人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練

1、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練合集（附答案）2.1.1因數(shù)和倍數(shù)一、填空。1.如果abc(a、b、c是不為0的整數(shù))，那么，c是_和_的倍數(shù)，a和b是c的_.2.是56的因數(shù)，又是7的倍數(shù)，這些數(shù)可能是（）。3.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是（）的，一個(gè)數(shù)的因數(shù)是（）的。二、判斷。1、因?yàn)?856，所以56是倍數(shù)，7和8是因數(shù)。（）2、12的因數(shù)只有：2、3、4、6、12。（）3、6既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。（）三、把下面的數(shù)填入相應(yīng)的位置。24812163248568的倍數(shù)：_48的因數(shù)：_人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)答案：一、1ab因數(shù)2.7、14、28

2、、563.無(wú)限；有限二、1.2.3.三、8、16、32、48、56；24812162.1.2因數(shù)和倍數(shù)一、填空。1一個(gè)小于30的自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。2.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是37，這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是（）。3.30=130=（）（）=（）（）=（）（）4、30的全部因數(shù)：二、判斷。1、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（）2、4的倍數(shù)比40的倍數(shù)少。（）3任何一個(gè)自然數(shù)最少有兩個(gè)因數(shù)（）三、解答題有一箱蘋果每次按2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)地?cái)?shù)，都正好數(shù)完，這筐蘋果至少有多少個(gè)？人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)答案：一、24；37；2、15、3、10、5、6；1、2、3

3、、5、6、10、15、30二、三、這箱蘋果的數(shù)量一定是2、3、4、5的倍數(shù)，所以它至少是：60個(gè)。2.2.12和5的倍數(shù)特征一、填空。1是2的倍數(shù)叫（），不是2的倍數(shù)叫（）。2.比75小，比50大的奇數(shù)有（）個(gè)。3.在1100的自然數(shù)中，2的倍數(shù)有（）個(gè)，5的倍數(shù)數(shù)有（）個(gè)。4.個(gè)位是（）的數(shù)同時(shí)是2和5的倍數(shù)。5.5的倍數(shù)中最小的三位數(shù)是（）二、判斷。1、個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)。（）2、如果用N來(lái)表示自然數(shù)，那么偶數(shù)可以用N+2表示。（）3、一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）4、個(gè)位上是9的數(shù)一定是奇數(shù)。（）三、有一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)比最小的偶數(shù)多6，十位上的數(shù)是最小的奇

4、數(shù)，這個(gè)數(shù)同時(shí)是2和5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是多少？人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)答案：一、1.偶數(shù)；奇數(shù)2.243.50；204.05.100二、三、6102.2.23的倍數(shù)特征一、填空。1、寫出是3的倍數(shù)的最大兩位偶數(shù)是（）。2、寫出既是3的倍數(shù)、又是5的倍數(shù)的最大三位奇數(shù)是（）。3、這幾個(gè)數(shù)中28、45、78、19、54、87、95、46，是3的倍數(shù)的有（）4、如果a表示奇數(shù)，那么偶數(shù)表示為（）。二、判斷。1、個(gè)位上是0的自然數(shù)（0除外），既能被2整除，又能被5整除。（）2、由7、3、2組成的三位數(shù)都是3的倍數(shù)。（）3、凡是3的倍數(shù)的都是奇數(shù)。（）三、解答題。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課

5、時(shí)練(附答案)1、用4、0、5三張卡片玩數(shù)學(xué)游戲。（1）組成2的倍數(shù)：（）（2）是3的倍數(shù)。（）（3）組成5的倍數(shù)：（）（4）同時(shí)是2和3的倍數(shù)。（）（5）同時(shí)是3和5的倍數(shù)。（）（6）同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)。（）2、在下面的里填上一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)字。5（1）“eqoac(,25)eqoac(,”是)的倍數(shù)，里可以填（）。2（2）“eqoac(,18)”是的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，里可以填（）。答案：一、1.962.9753.45、78、54、874.a+1或a-1二、1（三、1）540450504（2）540504405450（3）450540（4）540450504（5）450540（6）4505

6、402、（1）0或5（2）02.3.1質(zhì)數(shù)和合數(shù)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)一、填空。1、最小的自然數(shù)是（），最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（）。2、20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有（），20以內(nèi)的偶數(shù)有（），20以內(nèi)的奇數(shù)有（）。3、20以內(nèi)的數(shù)中不是偶數(shù)的合數(shù)有（），不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)有（）。4、在5和25中，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)，（）能被（）整除。5、下面是一道有余數(shù)的整數(shù)除法算式：AB=CR若B是最小的合數(shù),C是最小的質(zhì)數(shù),則A最大是(),最小是().6100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是（），差是（）。7兩個(gè)質(zhì)數(shù)和為18，積是65，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是（）和（）。二

7、、判斷題，對(duì)的在括號(hào)里寫“”，錯(cuò)的寫“”。1、1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。（）2、個(gè)位上是3的數(shù)一定是3的倍數(shù)。（）3、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）4、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。（）5、兩個(gè)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)。（）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)答案：一、（1）0、2、4、1（2）2、3、5、7、11、13、17、19；2、4、6、8、10、12、14、16、18、20；1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；（3）9、15；2（4）25、5、5、25、25、5（5）11、9；（6）101、93；（7）13、5二、2.3.2質(zhì)數(shù)和合數(shù)一、填空。（1、有三個(gè)質(zhì)數(shù)，它們的乘積是1001，這三

8、個(gè)質(zhì)數(shù)各是（）、）、（）。2、三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是87，這三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)分別是（）、（）、（）。3、兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)有（）和（）；三個(gè)數(shù)都是合數(shù)的連續(xù)自然數(shù)有（）和（）。4、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。8=（）（）12=（）（）（）18=（）（）（）24=（）（）=（）（）=（）（）二、判斷。1奇數(shù)都比偶數(shù)小。()人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)2質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積還是質(zhì)數(shù)。()3兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。()4質(zhì)數(shù)不一定是奇數(shù)，合數(shù)不一定是偶數(shù)。（）5偶數(shù)+偶數(shù)偶數(shù)，奇數(shù)+奇數(shù)奇數(shù)。（）答案：一、17、11、132.27、29、313.2、3；8、9、10和20、21、22等等4.5、

9、32、3、72、5、1111、13；19、5；7、17二、3.1.1長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)1.填空題。長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，都是（），其中可能有兩個(gè)相對(duì)的面是相同的（）形，相對(duì)的面面積（）。長(zhǎng)方體有（）條棱，相對(duì)的棱的長(zhǎng)度（）。長(zhǎng)方體有（）個(gè)頂點(diǎn)。正方體有（）個(gè)面，都是（）形，它們的面積（）。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)正方體有（）條棱，它們的長(zhǎng)度（）。正方體有（）個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體和正方體的相同點(diǎn)是都有（）個(gè)面，（）條棱，（）個(gè)頂點(diǎn)。2.判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“”）（1）有6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)的物體不是長(zhǎng)方體就是正方體。（）（2）一張長(zhǎng)方形的紙是一個(gè)長(zhǎng)方體。（）（3）相

10、對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等的物體一定是長(zhǎng)方體。（）（4）長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面。（）3.選擇題。（將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)）一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是10厘米，寬是8厘米，高是2厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和是（）厘米。A.20B.40C.60D.80一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是8分米，它的棱長(zhǎng)總和是（）分米。A.48B.64C.32D.96一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12a厘米，它的棱長(zhǎng)是（）厘米。A.aB.144aC.D.12a4.解決問(wèn)題。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)的和是36厘米，它的長(zhǎng)和寬都是2厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的高是多少厘米？答案：（1、（1）6、長(zhǎng)方、正方、相等；2）12、相等（3）8（4）6

11、、正方、相等（5）12、相等（6）8（7）6、12、82、3、BDA4、364225（厘米）3.2.1長(zhǎng)方體和正方體的表面積人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)1.填一填。(1)一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)是2米，寬和高都是0.6米。它的表面積是()平方米。(2)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是0.4米，這個(gè)正方體的表面積是()平方米。(3)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)和是36分米，這個(gè)正方體的表面積是()平方分米。(4)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米，高是2厘米。這個(gè)長(zhǎng)方體六個(gè)面中最大的一個(gè)面的面積是()平方厘米，最小的一個(gè)面的面積是()平方厘米。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()平方厘米。2.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)的總和是36cm，

12、它的表面積是多少平方厘米？3.一個(gè)長(zhǎng)方體木箱，長(zhǎng)1.2米、寬0.8米、高0.6米，做這個(gè)木箱至少要用多少平方米的木板？如果這個(gè)木箱無(wú)蓋呢？4.把一個(gè)棱長(zhǎng)是5分米的正方體木箱的表面涂上油漆，一共需油漆多少克？(每平方分米用漆5克。)5.要制作12節(jié)長(zhǎng)方體鐵皮煙囪，每節(jié)長(zhǎng)2米、寬4分米、高3分米，要用多少平方米的鐵皮？6.一塊”舒膚佳”牌香皂長(zhǎng)8厘米、寬5厘米、高4厘米，商場(chǎng)進(jìn)行促銷活動(dòng)，把3塊同樣的香皂裝在一起銷售。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下，怎樣才能最節(jié)省包裝紙？并且算一算至少需要多少平方厘米包裝紙。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)答案1.(1)5.52(2)0.96(3)54(4)3281122.

13、(3612)6=54（平方厘米）3.(1.20.81.20.60.80.6)24.32(平方米)無(wú)蓋：4.321.20.83.36(平方米)4.565750(克)5.4分米0.4米3分米0.3米(0.420.32)21233.6(平方米)6.(858454)23854392(cm)3.3.1體積和體積單位人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)一、填空。1物體所占空間的大小叫物體的（）。2計(jì)算體積時(shí)要用到體積單位，常用的體積單位有立方厘米、（）、立方米，分別可以寫成()、dm、()。3棱長(zhǎng)是1厘米的正方體，體積是（）。4棱長(zhǎng)是1分米的正方體，體積是（）。5棱長(zhǎng)是1米的正方體，體積是（）。二、判

14、斷。1體積單位比面積單位大，面積單位比長(zhǎng)度單位大。（）2體積是1立方米的物體一定是棱長(zhǎng)1米的正方體。（），3將一個(gè)形狀為正方體的橡皮泥捏成一個(gè)長(zhǎng)方體（無(wú)損耗）體積不變。（）4用6個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體拼成的所有立體圖形的體積都相等。（）三、下圖是由棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體拼成的，它的體積是多少？答案：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)一、1體積2.立方分米、cm、m3.1立方厘米4.1立方分米5.1立方米二、三、8立方厘米3.3.2長(zhǎng)方體和正方體的體積一、填空。1、一個(gè)正方體棱長(zhǎng)5厘米，它的棱長(zhǎng)和是（），表面積是（），體積是（）。2、一個(gè)長(zhǎng)方體木箱的長(zhǎng)是6分米，寬是5分米，高是4分米，它

15、的棱長(zhǎng)和是（），占地面積是（），表面積是（），體積是（）。3、一個(gè)長(zhǎng)方體方鋼，橫截面積是12平方厘米，長(zhǎng)2分米，體積是（）立方厘米。4、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，棱長(zhǎng)和擴(kuò)大（）倍，表面積擴(kuò)大（）倍，體積擴(kuò)大（）倍。5、用棱長(zhǎng)5厘米的小正方體拼成一個(gè)大正方體，至少需這樣的小正方體（）塊。6、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是a米、b米、h米。如果高增加2米，體積比原來(lái)增加（）立方米。二、判斷。1、正方體是由6個(gè)完全相同的正方形組成的圖形。（）2、棱長(zhǎng)6厘米的正方體，它的表面積和體積相等。（）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)3、一個(gè)長(zhǎng)方體（不含正方體），最多有兩個(gè)面面積相等。（）4、體積相等的兩個(gè)正

16、方體，它們的表面積一定相等。（）三、解決問(wèn)題。1、一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊，長(zhǎng)10分米，寬5分米，高4分米，每立方分米鐵塊重7.8千克，這個(gè)鐵塊重多少千克？2、有一個(gè)底面積是300平方厘米、高10厘米的長(zhǎng)方體，里面盛有5厘米深的水。現(xiàn)在把一塊石頭浸沒(méi)到水里，水面上升2厘米。這塊石頭的體積是多少立方厘米？答案：一、160厘米、150平方厘米、125立方厘米2.60分米、30平方9分米、148平方分米、120立方分米3.2404.3、275.1256.2ab二、三、1、10457.8=1560（千克）2、3002=600（立方厘米）3.3.3體積單位之間的進(jìn)率人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)一、填空

17、。1、常用相鄰的兩個(gè)體積單位的進(jìn)率是（）。2、6立方米（）立方分米0.8立方米（）立方分米4立方米（）立方厘米3400立方厘米（）立方分米96立方厘米（）立方分米3800立方分米（）立方米6立方厘米（）立方分米500立方分米（）立方米二、在內(nèi)填上“eqoac(,)”、“、65人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)一、1.只有公因數(shù)12.約分3.公因數(shù)、分子和分母、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)4.不變5.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)373312151二、4、9、13、5、2、5、3、91812111821191262192660四、1504.5.1最小公倍數(shù)一、填空。1、50以內(nèi)6和8的公倍數(shù)有()，最小公倍數(shù)是()。2.、5

18、0以內(nèi)6的倍數(shù)有()；9的倍數(shù)有()；6和9的公倍數(shù)有()，最小公倍數(shù)是()。3、兩個(gè)數(shù)，較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù)，這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。如12和36，它們的最小公倍數(shù)是（），最大公因數(shù)是（）。4、兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。如3和11的最小公倍數(shù)是（），最大公因數(shù)是（）。二、求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。8和94和86和108和14人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)三、解決問(wèn)題。1、人民公園是1路和3路汽車的起點(diǎn)站。1路汽車每3分鐘發(fā)車一次，3路汽車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路汽車同時(shí)發(fā)車后至少多少分鐘又同時(shí)發(fā)車？2、.一塊長(zhǎng)方形磚

19、的長(zhǎng)是42厘米、寬是28厘米，用這樣的磚鋪一塊正方形的地，至少需要多少塊磚？3.甲、乙兩數(shù)的積是375，甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是5，最小公倍數(shù)是多少？答案：一、1.24、482.6、12、18、24、30、36、42、48；9、18、27、36、45；18、36；183.較小數(shù)、較大數(shù)、36、124.1、它們的乘積、33、1二、8和9的最大公因數(shù)是：1，最小公倍數(shù)是72.4和8的最大公因數(shù)是：4，最小公倍數(shù)是8.6和10的最大公因數(shù)是：2，最小公倍數(shù)是308和14的最大公因數(shù)是：2，最小公倍數(shù)是56.三、1.15分鐘2.6塊3.754.5.2通分人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)一、填空

20、。1、把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做（）。2、在分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，如果分母相同，（）比較大，如果分子相同，（）比較大。3、通分是根據(jù)的性質(zhì)是（）。二、先通分，再比較下面每組分?jǐn)?shù)的大小。329161194和310和2515和20三、解答題。1、東東和小風(fēng)從學(xué)校的圖書館各借了一本同樣的數(shù)學(xué)故事東東34看了這本書的8，小風(fēng)看了這本書的15，誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多？22、百貨商店新到三種同樣數(shù)量的筆。賣出的鋼筆占筆總數(shù)的7，賣14出的鉛筆占筆總數(shù)的3，賣出的簽字筆占筆總數(shù)的15，哪種筆賣的多？答案：一、1.通分2.分子大的、分母小的3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)二、392898324123121212439

21、45163245329161050255050501025114492744271191560206060601520三、341.815人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)東東看的多。2.3715鉛筆買出的最多。1244.6.1分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化1.填空。(1）0.9表示()分之()。(2）0.07表示()分之()。(3)0.013表示()分之()。(4)4.27表示()又()分之()。2.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.76.130.080.653.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。334527810064504.判斷。（1）4=825=0.32（）3（2）0.375=8（）3（3）3.6=6（）5.把下面

22、各數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)780.7880.8777.8答案：1.（1）十、九（2）百、七（3）千、十三、（4）四、百、二十七71382651362.0.7106.131000.08100250.65100203345270.3750.340.0781250.543.810064504.、787.85.0.780.87875.1.1圖形的運(yùn)動(dòng)1圖形旋轉(zhuǎn)有三個(gè)關(guān)鍵要素，一是旋轉(zhuǎn)的（），二是旋轉(zhuǎn)的（），三是旋轉(zhuǎn)的（）。2、圖形（1）是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形（2）是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的；圖形（3）是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(

23、附答案)3如圖，指針從A開(kāi)始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90到（）點(diǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90到（）點(diǎn)；要從A旋轉(zhuǎn)到C，可以按（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（），也可以按（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（）。4觀察圖形，填寫空格。號(hào)圖形是繞A點(diǎn)按（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（）；號(hào)圖形是繞（）點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（）；號(hào)圖形是繞（）點(diǎn)按（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了90；號(hào)圖形是繞（）點(diǎn)按（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（）。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)5、觀察圖形并填空。（1）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖（）的位置；（2）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180到達(dá)圖（）的位置；（3）圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）到達(dá)圖4的位置；（4）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）到達(dá)圖4

24、的位置；（5）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖（）的位置；（6）圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖（）的位置。答案：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)1.中心；方向；角度2、B；A；D。3、D；B；順；180；逆；180。4.順；90；B；90；C；逆；D；順；90。5、（1）2；（2）3；（3）90；（4）180；（5）1；（6）1。5.1.2圖形的運(yùn)動(dòng)一、選擇。按1將下面的圖案繞點(diǎn)“O”順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90，得到的圖案是（）。2將下列圖形繞著各自的中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)120后，不能與原來(lái)的圖形重合的是（）。3由圖形（1）不能變?yōu)閳D形（2）的方法是（）。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)A

25、.圖形（1）繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90得到圖形（2）B.圖形（1）繞“O”點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90得到圖形（2）C.圖形（1）繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)270得到圖形（2）D.以線段OP所在的直線為對(duì)稱軸畫圖形（1）的軸對(duì)稱圖形得到圖形（2）4觀察下圖，是怎樣從圖形A得到圖形B的（）。A.先順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，再向右平移10格B.先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，再向右平移10格C.先順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，再向右平移8格D.先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，再向右平移8格5中心對(duì)稱圖形是指把圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180后的圖形和原來(lái)的圖形能夠完全重合，下面這些美麗的軸對(duì)稱圖案中，中心對(duì)稱的圖形有（）個(gè)。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)A

26、.1B.2C.3D.4二、將圖A繞“O”點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90后，得到圖形B；再將圖形B向右平移5格，得到圖形C。在圖中畫出圖形B與圖形C。三、請(qǐng)你用圖（1）的四塊拼板，在圖（2）中評(píng)出圖（3），并說(shuō)一說(shuō)你的操作過(guò)程。四、如圖的七巧板，通過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱的方法在方格紙上設(shè)計(jì)你喜歡的圖形。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)答案：一、BCABC二、三、將圖（1）中左上角的一塊繞某一點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90拼在圖（2）的左上角；將圖（1）中右上角的一塊繞某一點(diǎn)按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90拼在圖（2）的左下角；將圖（1）中左下角的一塊繞某一點(diǎn)順時(shí)針（或逆1時(shí)針）旋轉(zhuǎn)180拼在圖（2）的右下角；最后將圖（）中右下

27、角的一塊繞某一點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90拼在圖（2）的右上角。四、該題為開(kāi)放式答題，建議依據(jù)學(xué)生完成情況做出等級(jí)判定，舉例如下。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)6.1.1同分母分?jǐn)?shù)加、減法一、填空。961、1111表示9個(gè)（）減去6個(gè)（），差是（）個(gè)（）。322、7+7表示（）個(gè)（）加上（）個(gè)（），一共是（）個(gè)（），也就是（）。123、某校女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的25，男生占總?cè)藬?shù)的（）。174、5加上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是5。125、113的分?jǐn)?shù)單位是（）它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；再加上（）這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。二、判斷。1、分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)可以直接相加減.。.（）2、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算與整

28、數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序完全相同。.（）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)3、整數(shù)加法結(jié)合律和加法交換律對(duì)分?jǐn)?shù)不適合。（）4、321-1-1055（）三、綜合運(yùn)用。71、一個(gè)工人制造一個(gè)機(jī)器零件，原來(lái)需要8小時(shí)，技術(shù)革新后只用5小時(shí)8，比原來(lái)節(jié)省了多少時(shí)間？252、一根繩子第一次用去全長(zhǎng)的9，第二次用去全長(zhǎng)的9，兩次一共用去這根繩子的幾分之幾？還剩幾分之幾？1612（）36人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)答案：111111513一、1.11、11、3、112.3、7、2、7、5、7、73.2514.85.13、25、1二、三、751-1.884（時(shí)）257721-2.999996.2.1異分母分?jǐn)?shù)加、減法一、填空。5（）20（）1（）（）610111224612（）二、判斷。（對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”）123三、計(jì)算。人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)11322916248351421574115810153412871520731842四、應(yīng)用題。1食堂八月份燒煤6噸，九月份比八月份節(jié)約13噸，九月份燒煤多少噸？答案一、12二、1231三、2345671214四、633（噸）2答：九月份燒煤43噸人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(附答案)6.3.1分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算一、計(jì)算下面各題。5