亦如滾滾流水涌入無邊大海。天地之間仿佛只有我一人著素衣?lián)崆? 空曠且安寧。而后轉(zhuǎn)入高音,輕快明亮,花指音靈動(dòng)調(diào)皮,我又置身于潺潺小溪旁了吧?你笑而不語, 只是加快了這花指的節(jié)奏,加重了刮揍的密度,不留一絲空隙,一聲覆過一聲。風(fēng)云突變,原本清澈 見底的溪流翻江倒海般化為大河,突然沸騰翻滾,從萬丈高山之上直沖而下。頃刻間地動(dòng)山搖,風(fēng)雨 肆虐,天地混沌我席地而伏了好久,你才用舒緩的滑音與花指音讓周遭慢慢恢復(fù)平靜。高山流水 依舊,多了一份洗盡鉛華的清爽?!跋夷秆事曂L帲瑒e有深情一萬重。”一曲終了,我隨你經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫,前一秒風(fēng)和日麗,后 一秒狂風(fēng)驟雨,猝不及防中卻也少了一些預(yù)知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論