教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ)

1、教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ) 歡迎來(lái)到中國(guó)招生考試網(wǎng)/勵(lì)志欄目，本文為大家?guī)?lái)教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ)，希望能幫助到你。教室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)大全教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ) 第一篇 教室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)大全 1. 細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。 2. 小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。 3. 習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。 4. 習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。 5. 細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。 6. 彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。 7. 要成就大事，先做好小事。 8. 莫放松點(diǎn)，莫輕視微。 9. 繩鋸木斷，水滴石穿。 10. 不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。 11. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。 12. 天下大事，必作于細(xì);天

2、下難事，必作于易。 13. 態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。 14. 一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。 15. 良好的習(xí)慣是成功的保證。 16. 好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。 17. 好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。 18. 用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。 19. 北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。 20. 心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。 21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。 22. 自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。 23. 遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。 24. 勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。 25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。 26. 非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。 27

3、. 志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。 28. 立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。 29. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。 30. 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。 31. 青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。 32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。 33. 立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。 34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。 35. 志存高遠(yuǎn)，心系天下。 36. 志在千里，壯心不已。 37. 求真尚美，礪志篤行。 38. 惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。 39. 志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。 40. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。 41. “想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。 42. 吾志

4、所向，一往無(wú)前;愈挫愈勇，再接再厲。 43. 志高造就輝煌。 44. 明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。 45. 功崇惟志，業(yè)廣為勤。 46. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。 47. 拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。 48. 要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。 49. 團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。 50. 人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。 51. 失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。 52. 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。 53. NO SWEAT，NO SWEET。 54. 每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。 55. 最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。 56. 為了夢(mèng)想，我們不懈努力。 57. 鍥而不舍，存

5、義精思。 58. 今天的努力，明天的實(shí)力。 59. 競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。 60. 革命尚未成功，同志仍需努力。 61. 鯤鵬展翅自茲始。 62. 筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。 63. 勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。 64. 勤奮鑄就輝煌。 65. 慎而思之，勤而行之。 66. 文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。 67. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。 68. 學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。 69. 天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。 70. 應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。 71. 耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌?！窘淌噎h(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ)】 72. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。 73.

6、 分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。 74. 耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。 75. 耕耘今天，收獲明天。 76. 沒有播種，何來(lái)收獲。 77. 播種勞動(dòng)，收獲成功。 78. 但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。 79. 學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。 80. 生無(wú)所息，斗無(wú)所止。 81. 十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。 82. 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。 83. 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。 84. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 85. 含淚播種，含笑收獲。 86. 短暫辛苦，終身幸福。 87. 少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。 88. 不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試

7、高分來(lái)。 89. 安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。 90. 烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。 91. 含淚播種的人一定能含笑收獲。 92. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。 93. 一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。 94. 十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。 95. 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 96. 精誠(chéng)所至，金石為開。【教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ)】 97. 知識(shí)改變命運(yùn)。 98. 知識(shí)就是力量。 99. 光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。 100. 行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。 101. 讀書在于造就完美的人格。 102. 書是人類進(jìn)步

8、的階梯。 103. 靈感+珍惜時(shí)間+少說(shuō)空話+埋頭苦干=成功。 104. 效率時(shí)間=成績(jī) 能力+勤奮=效率 知識(shí)+方法=能力 105. 知識(shí)+能力=方法 能力+勤奮=效率 效率時(shí)間=能力 106. 知識(shí)+方法=能力，能力+勤奮=效率，效率*時(shí)間=成功。 107. 理想+信念+反思+意志+效率=大學(xué)。 108. 博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近。 109. 博學(xué)慎思，明辨篤行。 110. 精研博學(xué)，篤行仁德。 111. 學(xué)之染人，甚于丹春。 112. 博學(xué)敏思，立志共興。 113. 人之為學(xué)，不日進(jìn)，則日退。 114. 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);努力，努力，再努力。 115. 無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)，

9、成功之路也。 116. 學(xué)則智，不學(xué)則愚;學(xué)則治，不學(xué)則亂。 117. 自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。 118. 學(xué)習(xí)如著起之茴，不見其增，日有所長(zhǎng)。 119. 做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。 120. 放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。 121. 把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。 122. 抓住今天，才能不丟失明天。 123. 青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。 124. 分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。 125. 人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。 126. 明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。 127. 做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。 128. 不要讓今天的懈怠成為一生的痛。 129. 生命

10、的絕唱來(lái)機(jī)只爭(zhēng)朝夕，如詩(shī)的年華更需惜時(shí)如金。 130. 黑發(fā)不識(shí)勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 131. 身無(wú)半畝，心憂天下。讀書萬(wàn)卷，志在中華。 132. 我拼我搏，付出定有回報(bào);為復(fù)興中華，誓讀名牌大學(xué)。2008夢(mèng)圓北京。 133. 宏圖報(bào)黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)。 134. 尊師重道，愛國(guó)立德。 135. 教室潔凈，清風(fēng)送爽。身居斗室，心懷天下。 136. 只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。 137. 弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。 138. 弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命。 139. 馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，成功在于不斷地超越。 140. 超越夢(mèng)想，超越自我。 141. 超越自我防分

11、化，挑戰(zhàn)極限譜新高。 142. 厚德博學(xué)，自強(qiáng)不息。 143. 博觀細(xì)取，厚積薄發(fā)。 144. 自強(qiáng)不息，厚德載物?！窘淌噎h(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ)】 145. 自主自律，自強(qiáng)自信。 146. 自尊自愛，自重自強(qiáng)。 147. 埋頭讀書，抬頭做人。 148. 勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。 149. 求實(shí)踏實(shí)，落實(shí)誠(chéng)實(shí)。 150. 守時(shí)誠(chéng)信，勤奮踏實(shí)。 151.不要讓你的舌頭超越你的思想。 152土?xí)r先有節(jié)，至凌云處仍虛心。 153. 不學(xué)小溪流泡沫喧囂，要學(xué)大海潛水無(wú)窮。 154. 德能勤績(jī)，彰顯青春。 155. 誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信也。 156. 特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為。

12、 157. 比狀態(tài)，比干勁，比落實(shí)，比毅力。 158. 自律，民主，團(tuán)結(jié)，和諧。 159. 博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行 160. 往者不可諫，來(lái)者猶可追。 161. 歷史是人寫出來(lái)的，路是人踏出來(lái)的。 162. 逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪。 163. 靜中顯競(jìng)，競(jìng)中取勝。 164. 生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。 165. 我用擁有的爭(zhēng)取未來(lái)的。 166. 在人生旅途中沒有到達(dá)終點(diǎn)，我不會(huì)提前下來(lái)。 67. 人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。 168. 人到萬(wàn)難須放膽，模棱兩可平常心。 169. 命運(yùn)自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。 170. 知人者智，自知者明。教室激勵(lì)語(yǔ)教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ) 第二篇

13、 教室激勵(lì)語(yǔ) 1. 忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別 人得不到的收獲。 2. 一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤；一時(shí)的成功， 更不代表以后都不必再努力。 3. 這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者 的原始資本。我們有責(zé)任有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過(guò)程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞、受得了煎熬、抗得住誘惑。 4. 與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來(lái)好好 想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是白癡，不如 實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)一把，證明自己是一個(gè)聰明人。 5. 人生道路上最艱難、最痛苦的事情，就是和自己的懶惰碰刺 刀。 6. 坦然的面對(duì)失敗，謙

14、虛的面對(duì)成功。 7. 今天，如果你不活在未來(lái)，那么，明天，明天你將生活在過(guò) 去。 （奧）彼德伊利亞德 8. 勝利不會(huì)向我們走來(lái)，我們須走向勝利。 9. “博聞，強(qiáng)記，多思，多問(wèn)，取法于上，持之以恒！” 中國(guó)橋梁專家：茅以升 10. 學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人金色的年華，它猶如萬(wàn)仞山峰之壘土，似 千里江河之源流，它是人生大廈的基石。 11. 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，人生的浪花靠理想鼓起。 12. 進(jìn)步比第一重要，拼搏比成功寶貴。 13. 出語(yǔ)吐言勿忘有客乃大，行為舉止切記惡小不為。 14. 在成功之前要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待和煎熬，過(guò)程是通往結(jié)果的必 經(jīng)之路，只有懂得等待，并在等待成功時(shí)能夠承受住磨練和 打擊，才能

15、得到自己想要的結(jié)果。 15. 命運(yùn)彼此平等，寶藏只有自己開發(fā)。 16. 嫉妒屬于弱者，是弱者的品性，也是人性的悲哀。 17. 生命不是演習(xí)，而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。 18. 在人生的路上沒有什么捷徑可走，也沒有什么便宜可占，只 有實(shí)實(shí)在在付出自己的辛勞汗水，才會(huì)有沉甸甸的收獲。 19. 也許我們不會(huì)得到很多人的褒獎(jiǎng)，也許我們一生默默無(wú)聞， 但是在這個(gè)世界上，我們也不可或缺。 20. 大的困難險(xiǎn)的路，往往意味著更大的機(jī)會(huì)。 21. “耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?！?古希臘學(xué)者：柏拉圖 22. 忽然的結(jié)果，從來(lái)就沒有忽然的過(guò)程，任何成功的背后都隱 藏著艱苦的拼搏。 23. 寬恕無(wú)法改變過(guò)去，確能夠改變未

16、來(lái)，讓彼此的未來(lái)都變得 開闊起來(lái)。 24. 人生不能彩排，機(jī)會(huì)不會(huì)重來(lái)，把握現(xiàn)在，成就未來(lái)。 25. 有了持之以恒的努力，我們的人生才豐富多彩，更韻味雋永。 26. 輸是一座橋梁，走過(guò)這座橋，我們就能一次次地欣賞到生命中 不一樣的曼妙風(fēng)景。 27. 永遠(yuǎn)沒有可以預(yù)計(jì)的成功，永遠(yuǎn)沒有可以等待的收獲。 28. 夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，心靈的疆域就有多寬廣；熱愛有多深，成就就有 多大。 29. 生命是一條跑道，我們要在預(yù)賽的時(shí)候把沖刺線挪得更遠(yuǎn)一些， 為成功多訓(xùn)練一份耐力。 30. 煩惱是需要積極化解的，化解的過(guò)程才是快樂(lè)的源泉。 31. 在生活這面鏡子前，你的態(tài)度將決定生活究竟是化為天使，還 是變成魔鬼。 3

17、2. 幸福在每個(gè)知足者的心靈體驗(yàn)中。 33. 求人不如求己，因?yàn)檫@個(gè)世上根本就沒有什么救世主，一切都 要靠自己。 34. 挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 35. 我們需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的 事情，用智慧分辨兩者的不同。 36. 人一生總會(huì)遇到各種各樣的危機(jī)，每次危機(jī)都是一次新的轉(zhuǎn)機(jī)， 只要積極對(duì)待，勇敢面對(duì)，下一次機(jī)會(huì)就能改變你的命運(yùn)。 37. 再?gòu)?qiáng)大的個(gè)人，若要孤軍作戰(zhàn)，總會(huì)有鞭長(zhǎng)莫及的破綻；再渺 小的個(gè)體，只要組成團(tuán)隊(duì)，相互合作，總會(huì)有以弱勝?gòu)?qiáng)的力量。 38. 只要我們擁有現(xiàn)在，那么我們就是富有的。 39. 遇到挫折并不可怕，可怕是我們因?yàn)槭?，而失去了方向，?/p>

18、 敢再邁出下一步。 40. 人的一生，缺少的不是機(jī)遇，缺少的是把握機(jī)遇的勇氣和決心。 41. 有的人之所以成功，就是因?yàn)榧词姑鎸?duì)的是極其渺茫的希望， 不到最后一刻，他也不會(huì)放手。 42. 即使僅有百分之一的希望，也要盡百分之百的努力。 43. 即使是最不美麗的花，我也努力的開放。 44. 當(dāng)我們患得患失時(shí)，當(dāng)我們心有所慮時(shí)，你所有的經(jīng)驗(yàn)和技巧， 都不能得到做最好的發(fā)揮。 45. 放下渴望成功的那顆心，順其自然才能得到最大的成功。 46. 人確實(shí)有無(wú)限的潛力。有了這層體悟與認(rèn)識(shí)，會(huì)讓我們更欣然 地應(yīng)對(duì)未來(lái)更多的難題。 47. 人們總是這樣，看待別人的缺點(diǎn)時(shí)，像缺了顆牙那樣扎眼，對(duì) 于自己的缺點(diǎn)，

19、卻總是難以察覺。 48. 在心房中多開幾扇窗，污濁的空氣排除了，新鮮空氣才有機(jī)會(huì) 進(jìn)來(lái)，而這扇窗的名稱就是“放下”。 49. 背負(fù)怨恨是相當(dāng)沉重的，懷恨在心，可能傷害別人，但積聚在 心中的怨恨，一定會(huì)先傷害自己。 50. 只要能保持著心中的樂(lè)觀與淡定，就能一直擁有明媚的心情和 美好的人生。 51. 人生道路總是高低不平充滿崎嶇，跨過(guò)溝壑，才有平坦，經(jīng)歷 過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)見彩虹。 52. 好的情緒是花香，愉悅?cè)耍粔牡那榫w是瘟疫，也是會(huì)傳染別人 的。 53. 人生沒有滿分，就像背著一個(gè)永遠(yuǎn)裝不滿的筐，因?yàn)檠b不滿， 才會(huì)不停地為自己采摘，果實(shí)才會(huì)越來(lái)越多，追求的過(guò)程中，才會(huì)有更多的希望飄滿前面的枝頭。

20、54. 看重自己，生活中就會(huì)多幾分美麗的自信；看重自己，事業(yè)上 就會(huì)多幾分豪邁的力量；看重自己，精神的天空就會(huì)多幾分真誠(chéng)的厚重與充盈。教室激勵(lì)語(yǔ)句教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ) 第三篇 1.含淚播種的人一定能含笑收獲。 2.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。 3.只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。 4.一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。 5.自古成功在嘗試。 6.當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。 7.生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。 8.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。 9.每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，?/p>

21、以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。 10.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。 11.行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。 12.環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。 13.事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1，成功是99失敗的結(jié)果。 14.不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。 15.成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。 16.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。 17.拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。 18.做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。 19.競(jìng)爭(zhēng)頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過(guò)你的對(duì)手比賽，可以提高你的水

22、平。（戲從對(duì)手來(lái)。） 20.只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。 21.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂(lè)意。 22.無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。 23.好的想法是十分錢一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。 24.高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。 25.智者一切求自己，愚者一切求他人。 26.沒有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。 27.苦想沒盼頭，苦干有奔頭。 28.當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。 29.自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。 3

23、0.成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。 31.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。 32.沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心 1. 細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。 2. 小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。 3. 習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。 4. 習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。 5. 細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。 6. 彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。 7. 要成就大事，先做好小事。 8. 莫放松點(diǎn)，莫輕視微。 9. 繩鋸木斷，水滴石穿。 10. 不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。 11. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。 12. 天下大事，必作于細(xì);

24、天下難事，必作于易。 13. 態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。 14. 一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。 15. 良好的習(xí)慣是成功的保證。 16. 好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。 17. 好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。 18. 用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。 19. 北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。 20. 心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。 21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。 22. 自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。 23. 遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。 24. 勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。 25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。 26. 非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。 2

25、7. 志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。 28. 立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。 29. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。 30. 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。 31. 青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。 32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。 33. 立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。 34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。 35. 志存高遠(yuǎn)，心系天下。 36. 志在千里，壯心不已。 37. 求真尚美，礪志篤行。 38. 惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。 39. 志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。 40. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。 41. “想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。 42. 吾

26、志所向，一往無(wú)前;愈挫愈勇，再接再厲。 43. 志高造就輝煌。 44. 明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。 45. 功崇惟志，業(yè)廣為勤。 46. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。 47. 拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。 48. 要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。 49. 團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。 50. 人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。 51. 失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。 52. 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。 53. NO SWEAT，NO SWEET。 54. 每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。 55. 最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。 56. 為了夢(mèng)想，我們不懈努力。 57. 鍥而不舍，

27、存義精思。 58. 今天的努力，明天的實(shí)力。 59. 競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。 60. 革命尚未成功，同志仍需努力。 61. 鯤鵬展翅自茲始。 62. 筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。 63. 勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。 64. 勤奮鑄就輝煌。 65. 慎而思之，勤而行之。 66. 文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。 67. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。 68. 學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。 69. 天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。 70. 應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。 71. 耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。 72. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。 73. 分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水

28、凝聚實(shí)力。 74. 耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。 75. 耕耘今天，收獲明天。 76. 沒有播種，何來(lái)收獲。教室激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ) 第四篇 1、時(shí)時(shí)有事做，事事有落實(shí) 2、靜能生慧，細(xì)節(jié)決定命運(yùn) 3、人心齊，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)優(yōu)，榜有名 4、追求高效，鎖定名校 5、我自信，我出色，我努力，我成功 6、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 7、吃苦耐勞，英勇頑強(qiáng)，摘冠扛旗，振我班威 8、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S 9、有志者，10、志存高遠(yuǎn)，愛拼才會(huì)贏 11、心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度 12、天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果 13、山高人為峰應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤 14、見賢思齊，一心向?qū)W，我自信，我出色，

29、我努力，我成功 15、人生不接受平淡，命運(yùn)只收藏精彩 16、人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏 17、志存高遠(yuǎn)，心儀名校 18、安靜營(yíng)造環(huán)境，心靜戰(zhàn)勝浮躁 19、得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然 20、靜專思主，心儀名校 21、不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故無(wú)知 22、年輕沒有失敗，青春炫出色彩 23、生命之舟因拼搏而前行 24、我已后悔過(guò)一次，不能再次后悔 25、學(xué)海弄潮，態(tài)度決定一切 26、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái) 27、集中精力，提高效率，科學(xué)用腦，沖刺高考 28、不是盡力而為，而是全力以赴 29、把握今天，爭(zhēng)分奪秒 30、只有埋頭苦讀，才能出人頭地 31、態(tài)度決定一切，奮斗成就未來(lái) 32、用

30、辛勤汗水圓大學(xué)夢(mèng)，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)養(yǎng)育恩 33、勤學(xué)大家敬，如問(wèn)志氣高，天才出于勤奮，聰明在于積累，成功賴于奮斗 34、不比智力比努力 35、查漏補(bǔ)缺，萃取知識(shí)精華，爭(zhēng)分奪秒，成就三年夢(mèng)想 36、用你的智慧開啟成功之門，用你的羽翼搏出萬(wàn)里長(zhǎng)空；競(jìng)爭(zhēng)才是出路，趕路才能成功；永不言敗 37、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài)勤奮刻苦，持之以恒的學(xué)習(xí)精神 38、不怕苦，苦一時(shí)，若怕苦，苦一生 39、性格影響心志，心態(tài)決定成敗 40、生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于奮斗 41、走進(jìn)去點(diǎn)燃希望的火把走出來(lái)鋪平理想的道路 42、浩然明理，儼然肯學(xué) 43、我最棒!我要爭(zhēng)先 44、天道酬勤，恒者能勝 45、品求優(yōu)秀，學(xué)爭(zhēng)上游 46、不惜寸

31、金于今日，必留遺憾到明朝 47、創(chuàng)一流班級(jí)，做文明學(xué)生，超越自我，挑戰(zhàn)極限 48、天道酬勤，踏實(shí)靜慧 高中教室布置標(biāo)語(yǔ)教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ) 第五篇 1、同舟共濟(jì)爭(zhēng)佳績(jī)，萬(wàn)眾一心創(chuàng)輝煌 2、忍住傷痛挺起胸膛，面對(duì)命運(yùn)勇敢成長(zhǎng)。 3、當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。 4、大行更需顧細(xì)謹(jǐn)，立身猶在成材先。 5、成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。高中教室布置標(biāo)語(yǔ)。 6、讓我們飛翔的不是翅膀，而是夢(mèng)想。 7、讓小草堅(jiān)韌的不是身軀，而是生命力； 8、嫉慢如仇，追求卓越! 9、風(fēng)云涌動(dòng)，一切皆有可能。 10、對(duì)手在拼殺，我在干什么! 11、最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。 12、懶惰等于將一個(gè)人活埋! 13、勤勞的蜜蜂沒

32、有時(shí)間悲哀! 14、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦后甜。 15、沒有比心更大的海，沒有比人更高的天! 16、教室后:勇攀天驕之路。 17、貴有恒，何必三更起五更眠。 18、集雄心壯志，19、愿望不是行動(dòng)的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。 20、勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。 21、距離就是一種智慧。 22、不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。 23、攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。 24、今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭。 25、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 26、一心向著夢(mèng)想前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路! 27、教室前:胸藏萬(wàn)匯，造就天驕。 28、不為后退找借口，要為前進(jìn)

33、創(chuàng)條件。 中班上學(xué)期工作計(jì)劃教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ) 第六篇篇一:中班上學(xué)期工作計(jì)劃一、情況分析本學(xué)期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過(guò)一年多的集體生活，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。二、指導(dǎo)思想:繼續(xù)深入貫徹落實(shí)精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營(yíng)造快樂(lè)、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，的方法，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常規(guī)。(2)開展主題活動(dòng)并進(jìn)行環(huán)境布置，設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國(guó)慶活動(dòng)，進(jìn)行適當(dāng)布置。(3)學(xué)習(xí)自編

34、啞鈴操。(4)出好家長(zhǎng)宣傳工作欄。(5)開展園本科研活動(dòng)，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)。(6)自然角的建立及豐富。10月份:(1)示范園檢查。(2)園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評(píng)比。(3)開展表演游戲，提高表演游戲水平。11月份:(1)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境評(píng)比。(2)組織家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒在園的情況。12月份:(1)更換自然角內(nèi)容。(2)實(shí)施主題，進(jìn)行環(huán)境布置。(3)觀察幼兒的活動(dòng)，捕捉幼兒興趣，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng)。(4)組織幼兒進(jìn)行拍球比賽。元月份:(1)設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng)，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。(2)對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。篇二:中班上學(xué)期工作計(jì)劃一

35、、班級(jí)情況分析:本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園以及二、班務(wù)工作重點(diǎn):1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)美工角。2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國(guó)的情感，知道遵

36、守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)五小公民。5、搞好十月家長(zhǎng)開放活動(dòng)6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。三、常規(guī)工作1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄

37、。2、活動(dòng)區(qū):設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。3、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育教學(xué)(一)健康領(lǐng)域1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累注意安全的生活經(jīng)驗(yàn)。4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲、玩皮

38、球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。5、學(xué)習(xí)英語(yǔ)地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。4、正確認(rèn)讀數(shù)字110，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。(四)社會(huì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。2、愿意與同伴分享自己的東西。3、能遵守成人提

39、出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。2、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。六、家長(zhǎng)工作1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直

40、觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。七、措施1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。5、設(shè)置小藥箱，與坐車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系。6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。篇三:中班上學(xué)期工作計(jì)劃幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的

41、見解，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)音樂(lè)美術(shù)有濃厚興趣，音樂(lè)感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂(lè)于參加體育活動(dòng)，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子?；顒?dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。家長(zhǎng)方面:多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作，愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng)，家長(zhǎng)委員發(fā)揮了重要的作用。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠，對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境(空氣的流通等)，其次，升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語(yǔ)言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程有初步了解，新生家長(zhǎng)則

42、不清楚，但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。教師方面:本班教師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽，對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn)，善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育，擅長(zhǎng)中班的教學(xué)工作。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個(gè)代表思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大重要精神。貫徹落實(shí)，以暫行為辦法，以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。三、工作目標(biāo)及具體措施班級(jí)管理1、樹立安全第一思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。2、重視

43、班級(jí)請(qǐng)假制度，老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退，做到有事、有病請(qǐng)假。3、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。4、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法。5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。教育工作1、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣

44、，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng)，做好特色教育。保育工作1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好

45、各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。家長(zhǎng)工作1、改選家長(zhǎng)委員，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。2、尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善，把老師觀察記錄、家長(zhǎng)觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。4、通過(guò)多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通，使家園配合更加

46、默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長(zhǎng)商量處理；另根據(jù)家長(zhǎng)意愿，盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪，促進(jìn)家園雙方的良好合作。其他工作1、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng)。2、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動(dòng)的觀摩開放做準(zhǔn)備。3、增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng)。4、配合幼兒園回歸琴聲與歌聲幼兒園特色活動(dòng)，積極準(zhǔn)備參加快樂(lè)童年、放聲一保合唱節(jié)活動(dòng)。四、具體工作安排如下:八月份1、做好老班整理工作，帶領(lǐng)班員搬家。2、進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。九月份1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。2、

47、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長(zhǎng)會(huì)。聽取家長(zhǎng)意見，促進(jìn)家園交流。3、學(xué)習(xí)新編集體舞。十月份1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng)，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)辦法。3、開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng)。十一月份1、配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動(dòng)。十二月份1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動(dòng)。2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。3、準(zhǔn)備元旦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。一月份1、填寫幼兒手冊(cè)及評(píng)估表。2、做好幼兒離園工作。篇四:中班上學(xué)期工作計(jì)劃1、結(jié)合養(yǎng)成教育對(duì)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，我班80%的幼兒都能做到餐前主動(dòng)自覺洗手、餐后主動(dòng)漱口等。大部分孩子生活自理能力有了很大的進(jìn)步，會(huì)自己穿、脫衣褲，折疊衣褲，會(huì)根

48、據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等。2、我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了、等主題。共同生活1學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐。能安靜進(jìn)餐，能保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?，飯后漱口、擦嘴，午睡起床后?huì)整理床鋪，能自覺喝水。2、能與較多的同伴友好相處，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。3、會(huì)根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。4、按要求排隊(duì)，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個(gè)緊跟一個(gè)走。5、愛護(hù)五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。6、喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體并有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。7、理解和遵守日常生活中的規(guī)則。8、初步學(xué)習(xí)合作與

49、分享，感受合作分享的快樂(lè)。9月1、增強(qiáng)升班意識(shí)，懂得愛護(hù)弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)做值日、使用筷子。2、學(xué)做徒手操，動(dòng)作認(rèn)真有力。練習(xí)單腳站立、立定跳遠(yuǎn)、直線快跑、跨過(guò)障礙走。3、參與節(jié)日活動(dòng)，了解中國(guó)民俗，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)，萌發(fā)愛老師的情感。4、運(yùn)用故事、兒歌等方法使幼兒愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)。5、通過(guò)綜合活動(dòng)，使幼兒對(duì)自己身體的變化和年齡的變化感興趣。10月1、知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，知道尊重國(guó)旗，升旗時(shí)立正，行注目禮。2、在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參加集體活動(dòng)，并學(xué)習(xí)與同伴分享、協(xié)商，友好相處。3、能大方地在同伴面前說(shuō)話，較連貫地表達(dá)自己的意思。4、建議家長(zhǎng)節(jié)日前

50、后帶幼兒觀察節(jié)日景象，收看有關(guān)電視節(jié)目，給孩子講祖國(guó)的變化與成就?；顒?dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。存在的問(wèn)題我班幼兒的合作意識(shí)還較弱。分析原因:一方面這是由于幼兒年齡特點(diǎn)決定的，自我意識(shí)強(qiáng)，常常以自我為中心，容易與同伴發(fā)生矛盾，雖然個(gè)別幼兒已有初步的這方面的意識(shí)，但真正碰到時(shí)又不知如何解決，另一方面，都是獨(dú)生子女的家庭，也造成了這種缺憾。三、家長(zhǎng)工作:1家園之窗:有針對(duì)性的內(nèi)容，如交往能力、自理能力、行為習(xí)慣

51、培養(yǎng)方法文章。每月向家長(zhǎng)展示出班級(jí)本月的主題活動(dòng)以便讓家長(zhǎng)了解，進(jìn)行家園共育，并且配合班級(jí)工作與幼兒共同搜集資料。2通過(guò)面談、電話聯(lián)系等多種方法探索世界1、好奇、好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官動(dòng)手、動(dòng)腦，探究問(wèn)題。2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、繪畫、動(dòng)作等方法表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。4、親近大自然、愛護(hù)動(dòng)、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。表達(dá)與表現(xiàn)1、能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴，聽懂講話的意思。2、學(xué)習(xí)閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容，學(xué)習(xí)用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。3、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。4、初步學(xué)著用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。5、參加

52、藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。6、設(shè)計(jì)歌謠，為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，鞏固良好禮貌習(xí)慣11月1、外出進(jìn)行秋游活動(dòng)，使幼兒感受秋天的美，會(huì)用多種自然材料表現(xiàn)秋季特征，進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動(dòng)。2、注意保持手、臉、服裝的整潔，并能根據(jù)氣溫，自己增減衣服。3、做操動(dòng)作到位、有力，能協(xié)調(diào)地跳、鉆和爬。4、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形、半圓形，并在日常生活中尋找和發(fā)現(xiàn)相應(yīng)形狀的物體。5、家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí)，注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并及時(shí)記錄孩子的語(yǔ)言表達(dá)。6、利用榜樣的作用，讓幼兒主動(dòng)的發(fā)自內(nèi)心的用禮貌用語(yǔ)。12月1、堅(jiān)持冬季體育鍛煉，勇敢，不怕冷，練習(xí)四散跑，沿直線曲線跑，單腳跳等活

53、動(dòng)。2、積極參與新年的準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)，知道長(zhǎng)大了一歲。3、在繪畫、玩泥、制作等過(guò)程中，學(xué)習(xí)一些表達(dá)方式，體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。4、為孩子準(zhǔn)備一件有意義的新年禮物。與家長(zhǎng)交流孩子在幼兒園的情況。使家長(zhǎng)與教師統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，共同進(jìn)行教育效果。準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料，包括等，以便家長(zhǎng)最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。每月舉辦一次家園互動(dòng)活動(dòng)，加深幼兒園與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子之間的親密感情。家長(zhǎng)工作目標(biāo):1、繼續(xù)相互了解中班幼兒在家庭及幼兒園中的具體表現(xiàn)，雙方及時(shí)反饋情況，交流經(jīng)驗(yàn)。2、宣傳精神，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的保教工作目標(biāo)、內(nèi)容、教育方法等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。3、通過(guò)多渠道的活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的

54、理解和支持，并虛心向家長(zhǎng)討教教育子女的良好經(jīng)驗(yàn)，虛心接受家長(zhǎng)的建議，不斷改進(jìn)幼兒園工作。4、了解家長(zhǎng)在教育子女方面存在的困難，盡力幫助家長(zhǎng)解決。5、觀察馬路上的各種車輛，了解交通設(shè)施，并有興趣識(shí)別馬路邊的標(biāo)記、數(shù)字及其含義，理解和遵守交通規(guī)則。1月份1、能感受新年的歡樂(lè)氣氛，學(xué)習(xí)用較豐富的詞講述自己的感受。2、通過(guò)科學(xué)、社會(huì)等活動(dòng)，讓幼兒感知冬天氣候的主要特征，了解成人在冬天仍然堅(jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們的勇敢精神。3、會(huì)保護(hù)自己的皮膚，防止凍傷。4、組織幼兒觀察冬季的花、草、樹木的變化。5、在游戲時(shí)能有禮貌地與別人協(xié)商，能互相關(guān)心和幫助。 教室勵(lì)志名言教室環(huán)境布置激勵(lì)語(yǔ) 第七篇 1、樹木十年樹人百年

55、，為了學(xué)生為了人民。 2、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)。 3、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。教室勵(lì)志名言。 4、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。 5、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。 6、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)用心去欣賞去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美? 7、沒有激流就稱不上勇進(jìn)沒有山峰則談不上攀登。 8、用進(jìn)步回報(bào)父母的期待，用良知回報(bào)老師的辛苦。 9、努力拼搏，今朝汗灑書本；沖刺飛躍，明日笑映容顏。 10、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮

56、麗的人生。 11、扎根于現(xiàn)實(shí)的理想，12、沒有風(fēng)浪便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘也沒有不屈的開拓者。 13、不管多么險(xiǎn)峻的高山總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。 14、怕吃苦莫入此門，圖安逸另尋別路。 15、智者的夢(mèng)再美也不如愚人實(shí)干的腳印。 16、創(chuàng)今日之新，你爭(zhēng)我辯，顯男兒本色；鋪明日之路，你追我趕，展嬌娃風(fēng)采。 17、不為失敗找理由，要為成功找辦法。 18、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)卻不能代替你走半步。 19、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。 20、覽前賢思己任，鐵杵

57、磨針，只求前程似錦；念親情感師恩，懸梁刺股，但愿無(wú)愧我心。 21、用愛心耐心誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。 22、同譜育人新篇，共架理想金橋。 23、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。 24、天道酬勤，永不言棄。 25、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路何必去打聽要走多久。 26、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。 27、自學(xué)好學(xué)勤學(xué)，學(xué)而自用；無(wú)思厭思廢思，思而無(wú)功。 28、奮斗者在汗水匯集的江河里將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。 29、美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。 30、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。 31、入室即靜，入座即學(xué)。 32、奇跡出現(xiàn)的概率，永遠(yuǎn)取決于努力

58、。 33、我的課堂我主宰，我的人生我把握。 34、用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。 35、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。 36、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。 37、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。 38、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。 39、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 40、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。 41、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。 42、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂更有磁性。 43、衰草枯楊，青春易過(guò)。 44、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。 45、今天付出真情，明天收獲感恩。 46、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。 47、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。 48、面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。 49、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃生命之舟因拼搏而前行。 50、自學(xué)下苦功，合作比輸贏。 51、瑞雪曉文，茫茫真文章；春風(fēng)識(shí)書，瑯瑯皆書聲。 52、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望最大的資產(chǎn)是希望。 53、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，