2022-2023學(xué)年安徽省淮南市壽縣物理八上期末考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1下列物理量最接近實(shí)際的是A你所在考場(chǎng)室溫

2、約 2B你所用的新 2B 鉛筆長(zhǎng)度約 18cmC你的質(zhì)量約為 5kgD你的心跳大約 1 分鐘 7 次2下列物體哪個(gè)不是光源（）A點(diǎn)燃的火炬B太陽(yáng)C月亮D螢火蟲(chóng)3下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）A甲圖：用力擊鼓比輕輕擊鼓產(chǎn)生的聲音音調(diào)高B乙圖：人聽(tīng)到瀑布的流水聲是由空氣傳來(lái)的C丙圖：倒車(chē)?yán)走_(dá)利用了聲可以傳遞能量D丁圖：人帶耳罩是用阻斷噪聲傳播的方法控制噪聲的4下列家用電器正常工作時(shí)電功率最接近40 W的是（）A電風(fēng)扇B電熱水器C電冰箱D空調(diào)5聲音是日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A聲音在真空中的傳播速度是340m/sB物體振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音響度越大C“聞其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌?/p>

3、的人音色不同D人耳可以聽(tīng)到超聲，不能聽(tīng)到次聲6下列自然現(xiàn)象中，吸收熱量的是（）A春天，冰雪消融B夏天，露珠晶瑩C秋天，薄霧縹緲D冬天，瑞雪紛飛7為了測(cè)量某種液體的密度，張濤利用天平和量筒測(cè)量出液體和量筒的總質(zhì)量m及液體的體積V，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪出了m-V的圖像。下列說(shuō)法正確的是（ ）A60cm3的該液體質(zhì)量為60gB該液體密度為1.25g/cm3C該液體密度為2g/cm3D量筒質(zhì)量為40g8如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的圖象以下分析正確的是（）A同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的B不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的C甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大D甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小9關(guān)于

4、聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是A物體的振幅越大音調(diào)越高B聲音在真空中的傳播速度是340m/sC打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生D地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生10兩個(gè)完全相同的空燒杯中分別放入質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鋁塊（銅鋁）后，（銅塊和鋁塊高度均小于燒杯高度），緩慢向兩燒杯中倒?jié)M水，且水沒(méi)有溢出，下列判斷中正確的是（）A放鋁塊的燒杯倒入水較多B放銅塊的燒杯倒入水較多C兩燒杯倒入水一樣多D無(wú)法判斷11在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，首先需調(diào)整燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，下列照片中的情況屬于已經(jīng)調(diào)整好的是（ ）ABCD12下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（）A適合人的洗澡水溫為7

5、2oCB正常人的脈搏每秒鐘跳動(dòng)70次C同學(xué)們行走的速度約為10m/sD教室門(mén)的高度約為2m13甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB4-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等D8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等14下列四個(gè)表達(dá)式是某班四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“長(zhǎng)度與時(shí)間單位換算”時(shí)的演算過(guò)程記錄，其中正確的是A2.5km=2.5km104cm=2.5104cmB3.0106cm=3.0106102m=3.0104mC30min=30min60=1800sD2h=260=120min15如圖是某網(wǎng)

6、友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車(chē)場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周?chē)菞l形磚氣象專(zhuān)家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（ ）A空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一B方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一C太陽(yáng)輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化D地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化16一支溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把它放入沸水中，示數(shù)為95，放在冰水混合物中示數(shù)為5，現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻上，其示數(shù)為32，教室

7、內(nèi)的實(shí)際溫度是A27B30C32D3617關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的高低B兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話(huà)，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭，能使它面前的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量D在公路和住宅間植樹(shù)造林，是通過(guò)在傳播過(guò)程中減弱噪聲的18如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，在6s內(nèi)通過(guò)L1的電荷量是18C，A1的示數(shù)為4.5A，則A2、A3的示數(shù)分別為（）A3A 1.5AB1.5A 3AC3A 7.5AD4.5A 3A19如圖所示，一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像

8、規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體距凸透鏡3Ocm 時(shí)，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，清晰可得A倒立縮小的實(shí)像B倒立等大的實(shí)像C倒立放大的實(shí)像D正立放大的虛像20在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡32cm處，在凸透鏡另一倒距離凸透鏡50cm處的光屏上得到燭清晰的像，該凸透鏡的焦距應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是（）Af16cmB16cmf25cmC25cmf32cmD32cmf50cm21太陽(yáng)光透過(guò)玻璃三棱鏡產(chǎn)生色散現(xiàn)象：太陽(yáng)光照射到我們的物理教材封面上，彩色的圖案呈現(xiàn)在我們眼前。對(duì)此現(xiàn)象正確的解釋是（）A太陽(yáng)光是單色光B太陽(yáng)光只有七色光C教材表面反射與它顏色相同的光D教材表面吸收與它顏色相同的光22下列數(shù)據(jù)最

9、符合實(shí)際情況的是（ ）A一枚一元硬幣的直徑約為2mmB一支2B鉛筆的質(zhì)量約為200gC學(xué)校門(mén)前的馬路一般限速為30m/sD一碗可以喝的熱湯溫度約為4023下列幾種估測(cè)中，最符合實(shí)際情況的是（ ）A人體的電阻約為0.1B教室內(nèi)一盞日光燈的電功率約為40WC對(duì)人體的安全電壓不高于220VD我國(guó)普通家庭每戶(hù)每個(gè)月消耗電能約36J24隨著菏澤市內(nèi)一些影城的建造成功并投入使用，電影又回到了我們的身邊，成為娛樂(lè)休閑的一個(gè)主要選擇，如圖為簡(jiǎn)易的電影放映機(jī)，下列關(guān)于它的使用及原理的介紹中正確的是（ ）A在屏幕上看到的是正立放大的虛像B電影片距鏡頭的距離很近，應(yīng)在一倍焦距以?xún)?nèi)C電影片中的人物景物等，正立地在鏡頭

10、左側(cè)快速移動(dòng)著D要想使屏幕上的像大一些，鏡頭應(yīng)向左，同時(shí)增大鏡頭與屏幕的距離25研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，用如圖所示的電路，要求“保持電阻不變”，在進(jìn)行“保持電阻不變”這一步驟時(shí)，實(shí)驗(yàn)要求是（ ）A保持的滑片位置不動(dòng)B保持R的電壓不變C保持R不變，調(diào)節(jié)的滑片到不同位置D保持電路中的電流不變26如圖，一個(gè)充滿(mǎn)紫色氣態(tài)碘的帶手柄密封玻璃管，逐漸冷卻后，可觀察到氣態(tài)碘直接變成固態(tài)碘顆粒，這個(gè)過(guò)程在物態(tài)變化中稱(chēng)為（）A汽化B升華C凝華D凝固27 “神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，以下列哪一個(gè)作為參照物，“天宮一號(hào)”是靜止的（ ）A西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B“神舟十號(hào)”飛船C海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船D在

11、“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員28對(duì)下列各物理量的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（ ）A課桌的高度為8mB人步行的速度為6m/sC一位中學(xué)生的質(zhì)量為50kgD人體感覺(jué)舒適的氣溫為3729下列各圖中，能正確描述鐵錠熔化成鐵水過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化情況的是ABCD30 “宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時(shí)期，是中國(guó)古樂(lè)的五個(gè)基本音階，亦稱(chēng)五音，相當(dāng)于現(xiàn)代7個(gè)音階中的do、re、mi、sol、la五音實(shí)際上是指聲音的（）A音色B音調(diào)C響度D速度二、填空題（每空1分，共10題，20分）31用刻度尺測(cè)量一根鉛筆的長(zhǎng)度，所得的測(cè)量結(jié)果是9.55cm，這把刻度尺的分度值是_。八年級(jí)期末物理考試的時(shí)間為90min_h。32

12、“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥，“是唐代張志和描寫(xiě)湖州境內(nèi)西苕溪美景的詞句如圖所示的是一只白鷺平行于水面飛行的畫(huà)面，若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是_（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，白鷺的倒影是由于_形成的33宇宙飛船返回大氣層時(shí)與大氣發(fā)生劇烈摩擦?xí)兂梢粋€(gè)火球，因此給飛船降溫十分重要。一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂上一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量，你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有_、_、_。34題圖分別對(duì)應(yīng)甲、乙兩種物質(zhì)的熔化或凝固圖象，其中圖_是凝固圖象；圖乙線(xiàn)段LM對(duì)應(yīng)的過(guò)程中物質(zhì)_（選填“吸熱”、“不吸放熱”或“放熱”）。只降低這兩種液態(tài)物質(zhì)的溫度

13、，_先凝固。351m3的冰熔化成水后，質(zhì)量是_kg，體積是_m3（已知水=1.0103kg/m3，冰=0.9水）36某汽車(chē)啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)刻及對(duì)應(yīng)的里程表（表盤(pán)指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車(chē)行駛的平均速度是_km/h。37一名粗心的學(xué)生測(cè)量時(shí)忘記了寫(xiě)單位，請(qǐng)你給他補(bǔ)上：課桌長(zhǎng)為0.580_ ，某同學(xué)身高是165.6_。38小付買(mǎi)了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”回到家中，打開(kāi)包裝盒，發(fā)現(xiàn)周?chē)諝獬霈F(xiàn)了“白霧”，這是因?yàn)椤案杀痹赺過(guò)程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣_成了小雨滴（兩空均填物態(tài)變化名稱(chēng)）39一塊質(zhì)量為1.8kg的冰塊，它的密度是0.9103

14、kg/m3，它的物理含義是_；如果這塊冰全部熔化成水，水的體積是_。40在探究光的反射規(guī)律時(shí)，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示將平面鏡水平放置，硬紙板ABCD垂直放置在平面鏡上，用激光筆緊貼硬紙板沿EO射入一束光，射向平面鏡的O點(diǎn)時(shí)，可看到反射光線(xiàn)沿FO射出：若用激光筆沿FO方向入射一束光，會(huì)觀察到反射光沿_（填寫(xiě)字母）方向射出，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明反射光路是_的。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想時(shí)的情景。為了驗(yàn)證他們的猜想，他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方體木塊、長(zhǎng)木板、毛巾、砝碼這些器材做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力

15、的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，應(yīng)該使其做_運(yùn)動(dòng)，圖乙中木塊與木板表面間滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)N。(2)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)支持小強(qiáng)猜想的日常生活事例：_。(3)小強(qiáng)和小剛同學(xué)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：序號(hào)接觸面情況壓力F/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1木板42.42木板63.63木板84.84木板上鋪棉布43.85木板上鋪毛巾44.6其中，小強(qiáng)收集到的是序號(hào)應(yīng)為_(kāi)、_、_三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(4)通過(guò)這三組數(shù)據(jù)的分析，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。42用圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)；（1）裝有碎冰的燒杯直接放在空氣中，不用酒精燈加熱.這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_（選填“快”或“慢

16、”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是_；（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的_變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，其中，由圖乙可讀出第時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是_；（3）小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，畫(huà)出冰和石蠟的熔化圖像如圖丙所示，冰的熔化圖像是_（填寫(xiě)序號(hào)）；（4）分析圖丙可獲得的信息有：_；_。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43為了督促司機(jī)遵守限速規(guī)定。交管部門(mén)在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀。如圖所示，汽車(chē)向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次超聲波信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來(lái)的信號(hào)用

17、時(shí)0.4s，若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s。求：(1)汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀多遠(yuǎn)？(2)在該測(cè)速區(qū)內(nèi)，汽車(chē)的速度是多少？ 44閱讀短文并回答下列問(wèn)題超聲波及其應(yīng)用人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的傳播特性它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線(xiàn)傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)

18、學(xué)診斷等(1)超聲波的頻率范圍是_(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于_(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳ms，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為_(kāi)m參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】本題考查估測(cè)類(lèi)問(wèn)題，結(jié)合生活實(shí)際分析求解?！驹斀狻緼山西省運(yùn)城市，冬季供暖時(shí)室內(nèi)氣溫約為18，故A項(xiàng)不符合題意；B新 2B 鉛筆長(zhǎng)度約 18cm，故B項(xiàng)符合題意；C中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故C項(xiàng)不符合題意；D心跳大約1分鐘70次，故D項(xiàng)不符合題意。故選B。

19、2、C【詳解】點(diǎn)燃的火炬、太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)本身能發(fā)光，是自然光源。月亮自身是不會(huì)發(fā)光的，我們之所以能夠看見(jiàn)月亮，是因?yàn)樵铝聊軌蚍瓷涮?yáng)光進(jìn)入我們的眼睛，故C符合題意。故選C。3、B【詳解】A擊鼓時(shí)用力越大，鼓的振動(dòng)幅度越大，即聲音的響度越大，故A錯(cuò)；B通常我們聽(tīng)到的聲音是由空氣傳播的，所以人聽(tīng)到瀑布的流水聲是由空氣傳來(lái)的，故B正確；C倒車(chē)?yán)走_(dá)利用回聲定位探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物，利用了聲可以傳遞信息，故C錯(cuò)；D人帶耳罩為了在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)。故選B。4、A【詳解】A電風(fēng)扇的功率幾十瓦，故A符合題意；B電熱水器功率在幾百瓦到一千瓦，故B不符合題意；C電冰箱功率100300W，故C不符合題意；D空

20、調(diào)功率1000W4000W，故D不符合題意。故選A。5、C【解析】A常溫下，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，且聲音不能在真空中傳播，故A項(xiàng)不正確；B響度指的是聲音的大小，與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)，幅度越大，響度越大；音調(diào)指的是聲音的高低，與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，振動(dòng)越快頻率越大，音調(diào)越高，故B項(xiàng)不正確；C音色與物體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，每個(gè)人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以音色不同，能通過(guò)音色區(qū)分人，故C項(xiàng)正確；D人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍在20Hz20000Hz，超聲波的頻率高于20000Hz，次聲波的頻率低于20Hz，人耳不能聽(tīng)到超聲波和次聲波，故D項(xiàng)不正確。6、A【詳解】A. 冰的消融是由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化過(guò)程

21、，熔化吸熱，故A正確；B. 露的形成是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化過(guò)程，液化放熱，故B錯(cuò)誤；C. 霧的形成是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化過(guò)程，液化放熱，故C錯(cuò)誤；D. 雪是空氣中水蒸氣凝華形成的，凝華放熱，故D錯(cuò)誤。故選A。7、A【詳解】從圖中可以看到，當(dāng)液體體積是60cm3時(shí)，這個(gè)總質(zhì)量是80g，當(dāng)液體體積是20 cm3時(shí)，這個(gè)總質(zhì)量是40g，可知道該液體密度是所以60cm3的該液體質(zhì)量是從圖中還可知道，60cm3的該液體，對(duì)應(yīng)的總質(zhì)量是80g，那么該量筒質(zhì)量是故選A。8、C【詳解】從圖象可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，物質(zhì)不同，圖線(xiàn)不重合，說(shuō)明不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同在

22、體積相同時(shí)，甲物體的質(zhì)量大于乙物體的質(zhì)量，由此可以判斷甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度正確的選擇是C9、D【分析】（1）音調(diào)的高低與物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度大小與振幅有關(guān)；（2）聲音不能在真空中傳播；（3）減弱噪聲的途徑有三個(gè)，即在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱；（4）地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生【詳解】A、響度是由物體的振幅決定的，物體的振幅越大，響度越大，故A錯(cuò)誤；B、聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、打雷時(shí)捂住耳朵可以減弱進(jìn)入耳朵的聲音，不能防止雷聲的產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；D、地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，故D正確故選D10、B【詳解】由于，所以,因?yàn)檫@兩個(gè)金

23、屬塊都浸沒(méi)在水中，所以它們排開(kāi)水的體積都等于它們各自的體積，則，所以鋁塊排出的水多，盛水少，所以向燒杯倒水少；銅塊排出的水少，盛水多，所以向燒杯倒水多故B正確，ACD錯(cuò)誤故選B.【點(diǎn)睛】根據(jù)密度公式，質(zhì)量相等密度大的反而體積小，兩個(gè)水杯相同，放入金屬塊的體積也大，杯子所裝的水越少，否則，裝的越多11、C【詳解】觀察上述四副圖可以看出，燭焰、凸透鏡的光心以及光屏的中央大致在同一高度的是C圖，A圖中凸透鏡的角度不對(duì)，B圖中的凸透鏡太低，D圖中光屏的位置太低，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。12、D【分析】物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)

24、我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義?！驹斀狻緼人體正常體溫在37左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40左右，不可能達(dá)到72，故A不符合題意；B正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，故B不符合題意；C中學(xué)生正常步行的速度在4km/h1.1m/s故C不符合題意；D老師的身高約170cm，教室門(mén)的高度略大于此數(shù)值，在200cm2m左右，故D符合題意。故選D。13、D【詳解】A由圖可知，甲同學(xué)是在4s時(shí)才開(kāi)始行走，他比乙同學(xué)晚出發(fā)4s，故A正確，不符合題意；B4s8s內(nèi)，甲、乙的圖象都是一條直線(xiàn)，表明他們的路程與時(shí)間成正比，都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故B正確，不符合題意；

25、 C0s8s內(nèi)，甲、乙通過(guò)的路程都是5m，則甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等，故C正確，不符合題意； D甲同學(xué)從4s開(kāi)始行走，到8s末行走了5m，用時(shí)4s；乙同學(xué)從0s開(kāi)始行走，到8s末行走了5m，用時(shí)8s，相同路程所用的時(shí)間不同，因此它們的速度不相等，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。14、B【詳解】A、在運(yùn)算過(guò)程中, 2.5km104cm中是將km轉(zhuǎn)為cm不應(yīng)該在運(yùn)算過(guò)程中帶km，且1km=1105m，故A錯(cuò)誤;B、該運(yùn)算符合演算過(guò)程,所以B選項(xiàng)是正確的;C、1min=60s，正確的運(yùn)算過(guò)程是30min=3060s=1800s ,故C錯(cuò)誤;D、2h=260min=120min，260沒(méi)有單位,故D錯(cuò)誤;

26、【點(diǎn)睛】物理量的單位換算,例如2.5km，前面的2.5是倍數(shù),只是對(duì)后面的單位km進(jìn)行單位換算,換算到合適的單位,最后整理成最簡(jiǎn)結(jié)果.15、C【解析】A、“雪饅頭”是固態(tài)積雪，空氣溫度較低，低于雪的熔點(diǎn)，積雪長(zhǎng)時(shí)間不能熔化，才會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象，故A正確；B、方形地磚導(dǎo)熱性差，使得地面溫度不同，溫度較高處積雪熔化，形成“雪饅頭”現(xiàn)象，故B正確；C、太陽(yáng)對(duì)條形磚和方形地磚的輻射相同，故C錯(cuò)誤；D、地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚溫度較高，積雪更易熔化，故D正確；故選C16、B【詳解】此溫度計(jì)每格表示的實(shí)際溫度為：=，溫度計(jì)示數(shù)為32，教室內(nèi)的實(shí)際溫度是t=（32-5）=30，故選B17、

27、A【詳解】A詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指響度的大小，故A錯(cuò)誤，A符合題意；B真空不能傳聲，所以?xún)擅詈絾T在太空中不能直接對(duì)話(huà)，故B正確，B不符合題意；C聲音能夠傳遞信息和傳遞能量，發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭，能使它面前的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量，C正確，C不符合題意；D減弱噪聲的途徑有，在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處減弱等在公路和住宅間植樹(shù)造林，屬于是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的，故D正確，D不符合題意。故選A。18、A【詳解】由圖可知，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)量干路中的電流，電流表A2測(cè)量通過(guò)L1的電流，電流表A3測(cè)量通過(guò)L2的電流，通過(guò)L1的電流I1=3A所以電流表A2的示數(shù)是

28、3A，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知電流表A3的示數(shù)I2=I-I1=4.5A-3A=1.5A故選A。19、A【詳解】從圖中光屏上最小、最亮的光斑到透鏡的距離就是焦距f=10cm；當(dāng)物體距凸透鏡30cm 時(shí)，物距u=30cm2f，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，此時(shí)凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像故A符合題意20、B【詳解】由題意知，蠟燭成像時(shí)，物距小于像距，則成的是放大、倒立的實(shí)像，所以物距與焦距、像距與焦距的關(guān)系是f32cm2f所以16cmf2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)；2fuf，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀；uuf 時(shí)，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B電影片距鏡頭的距離盡管很

29、近，但應(yīng)在一倍焦距和二倍焦距之間，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C由凸透鏡成像規(guī)律可知，當(dāng)2fuf 時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像；要想使屏幕中的人物景物等，正立地在屏幕上快速移動(dòng)，那么電影片必須是倒插著，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D由凸透鏡成像規(guī)律“物近像遠(yuǎn)像變大”可知，要想使屏幕上的像大一些，鏡頭應(yīng)后縮（即向左），同時(shí)增大鏡頭與屏幕的距離，故D項(xiàng)正確。故選D。25、C【詳解】研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻不變，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變定值電阻兩端的電壓和通過(guò)定值電阻的電流，來(lái)探究電流跟電壓的關(guān)系。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。26、C【詳解】氣態(tài)碘在溫度較低時(shí)放出熱量，直接變成固態(tài)碘顆粒，這個(gè)過(guò)程在物態(tài)變化中稱(chēng)

30、凝華，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。27、B【詳解】B“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，“天宮一號(hào)”相對(duì)于“神舟十號(hào)”位置沒(méi)有改變，所以以“神舟十號(hào)”飛船為參照物，“天宮一號(hào)”是靜止的故B正確為答案ACD而“天宮一號(hào)”相對(duì)于西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架、海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船以及在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員，它的位置是變化的，所以“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的，故ACD錯(cuò)誤28、C【解析】A課桌的高度約是成年人身高的一半，為0.8m，故A不符合實(shí)際；B人步行的速度約為1m/s左右，故B不符合實(shí)際；C中學(xué)生的質(zhì)量比成年人略小些，約在50kg左右，故C正確，符合實(shí)際；D人體正常體溫約為37，而感覺(jué)舒適的氣

31、溫為25，故D不符合實(shí)際；故選C。29、B【解析】A、圖中溫度隨時(shí)間而不斷升高，是非晶體的熔化圖象，故A錯(cuò)誤；B、圖中溫度隨時(shí)間而升高，且有一段呈水平，是鐵錠在熔點(diǎn)溫度時(shí)熔化，故B正確；C、圖中溫度隨時(shí)間而降低，是非晶體的凝固圖象，故C錯(cuò)誤；D、讀圖可知，溫度隨時(shí)間而降低，且有一段呈水平，是晶體的凝固圖象，故D錯(cuò)誤。故選：B。30、B【詳解】中國(guó)古樂(lè)的五個(gè)基本音階，每個(gè)音階對(duì)應(yīng)的頻率是逐漸增大的，因?yàn)轭l率越高，音調(diào)越高，由此可知do、re、mi、sol、la五音實(shí)際上是指聲音的音調(diào)故B正確二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、毫米 1.5 【分析】使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)要估讀到分度

32、值的下一位，也就是記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度單位是刻度尺的分度值；按照時(shí)間的單位換算作答即可?！驹斀狻?刻度尺測(cè)量的竹竿長(zhǎng)度是9.55cm，數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位5對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度單位是毫米，故這把刻度尺的分度值是1mm。2根據(jù)時(shí)間單位的換算有32、靜止 光的反射 【詳解】1一個(gè)白鷺正平行于水面飛行，白鷺?biāo)傻南裣鄬?duì)于水面是對(duì)稱(chēng)的，若以白鷺為參照物，像與白鷺間沒(méi)有位置的變化，故是靜止的；2看到白鷺的倒影屬于平面鏡成像，是由于反射形成的虛像【點(diǎn)睛】在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止；平面鏡成像的原理是光的反射33、 熔化 汽化 升華【

33、解析】固體材料在溫度升高時(shí)可能會(huì)熔化為液體，液體溫度再升高時(shí)可能會(huì)汽化成氣態(tài)；或者這種固體材料在高溫下會(huì)直接由固態(tài)變成氣態(tài)升華掉。34、乙 放熱 甲 【詳解】1由圖像可知乙溫度逐漸降低是凝固圖像；2 LM對(duì)應(yīng)的是凝固過(guò)程，凝固放熱；3因?yàn)榫w的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，因此可得甲的凝固點(diǎn)高，甲先凝固。35、900 0.9 【詳解】1冰熔化成水后的質(zhì)量是m水m冰冰V冰0.9103kg/m31m3900kg2水的體積為V水0.9m336、40【詳解】由圖知車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=12h25min9h25min=3h車(chē)走的路程s=27582km27462km=120km則汽車(chē)的平均速度v=40km/h37、m cm

34、 【分析】對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè)，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來(lái)與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的?！驹斀狻?中學(xué)生一步的距離在60cm0.6m左右，課桌的長(zhǎng)度與一步的距離差不多，應(yīng)該是0.580m。2成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高比成年人小一些，在165cm左右，某同學(xué)的身高應(yīng)該是165.6cm。38、升華 液化 【詳解】根據(jù)題意知道，盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”，當(dāng)打開(kāi)包裝盒時(shí)，盒內(nèi)的干冰發(fā)生升華現(xiàn)象，此過(guò)程中吸熱，溫度降低，使空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴即出現(xiàn)了“白霧”39、1m3的冰所含的質(zhì)量是0.9103kg 1.810-3 m3 【詳解】1密度指的是：?jiǎn)挝惑w積所含物質(zhì)的質(zhì)量多少，故冰塊密度是0.9103kg/m3，它的物理含義是1m3的冰所含的質(zhì)量是0.9103kg。2冰熔化成水后，質(zhì)量不變，體積變小，密度增大，故水的體積為40、OE 可逆 【詳解】12讓光線(xiàn)逆著反射光線(xiàn)射向鏡面，經(jīng)鏡面反射后，反射光線(xiàn)逆著原入射光線(xiàn)方向OE射出，表明反射時(shí)光路是可逆的。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1