愛起早的母親閱讀答案

1、篇一：愛起早的母親閱讀答案篇二：愛起早的母親閱讀答案云商學(xué)院 2022 期目錄本期共收錄文章20 寬容,給你整個世界二戰(zhàn)中賣萌搞笑的意大利人 比愛游戲 祖母的生活信條 幸福的禮物 需要一個人 無法置換的親情 給兒子的一封信 認識你,真好 關(guān)心你安危的人永遠不會太多 尊重是一種習(xí)慣 讓恨像花兒一樣 第五排的那個姑娘 一張飯卡的陪伴 被歲月深埋的誤解和委屈 婚姻里的愛情 云商學(xué)院 母親與我們一起生活已有幾年了。起初，把母親從農(nóng)村老家接到城里住，她說不習(xí)慣， 家里有雞鴨要飼養(yǎng)，還有豬要喂，菜園要照料總之，勞累一生的母親歇不住，總要忙點 什么。后來土地流轉(zhuǎn)經(jīng)營，老屋也易主，母親才安下心在城里生活。 中

2、國論文網(wǎng) /5/view-6674675.htm 本來，我們把母親接到身邊，是想讓她安享一下晚年，辛勤忙碌一生，該歇息歇息了。 可母親一來，我們的生活倒變得安逸了。她搶著做一日三餐的飯食，接送孩子放學(xué)上學(xué)，簡 直成了家里的保姆。這還不夠，她又從小玩具廠接了點手工玩具活做，說給孫子買點零食和 玩具什么的。我屢次勸她，說零用錢我們給，但她不聽，仍我行我素，我只好作罷。 我發(fā)現(xiàn)母親有一種習(xí)慣，就是特愛起早。每天早晨，當我們還在呼呼大睡時，母親不知 什么時候早就起來了。我問母親起來那么早干啥，又沒有什么事，不如多睡會兒。母親說睡 不著，起早習(xí)慣了，出去走走。母親說的走走，就是我們常說的鍛煉鍛煉。想想也

3、是，讓老 人們活動活動也好。書上說要早睡早起對身體才有好處，但母親晚上并沒有早睡，每晚做手 工都要到10 點以后。我讓她早點休息，她也說早睡睡不著。我猜大概老年人不像我們年輕人， 喜歡遲睡遲起，晚上喜歡熬夜，有時夜生活到一兩點鐘，然后第二天早上蒙頭大睡，甚至不 惜上班遲到，也要爭點睡覺的時間。如果是雙休日或節(jié)假日，不睡到日上三竿是不離開床的。 母親來后，我家的冰箱總是滿滿的，一旦空了，母親就會買來許多蔬菜，直到把它填滿。 每次一冰箱的菜要吃上好幾天乃至一周。我對母親說可以每天吃多少買多少，不必一次次地 像批發(fā)似的買菜。母親說這樣省事，想到母親的操勞，也隨了她。 夏天的一個早晨，我放暑假在家，一

4、時心血來潮，想早晨起來出去鍛煉鍛煉。那天，恰 巧也是母親的生日，我起得特早，想把母親做的事都干完，給她一個驚喜，也作為我送給母 親生日的特別禮物。天蒙蒙亮，我就被5 點的鬧鈴聲給叫醒了。可是當我起來時，母親已出 去了，心想還是沒她早。我?guī)c錢，準備一面跑步，一面順便到菜市買點菜。冰箱里的菜正 好沒了，也給母親加加餐，祝她老人家生日快樂。當我跑到南屏菜市附近時，嘿！這里好不 熱鬧，像開了鍋一樣，人聲鼎沸，買賣興隆。我正在尋適宜的菜，碰到母親正從菜農(nóng)那買菜， 我過去一看，果然每斤比從菜販那零售的要廉價一兩元。原來我們吃的都是廉價的批發(fā)價的 菜啊，母親在為我們節(jié)省呢。 又一次冬日，我因出差，起早去車

5、站趕車，路過華潤蘇果超市時，看見在緊鎖的卷閘門 外，排著一條長龍，定睛一看，這條長龍全由老人組成。心想離超市營業(yè)還有幾個小時，這 群老人還真有耐心。我再仔細一看，發(fā)現(xiàn)了母親的身影，她在寒風(fēng)中是那樣瘦小，似乎弱不 禁風(fēng)。她用圍巾圍著脖子和臉，雙手蜷縮在袖筒里，身體躲在人群中。我走過去問母親在等 什么，她說超市有活動，前100 名顧客買雞蛋和饅頭廉價。篇四：愛起早的母親閱讀答案現(xiàn)代文閱讀與探究【此題總分值18分】母愛的重量凸凹周末早起，總有愁緒縈懷，隱約感到應(yīng)該干點什么才是。對，去看望母親。母親患高血脂、高血壓、冠心病，又有腿疾，卻一直堅強地獨立而居。幾種藥物都是我買的，而社保卡有限制，“貪一下也

6、沒幾粒藥丸，就索性自費。其實是我舍不得時間，索性一次備下一兩個月的用量，我便可以安心于創(chuàng)作。如果像那些無所用心者，每周都出現(xiàn)在辦理社保的窗口，也自然可以省去過多的花費。但錢與時間相比，我自然選擇后者。到了母親的住處，居室的門竟鎖著。想到母親灶間的煤氣可能快用完了，就徑直到了配房里的灶間。雖然從入冬到現(xiàn)在已過數(shù)月，但煤氣罐的重量還是很沉，母親真是用得節(jié)儉。我所居的小區(qū)通了天然氣之后，我就把煤氣本給了母親。指標內(nèi)的煤氣一罐才43元，她居然也這么節(jié)省，讓我心酸。不久母親回來了。我大叫一聲“媽，她容許得脆亮，同時亮的還有她的目光。50歲的兒子還像小時候那樣叫她，她心中受用。她說，我去村西頭的小店，吃了

7、兩根油條、一碗老豆腐。我說，您血脂高，少吃油膩的為好。她說，你媽就好這口，誰管它好不好。她突然想起了什么，戳著手中的木杖，急迫地朝灶間拽去。她的腿疾在膝蓋，關(guān)節(jié)勞損，不能直行，“拽是快速的動作。她掀開鍋蓋，說了一聲“完了，就朝我傻笑。母親每當做錯了什么事情，就是這個表情。原來，她知道我愛吃田間的苦苣，就拖著病腿剜了一些回來。她也推斷我今天會來，就上火焯它一下，好讓我省去此環(huán)節(jié)，帶回去直接涼拌。但她忘了馬上撈出來，菜就一直浸在熱水里，軟了。我打趣道，軟就軟了，省得費牙。她說，吃野菜就得用牙，有咬勁才有味道，看來，你媽真是老得沒用了。我說，沒用也是媽，您站在那兒就有用，讓我感到，自己雖然足夠老，但

8、依舊年少，因為父母是兒女的尺子。她說，我兒子就是會說話，總是哄媽快樂。我一直以為，孝順的前提是“順，不僅要供奉錢物，更要供奉好心情。進了她的房間，我扶她坐下，問她腿上的浮腫消了沒有。她ho b yu y地答復(fù)，消了。她長期服用降壓藥，有藥物反響，中醫(yī)叮囑，要時常服一點五苓膠囊，祛濕化瘀。服用之后，果然見效，浮腫漸漸地消了。由于她答復(fù)得果斷，我便心中生疑，蹲下身去，挽起她的褲腿腳腕亮而腴，一摁一陷，實實在在地腫著。我說，您是不是停藥了？她答非所問，說，只是腿腫，既不礙吃喝，又死不了人。我說，您老真不聽話，幾粒藥也花不了幾個錢。她馬上接上話茬兒說，還沒幾個錢呢，小小的一盒藥就好幾十塊，腿不腫，我心

9、腫。我說，怎么就心腫？你兒子堂堂的一個處級干部，國家公務(wù)員，每月工資好幾千塊，能把藥店里的藥柜子整個給您搬過來。你就吹吧，她說，人就怕算細賬我孫子到了娶媳婦的年紀，你要給他買房子、車子，還不都得要票子？你是屬兔的，即便是肥兔子，也拔不下幾把毛來，除非你去吃夜草、取身外之財。這種事你甭說是去干，就是想一想，我也都整宿整宿地睡不著覺。我說，您老放心，我是個文化人，明白事理，不會發(fā)生您所擔憂的事。這可不見得，她說，有的時候，越是明白人，越會做糊涂事，比方你二舅。他那時當著村里的支書，一直大公無私，但那年水災(zāi)之后，上邊送來成車成車的救濟物資，堆在場院，像座小山。以為毛多不顯禿、不易被發(fā)覺，你舅順手就往

10、家里多拿了幾捆布匹他家里孩子多，都露著腚呢。不期就被人發(fā)現(xiàn)了，舉報到上邊，被銬走了。大家都知道他不是貪心的人，是一時糊涂，就為他求情批評教育一下就成了，切莫銬人。上邊說，盜竊救濟物資不同平常，要嚴辦。你看，“好處這種東西身上就有“邪勁兒，會讓人身不由己。我說，雖說常在河邊走，哪有不濕鞋，可我待的單位，是清水衙門，沒多少油水，即便是想“濕，也濕不了。她說，你這又錯了，為什么？你看，咱們村前這條馬路，常有拉煤的車經(jīng)過。車稍一咯噔，就會掉下來一些煤渣，雖然不起眼兒，但只要你常年地撿，也能撿出成噸的煤。你再看，東頭占地拆遷，拆剩下一些碎磚爛瓦，大家都以為是棄物，可我一點一點地撿回來，也堆成了一大垛，也

11、蓋起了一間廚房，這你是知道的。我的意思是說，再零碎的東西，也怕?lián)?，撿多了也成氣候；再寡淡的油水，也怕刮，刮多了，也肥。媽知道你是個本性清正的人，但就怕你身后有用度，一有用度，本錢不夠，就會自生邪心，所以，咱們必須算計著花錢。母親的一番話，讓我看到了母愛的模樣母愛，總是垂下身來的姿態(tài)，是忘我的呵護。那么兒女呢？要想無愧地承受這大愛，就要站穩(wěn)腳跟、挺直腰桿因為愛是有重量的！看一眼母親，由于齒稀而唇癟，由于衰老而發(fā)白，讓人感到歲月的無情。我情不自禁地把她抱進懷里，眼淚也止不住地滾落下來。母親眼里也有了淚光。她畢竟多病，無奈于生活，承受不起這過于溫柔的情感了。面對這樣的母親，我暗暗對自己說：對她最大的

12、孝順，便是更加清正地做人。 (選自2022?讀者?第6期) 小題1:依據(jù)拼音在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的漢字;在括號內(nèi)給以下詞語注音。2分小題2:談?wù)勀銓祟}“母愛的重量的理解。3分小題3:通讀全文，請分析橫線處“腿不腫，我心腫的含義。3分小題4:結(jié)合內(nèi)容簡要分析母親是一個怎樣的人？4分小題5:文中作者對孝的認識經(jīng)歷了怎樣的變化過程？3分小題6:馬年春晚,?時間都去哪兒了?以真摯而平實的情感，唱出母愛父愛的偉大，引爆觀眾的共鳴與淚點。請你根據(jù)節(jié)選歌詞形式和風(fēng)格，在橫線處仿寫一節(jié)，描述文中母親的經(jīng)歷。3分時間都去哪兒了時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了還沒好好看看你眼睛就花了 生兒養(yǎng)女一輩子柴米油鹽半輩

13、子滿腦子都是孩子哭了笑了轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了 小題1:毫不猶豫1分 bi(1分)小題2:母親對子女的愛是忘我的、無私的、深沉的，是子女無法回報的2分，作為子女只有堂堂正正的做人，才能承受這種大愛。1分小題3:母親節(jié)儉，不舍得花錢；1分母親因怕自己的花銷使兒子產(chǎn)生邪心，為兒子牽掛、擔憂。2分小題4:母親患病獨居，表達出母親堅強；不舍得吃藥，不舍得用煤氣，表達出母親節(jié)儉；母親給我焯野菜，表達出母親對兒子的愛；母親去撿碎磚、爛瓦和煤渣，表達出母親勤儉；母親教育我做人，表達出母親深明大義。答出四點即可 4分小題5: 最開始認為的孝是：不僅要供奉錢物，更要供奉好心情。1分后來認識到孝是：清正地做人，

14、不讓母親擔憂、牽掛。2分小題6: 評分說明：形式一致緊扣文本內(nèi)容大意正確即可。附參考答案：時間都去哪兒了還沒好好享受就走不動了1分省吃儉用一輩子牽兒掛女一輩子1分滿腦子里想的就是平平安安轉(zhuǎn)眼就只剩下蒼顏白發(fā)了1分小題1:試題分析：辨識拼音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，拼讀時注意易混的聲母與韻母。辨識字形，要根據(jù)詞義字義結(jié)合和形聲字的特點注意偏旁部首。小題2:試題分析：從母愛對一個人生活及人生的重大影響和子女們要以同樣深沉的情感回報于母愛兩方面來理解“母愛的重理這一標題的含義。小題3:試題分析：在文中找到此句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)，從母親的生活態(tài)度和對兒子的關(guān)心這個方面來理解。小題

15、4:試題分析：概括人物形象，要根據(jù)文中故事情節(jié)及人物的言行描寫來分析，從人物的性格和思想品質(zhì)方面概括，用短語表達，不用評價。小題5:試題分析：閱讀全文，注意抓住文章前后作者寫自己心理活動表達對母愛感受的句子或摘引或概括即可。小題6:試題分析：根據(jù)幾行歌詞表達的意義，抓住文中母親的行為表現(xiàn)和性格特點概括成語，語言要簡短。 馬上分享給同學(xué) 據(jù)魔方格專家權(quán)威分析，試題“現(xiàn)代文閱讀與探究【此題總分值18分】母愛的重量凸凹周末早起，總有愁.主要考查你對記敘文閱讀等考點的理解。關(guān)于這些考點的“檔案如下： 現(xiàn)在沒空？點擊收藏，以后再看。 因為篇幅有限，只列出局部考點，詳細請訪問。 考點名稱：記敘文閱讀記敘文

16、:是以表達為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主，對社會生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和開展進行表達和描寫的一類文章。記敘文的特點：通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情，文章的中心思想蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。記敘文特征：記敘文的閱讀，要明確有關(guān)的知識點，把握其文體特征。一、記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。中學(xué)階段，為了教學(xué)的方便，常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等，都劃歸到記敘文教學(xué)中。二、記敘文的分類：按事件的開展過程、空間轉(zhuǎn)換、內(nèi)容變化、人物、場景變化、感情變化

17、、表達方式的變換來劃分。從寫作內(nèi)容與方式看，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。從寫作對象的不同，可分為四類：1寫人的記敘文；2敘事的記敘文；3寫景的記敘文(即散文)；4狀物的記敘文。三、記敘的要素：記敘文有六要素時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。四、記敘的順序：常用的有三種順敘、倒敘、插敘。五、記敘的線索：一般有以下幾種人線、物線、情線、事線、時線、地線。六、記敘的人稱：一般采用第一人稱或第三人稱，個別時候使用第二人稱。七、記敘的中心與詳略：整體感知，準確把握文章中心。分析材料與中心的關(guān)系，理解材料的詳略安排。八、記敘文所用的表達方式：常見的是五種記敘、描寫、說明、議論和抒情。比

18、擬復(fù)雜的記敘文，往往幾種表達方式綜合運用。九、記敘文的語言的特點：準確，生動。十、記敘文的表現(xiàn)手法：描寫、襯托、渲染、比照、伏筆、鋪墊等。十一、記敘文的寫法: 1、時間 2、地點 3、人物 4、事件及主要經(jīng)過 5、反映的道理主題 6、自己在這個事件中的頓悟，體會，感想。 7、側(cè)面描寫記敘文表達方式區(qū)分：1表達：把人物的經(jīng)歷和事物的開展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最根本、最常見、也是最主要的表達方式。2描寫：是對人物的外貌、動作、事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌，變化所作的具體刻畫和生動描摹。3說明：是用簡明的語言、客觀而準確地解說事物或闡述說事理的一種表達方式。4抒情：是作者通過作品

19、中心人物表達主觀感受，傾吐心中情感的文字表露，可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在表達、描寫、議論中流露出愛憎感情。5議論：根據(jù)作品寫出自己的見解或道理.(記敘文中的議論往往起畫龍點睛，深化中心，揭示記敘目的和意義的作用。)為了讓記敘生動，在寫記敘文的時候，還需要輔之以描寫表達方式；為了讓記敘過程流露感情色彩，還需要輔之以抒情表達方式；為了讓記敘的人和事有意義，還需要輔之以議論表達方式。在記敘的過程中，有些地方需要說明，還需要輔之以說明這一表達方式。綜合表達方式的靈活運用，可以使記敘文變得更有表現(xiàn)力，更具感染力。表達人稱的特點及作用區(qū)分：第一人稱：以“我、我們的角度展

20、開表達；便于直抒胸臆，增加對人物和事件表達的真實感和親切感。第二人稱：用“你、你們直接與讀者進行交流。一般多出現(xiàn)在第一人稱和第三人稱的表達里。形成面對面的交流，便于直抒胸臆，增加文章的親切感。第三人稱：用“他、他們的旁觀者的身份表達。能客觀展示生活，不受時空限制，能從更多方面自由表達。記敘文的閱讀題步驟：1整體感知文章內(nèi)容，明確中心。2看出文章各個局部之間的聯(lián)系，大體了解文章的思路，理清文章結(jié)構(gòu)，劃分文章層次。3感受文章的語言所表達的思想感情。4結(jié)合上下文理解詞義和句義，領(lǐng)會詞句在特定語言環(huán)境中的含義和作用。5找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出關(guān)鍵語句，體會這些語句的深層含

21、義。6欣賞文章中優(yōu)美、精辟的語句，初步欣賞文學(xué)作品中的形象和描寫，體會語言的生動性和形象性。7閱讀散文，要理解作者所寫的人或事物中蘊含的思想感情，理解文章選材、組材的特點，體會散文“行散而神聚的特點。8閱讀小說，要把握人物的性格特點，分析人物外貌、語言、行動、心理活動的描寫，了解故事的情節(jié)，理解環(huán)境描寫的作用，體會作者的寫作意圖。記敘文閱讀答題技巧：1.內(nèi)容概括的形式命題：做這類題目，要抓住核心要素-人物和事件。2.記敘文的人稱及作用：第一人稱，便于直抒胸臆，讀起來可以增添文章的真實感。第二人稱，如同作者和讀者對話，讀起來給人一種親切感。3.記敘的詳略：考試中，常以這樣的形式考查：“什么內(nèi)容為

22、何要詳寫或略寫？，答復(fù)的根本格式是“什么內(nèi)容與什么中心或人物關(guān)系不大，所以略寫。一般是以這樣的題型出現(xiàn)：怎樣的人物形象？對人物刻畫的具體方法？并用例句進行分析其作用是怎樣的？比方：“句就是通過什么描寫刻畫了一個什么樣的人物形象？7.記敘文里的環(huán)境描寫及其作用：以自然環(huán)境描寫考查的多8.記敘文語言評析：可以從語言本身的風(fēng)格來評；可以從修辭格來評這個方面考查的比擬多：時常是答復(fù)例句用了怎樣的修辭？其作用是怎樣？記敘文寫作結(jié)尾法：1、自然收束式。不管哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式。它完全防止

23、了文章添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用?？紙鲎魑臍夥站o張，競爭劇烈，不可能過多地講究什么“式，什么“法。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充表情達意就是一篇好文章，但講究“自然并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思開展的自然 趨勢結(jié)束全局。2、首尾照應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相照應(yīng)，寫出既照應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如 ?一件珍貴的襯衫?，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色確實涼襯衫。3、式。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文

24、的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達出來，或者在全文即將時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點晴式。如?棗核?結(jié)尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。?結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮。4、式。用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮的效果。5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強烈的藝術(shù)感染力

25、。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于、議論 文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比擬自由，好的“抒情議論式結(jié) 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如?花市?的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。以上內(nèi)容為魔方格學(xué)習(xí)社區(qū)原創(chuàng)內(nèi)容，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載！ 與“現(xiàn)代文閱讀與探究【此題總分值18分】母愛的重量凸凹周末早起，總有愁.考查相似的試題有：篇五：愛起早的母親閱讀答案閱讀下面選文，按要求答復(fù)文后各題。 為愛挺直 郭

26、華悅 父親早早去世，為了生計，母親在 閱讀下面選文，按要求答復(fù)文后各題。 為愛挺直 郭華悅 父親早早去世，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準備妥當了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進。 母親的背駝得很嚴重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花，一路肆虐。每當這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。 到了學(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意。可是懵懂的他卻天真地認為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學(xué)叫做“小羅鍋