（一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)）小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教育教學(xué)課件

1、一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)語(yǔ)文精品課件 三年級(jí)下冊(cè)授課老師：某某 | 授課時(shí)間：20XX.XX某某小學(xué)第一頁(yè)，共二十四頁(yè)。壹課前導(dǎo)讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結(jié)伍課堂練習(xí)第二頁(yè)，共二十四頁(yè)。課前導(dǎo)讀謎 語(yǔ)遠(yuǎn)看山有色， 近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。謎 底（ ）畫(huà)第三頁(yè)，共二十四頁(yè)。課前導(dǎo)讀這里有一幅畫(huà)，名揚(yáng)中外。清 明 上 河 圖第四頁(yè)，共二十四頁(yè)。課前導(dǎo)讀思考：名揚(yáng)中外的一幅畫(huà)是哪幅畫(huà)？聽(tīng) 讀 課 文第五頁(yè)，共二十四頁(yè)。課前導(dǎo)讀（1）不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。（2）讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)。 自讀課文：第

2、六頁(yè)，共二十四頁(yè)。字詞揭秘z 選擇 都城 故宮 攤販 官吏 作坊 毛驢 d gng ti我會(huì)認(rèn) cn形態(tài)各異 尺寸 乘車(chē) 籠頭 欄桿 風(fēng)貌tn fnl chng lng zu l ln mo第七頁(yè)，共二十四頁(yè)。字詞揭秘北京是我國(guó)的首都。我們都是少先隊(duì)員。都d（首都 ）du（都是）第八頁(yè)，共二十四頁(yè)。字詞揭秘這家作坊專(zhuān)門(mén)制作各種陶藝品出售。我們要按時(shí)完成作業(yè)。作zu（作坊 ）zu（作業(yè)）第九頁(yè)，共二十四頁(yè)。字詞揭秘我乘車(chē)去北京?，F(xiàn)在，我國(guó)可以稱(chēng)為千乘之國(guó)。乘chng（乘車(chē) ）shng（千乘之國(guó)）第十頁(yè)，共二十四頁(yè)。字詞揭秘小狗被關(guān)在籠子里。濃霧籠罩著大地?；\lng（籠子）lng（籠罩）第十一頁(yè)，

3、共二十四頁(yè)。字詞揭秘悠閑 散步、閑走。溜達(dá) 景象。風(fēng)貌 文學(xué)藝術(shù)作品描繪的人或物生動(dòng)逼真。傳神 閑適自得。 把詞語(yǔ)和意思用線(xiàn)連起來(lái)。第十二頁(yè)，共二十四頁(yè)。字詞揭秘【名揚(yáng)中外】：很有名氣，名字傳遍了世界。 造句：豐都名山以其神奇的傳說(shuō)以及秀麗的風(fēng)光名揚(yáng)中外?！拘螒B(tài)各異】：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。 造句：花園里各種菊花都盛開(kāi)了,形態(tài)各異,異彩紛呈。第十三頁(yè)，共二十四頁(yè)。課文講解這篇課文介紹了清明上河圖畫(huà)面上的內(nèi)容。 再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？第十四頁(yè)，共二十四頁(yè)。課文講解 北宋時(shí)候，有位畫(huà)家叫張擇端。他畫(huà)了一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)清明上河圖。這幅畫(huà)長(zhǎng)528厘米，高4.8厘米，畫(huà)的

4、是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。這幅畫(huà)已經(jīng)有八百年多年的歷史了，現(xiàn)在保存在北京的故宮博物院里。 開(kāi)篇點(diǎn)題，交代了這幅畫(huà)的年代、作者、名字以及畫(huà)面內(nèi)容。第十五頁(yè)，共二十四頁(yè)。課文講解 這幅畫(huà)已經(jīng)有八百年多年的歷史了，現(xiàn)在保存在北京的故宮博物院里。 介紹了清明上河圖存在的歷史年份以及目前保存的情況。第十六頁(yè)，共二十四頁(yè)。課文講解本段概括介紹了清明上河圖的年代、作者、畫(huà)面內(nèi)容內(nèi)容及目前保存情況。 朗讀課文第一段，思考這段寫(xiě)了什么？第十七頁(yè)，共二十四頁(yè)。課文講解 張擇端畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候，下了很大的功夫。說(shuō)明畫(huà)家傾注了畫(huà)家大量的心血。第十八頁(yè)，共二十四頁(yè)。課文講解 光畫(huà)上的人物，就有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)得農(nóng)民，

5、有撐船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書(shū)人三百六十行，哪一行的人都在這上面了。這句話(huà)先寫(xiě)什么？運(yùn)用了什么修辭方法？ 先寫(xiě)人物很多，然后運(yùn)用了排比的修辭方法描寫(xiě)各種人物。第十九頁(yè)，共二十四頁(yè)。課堂小結(jié) 課文主旨 本文通過(guò)對(duì)清明上河圖的介紹與畫(huà)面內(nèi)容的描繪，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。第二十頁(yè)，共二十四頁(yè)。課堂練習(xí) 1. 組詞。 館（ ） 橋（ ） 楊（ ） 賣(mài)（ ） 管（ ） 轎（ ） 揚(yáng)（ ） 讀（ ）飯館管理大橋轎車(chē)楊樹(shù)表?yè)P(yáng)買(mǎi)賣(mài)讀書(shū)第二十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。課堂練習(xí) 2. 填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。 ( )的農(nóng)民 ( )的生意人 ( )的醫(yī)生 ( )的船工 ( )的道士 ( )的攤販從鄉(xiāng)下來(lái)做買(mǎi)賣(mài)走江湖撐船留長(zhǎng)胡子擺地?cái)偟诙?yè)，共二十四頁(yè)。課堂練習(xí) 3. 縮寫(xiě)句子。 1）西漢時(shí)期的司馬遷是我國(guó)古代杰出的史學(xué)家和文學(xué)家。 2）清明上河圖是世界藝術(shù)長(zhǎng)廊中不可多得的文化遺產(chǎn)。 3）在我國(guó)古代燦爛的藝術(shù)寶庫(kù)中，清明上河圖是一顆璀璨的明珠。司馬遷是史學(xué)家和文學(xué)家。清