幼兒園采摘活動主持詞

1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁幼兒園采摘活動主持詞石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園油桃采摘活動夏天到了，幼兒園的三棵桃樹上都掛滿了果子，桃子一天天的長大，由綠變紅，終于6月6號我們的油桃采摘活動開始了。孩子們在老師的帶領下有的拿著小框子，有的拿著紙盒子，來到幼兒的油桃樹下集合。望著滿樹紅彤彤的桃子，孩子們發(fā)出了陣陣尖叫聲。老師們給孩子講述了油桃的生長成熟過程，從開花到結果，孩子們聽的異常認真。在老師給孩子們講解完摘油桃時注意不要把桃樹枝折斷，不爭搶桃子等注意事項后，一聲令下，孩子們就有說有笑地飛奔著去摘桃子了。在摘桃子的過程中，低處的桃子自己摘，高處的桃子合作摘，一個將桃枝壓低一個摘，有

2、的勇敢的小男生還爬到樹上去摘，有些桃子熟透了，被東西吃了，孩子們孩子研究是什么東西把桃子吃了呢?，是七星瓢蟲？是毛毛蟲？小鳥？。摘完桃子，老師組織孩子數(shù)一數(shù)今天摘了多少桃子，班里每個小朋友一個夠分嗎？然后分桃子，驗證一下自己剛才的結論。每個小朋友拿到桃子后，有序去洗桃子。洗完桃子孩子們就迫不及待的品嘗起來了。有的孩子說他的桃子是甜的、有的孩子說他的桃子是酸的、還有的孩子說這是他吃過的最好吃的桃子，因為這是他自己摘的桃子，是他自己的桃子。前蘇聯(lián)著名教育家，蘇霍姆林斯基說：“大自然的美，使知覺更加敏銳，能喚醒創(chuàng)造性的思維”。大自然的花、草、樹、木、山、水、鳥、魚、獸各種景物充滿無比魅力，是最令孩子

3、神往的地方，是培養(yǎng)孩子觀察力，想象力于探索興趣最理想的大課堂。生活即教育，這次果實采摘活動，我們領著孩子走到真的自然環(huán)境中，引導孩子觀察感受我們幼兒園的環(huán)境，感受采摘帶來的喜悅，欣賞大自然的美，探索其中的奧秘。通過這次采摘游園活動，讓孩子和老師們一同體驗大自然的變化和收獲生命的飽滿與充實幼兒園的桃子熟了。摘桃嘍！太高了！摘不到！爬上去！數(shù)一數(shù)勞動成果。洗一洗！終于可以吃了，啊嗚，有點酸！石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園2022年6月6日李家寨小學與文林路小學結對子交流學習活動主持詞田野里果樹已是果實累累喜訊滿滿,紅彤彤柿子掛燈籠，沉甸甸桔子競個頭，鮮艷艷石榴咧開嘴，植物園內閃亮亮棗子綴滿枝這一切都在向我們宣

4、告這個秋季豐收在望，秋天的碩果等你來摘！今天，我們很榮幸的迎來了文林路小學的老師和學生，首先，請允許我代表李家寨小學的全體師生向你們的到來表示歡迎！下面我宣布采摘柿子活動現(xiàn)在開始。第一項：宣讀采摘柿子活動規(guī)則。（一）活動目的：1.學生親自采摘柿子，掌握采摘方法；品嘗果實的甜美，感受秋日豐收的喜悅。2.借采摘讓學生真正體驗到勞動和實踐的快樂和成功的喜悅，同時培養(yǎng)學生的團隊合作精神。（二）活動對象：兩校結對子的全體師生。（三）活動時間：10月18日(四) 活動步驟：1、采摘規(guī)則：以年級為單位各分3個小組，每組10人（男生6人女生4人）進行采摘比賽，各組分工要明確。采摘時，各小組聽發(fā)令員口令后出發(fā)，

5、一人在教師的幫扶下輪流到園地采摘，每次采摘3個，超出按三個計算。然后回到起點放在指定位置，計時20分鐘，柿子要求完整不破碎，采摘柿子多的小組獲勝。2、采摘活動各環(huán)節(jié)要求：和同學相互配合認真采摘、輕采輕放，采摘過成中一定要注意安全。3、自備相機的同學用手中的相機記錄采摘活動中最具感染力的人和事，捕捉采摘活動中最動人、最難忘的瞬間。活動后，同學們把活動過程中看到的、聽到的、想到的內容以日記的形式寫下來或畫下來。第二項：比賽開始。 第三項：清點比賽結果。 第四項：宣布比賽結果。 第五項：獎勵獲獎小組。同學們，今天的活動給我們帶來了思想與學習上的交流，同時也將歡樂帶給了手拉手的伙伴。希望我們同學們珍惜

6、這樣一次學習交流的好機會，多學習別人的長處和優(yōu)點。希望我們兩校的手越拉越緊，友誼越來越深厚！最后祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！ 草莓采摘活動主持詞尊敬的他山花園業(yè)主：今天是星期天，是個大晴天，最高氣溫21度，最低氣溫9度，非常適合外出游玩，我們物業(yè)公司組織這次草莓采摘活動，意在“接近自然，返璞歸真”，通過此次活動增進鄰里溝通，構建和諧社區(qū)。董家張而草莓酸甜可口，又有“牛奶草莓”的美稱，親自采摘即讓您和家人享受采摘之樂，又可買到新鮮便宜的草莓，吃到親自采摘的草莓，一定會讓您回味無窮的！另外大棚內外有較大溫差，請您及您的家人穿上合適的衣服并帶上充足的水和食物，我們將按統(tǒng)計表每人發(fā)放純凈水一瓶，

7、請您一定格外注意您家人及孩子的安全，保持環(huán)境衛(wèi)生。希望通過此次活動，大家多多溝通，為我們社區(qū)發(fā)展、為物業(yè)公司今后的工作獻計獻策，共同構建他山花園和諧小區(qū)。最后，預祝此次“他山花園春季草莓歡樂采摘”活動，圓滿成功。幼兒園采摘活動方案一、設計思路: 為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進幼兒園種植園感受豐收的樂趣。我班組織一次采摘園社會實踐活動。 二、活動時間: 2022年7月24日 三、活動目標: 1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受秋天的季節(jié)特征。 2、培養(yǎng)幼兒積極動手、相互協(xié)調的能力。3、通過活動增強同伴間的交流，充

8、分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。 四、活動地點: 幼兒園種植園 五、參加人員: 報名參加社會實踐活動的幼兒和家長 六、活動流程: 1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。師;整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。 2、采摘活動開始老師向幼兒介紹植物的知識，指導幼兒采摘熟透的果實。 3、集合返回，全程結束。For personal use only in study and research; not formercial use2022年幼兒園采摘活動方案秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們取之不盡

9、的泉。為了更好的親近大自然，我們組織幼兒進行“金秋采摘節(jié)”活動，感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野，采集收獲的喜悅，同時宣傳我們的幼兒園，提高我們幼兒園的形象，擴大影響力。一、活動目的：1、通過秋游采摘的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅，體驗成長樂趣。2、親近自然，開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過采摘水果，感受到秋天是果實成熟的季節(jié)！4、通過開展有趣的精彩瞬間拍照活動增進彼此間的情感交流。通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子采摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交

10、流打下基礎，使幼兒園內外都形成良好的氛圍，促進家園共育。二、活動準備：1、幼兒穿Yojo秋裝園服和馬甲，舒適的運動鞋，背空書包。 2、教師穿Yojo秋季園服，黑色褲子，黑色鞋子，扎高馬尾辮。3、幼兒園園旗、照相機、醫(yī)藥箱等。4、提前與采摘果園取得聯(lián)系，商量、安排好所有的活動。（采摘內容、參觀路線、）5、聯(lián)系出行車輛和出發(fā)路線。6、幼兒餐點、垃圾袋、干濕紙巾等，注意保護環(huán)境衛(wèi)生。三、安全要求：1、教師提前清點人數(shù)，帶上全部幼兒家長的通訊錄。2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意孩子的穿著，提醒孩子當日別穿太厚。3、為了保證健康，采摘時不可以隨意品嘗，沒經(jīng)過清洗的水果不衛(wèi)生，采摘時家長要負責

11、照顧好幼兒，注意腳下，防止摔傷，磕傷。4、采摘過程中，注意環(huán)保，請不要破壞果園原貌，保持果園內清潔環(huán)境，家長要及時提醒孩子，教育孩子一定珍惜果農(nóng)的勞動成果，讓孩子學會尊重身邊的勞動者，遵守規(guī)則，大方懂事。5、帶隊注意安全，請不要把零食帶入果園。請把背包背在身上，按照果園的相關規(guī)定進行采摘活動。6、集體活動需要大家的配合，請遵守活動時間，聽從園長和本班老師的安排，鍛煉孩子聽指揮行動，采摘時孩子必須在家長或老師的身邊，在果園內不能亂跑，不能脫離家長或教師的視線范圍，以免發(fā)生危險。四、活動流程：1、全體采摘人員統(tǒng)一乘車前往采摘果園。2、工作人員向幼兒介紹所采果實的相關知識及采摘注意事項，教師將幼兒和

12、家長進行分組后方可采摘果實。3、快樂采摘，留影精彩瞬間，還可以在郊外收集秋天的美麗樹葉，回家親子制作樹葉畫。4、幼兒加餐，休息時間。5、親子游戲：（如果時間充足可進行親子游戲，或參觀果園等活動） 大腳小腳對對碰：準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。 推小車：準備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側，比賽哪組先到終點。 小蝸牛爬爬爬：準備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。6、所有采摘人員大合影，幼兒分班拍合影。 7、清點人數(shù)，準備返程。五、活動后續(xù)：1、收集家長和老師的拍攝作品，在園內進行展示。2、將精彩瞬間制作成宣傳片

13、，對外宣傳，為幼兒園擴大影響力。 3、圖文并茂地將此次活動進行整理留存檔案。僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for mercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins merciales. ,

14、, .以下無正文僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for mercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins merciales. , , .以下無正文2022年幼兒園采摘活動方案秋高氣爽，風清云

15、淡，氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們取之不盡的泉。為了更好的親近大自然，我們組織幼兒進行“金秋采摘節(jié)”活動，感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野，采集收獲的喜悅，同時宣傳我們的幼兒園，提高我們幼兒園的形象，擴大影響力。一、活動目的：1、通過秋游采摘的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅，體驗成長樂趣。 2、親近自然，開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。 3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過采摘水果，感受到秋天是果實成熟的季節(jié)！ 4、通過開展有趣的精彩瞬間拍照活動增進彼此間的情感交流。 通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，

16、體驗親子采摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎，使幼兒園內外都形成良好的氛圍，促進家園共育。二、活動準備： 1、幼兒穿Yojo秋裝園服和馬甲，舒適的運動鞋，背空書包。2、教師穿Yojo秋季園服，黑色褲子，黑色鞋子，扎高馬尾辮。3、幼兒園園旗、照相機、醫(yī)藥箱等。 4、提前與采摘果園取得聯(lián)系，商量、安排好所有的活動。（采摘內容、參觀路線、） 5、聯(lián)系出行車輛和出發(fā)路線。6、幼兒餐點、垃圾袋、干濕紙巾等，注意保護環(huán)境衛(wèi)生。三、安全要求： 1、教師提前清點人數(shù)，帶上全部幼兒家長的通訊錄。 2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意孩子的穿著，提醒孩子當日

17、別穿太厚。 3、為了保證健康，采摘時不可以隨意品嘗，沒經(jīng)過清洗的水果不衛(wèi)生，采摘時家長要負責照顧好幼兒，注意腳下，防止摔傷，磕傷。 4、采摘過程中，注意環(huán)保，請不要破壞果園原貌，保持果園內清潔環(huán)境，家長要及時提醒孩子，教育孩子一定珍惜果農(nóng)的勞動成果，讓孩子學會尊重身邊的勞動者，遵守規(guī)則，大方懂事。 5、帶隊注意安全，請不要把零食帶入果園。請把背包背在身上，按照果園的相關規(guī)定進行采摘活動。6、集體活動需要大家的配合，請遵守活動時間，聽從園長和本班老師的安排，鍛煉孩子聽指揮行動，采摘時孩子必須在家長或老師的身邊，在果園內不能亂跑，不能脫離家長或教師的視線范圍，以免發(fā)生危險。四、活動流程：1、全體采

18、摘人員統(tǒng)一乘車前往采摘果園。 2、工作人員向幼兒介紹所采果實的相關知識及采摘注意事項，教師將幼兒和家長進行分組后方可采摘果實。3、快樂采摘，留影精彩瞬間，還可以在郊外收集秋天的美麗樹葉，回家親子制作樹葉畫。4、幼兒加餐，休息時間。5、親子游戲：（如果時間充足可進行親子游戲，或參觀果園等活動） 大腳小腳對對碰： 準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。 推小車：準備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側，比賽哪組先到終點。 小蝸牛爬爬爬：準備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。6、所有采摘人員大合影，幼兒分班拍合影。 7、清點人

19、數(shù)，準備返程。五、活動后續(xù)：1、收集家長和老師的拍攝作品，在園內進行展示。2、將精彩瞬間制作成宣傳片，對外宣傳，為幼兒園擴大影響力。 3、圖文并茂地將此次活動進行整理留存檔案。 幼兒園采摘活動策劃方案摘草莓即采摘草莓，是適合各類人群玩耍的休閑采摘活動。不管你住在哪里，都可以就近找個草莓基地。沿途還有眾多農(nóng)家樂及旅游景點。現(xiàn)在，就來看看以下三篇關于幼兒園采摘活動策劃方案的文章吧!幼兒園采摘活動策劃方案 設計意圖：在生活質量飛速提高的今天，野菜已越來越多地出現(xiàn)在飯桌上，成為首屈一指的綠色蔬菜。我認為有必要讓幼兒認識一些野菜，更多地了解自己家鄉(xiāng)的特色，進而萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感?；顒幽繕耍?.引導幼兒

20、認識當?shù)刈畛Ｒ姷膬煞N野菜。2.讓幼兒學習采摘這兩種野菜，體驗勞動的辛苦和快樂。 3.教育幼兒注意安全，學會正確使用采摘野菜的工具。 活動準備：1.與當?shù)剞r(nóng)民聯(lián)系，選擇長有這兩種野菜的地方。2.準備采摘野菜的工具，人手一只裝野菜的小籃，人手一把小鏟或一把小剪刀。3.與家長聯(lián)系，為幼兒準備一雙輕便的鞋和一頂太陽帽。 4.自編一首挖野菜的歌。5.馬蘭頭、枸杞頭各一盤(已做成的菜)。 活動地點：幼兒園室內 幼兒園附近的農(nóng)田。 活動過程：1.出示兩道野菜品嘗。通過品嘗引起幼兒興趣，激發(fā)幼兒挖野菜的愿望。(室內) (1)提問：你們在家有沒有吃過?知道這兩種菜的名稱嗎?你們知道這兩種菜長在哪里?是什么樣的嗎

21、?(豐富詞匯：野菜) (2)小朋友們都很想知道，現(xiàn)在老師就帶你們去尋找這兩種野菜。 2.組織幼兒到目的地認識野菜、采摘野菜。 (1)向幼兒交待途中的注意事項。 (2)組織幼兒到目的地。(3)別認識這兩種野菜，觀察了解這兩種野菜的生長特征。 a.認識馬蘭頭：請幼兒在地里找出馬蘭頭，引導幼兒觀察(看看、摸摸、聞聞)。b.認識枸杞頭(方法同a),讓幼兒知道枸杞頭的特征、顏色和形狀。c.幼兒學習采摘野菜，體驗勞動的辛苦與喜悅(4)觀察老師采摘這兩種野菜，學習正確使用小鏟和剪刀挖野菜的方法。(5)教師指導幼兒采摘野菜，巡視觀察幼兒采摘野菜的方法以及觀察幼兒采摘的是不是這兩種野菜。3.集中幼兒和幼兒采摘的

22、野菜。(1)讓幼兒把各自采摘的野菜分類放好，集中起來，體驗勞動的成果。(2)韻律活動。改編摘果子律動為采摘野菜律動。 幼兒自編動作，邊唱邊跳，把自己的高興心情表現(xiàn)出來。 (3)小結：小朋友們真能干，采摘了這么多野菜，現(xiàn)在我們把這些新鮮的野菜拿到幼兒園，一起來把這些野菜做成可口的菜。幼兒園采摘活動方案大全 一、設計思路：為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動。二、活動時間：20 xx年x月x日(星期六)上午9:00 三、活動目標：1、讓幼兒在與

23、大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程。2、培養(yǎng)幼兒積極動手、相互協(xié)調的能力。3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。 四、活動地點： xxx草莓園 五、參加人員：報名參加社會實踐活動的幼兒和家長 六、活動流程：1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。師;整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。2、摘草莓活動開始家長向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒采摘熟透的草莓。 3、送草莓寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進親子感情。 4、集合返回，全程結束。幼兒園采摘活動方案 一、活動時間：20 xx年3月8日(星期

24、四)上午8：50至中午12：00 二、活動目的：通過讓孩子和母親一起過節(jié)日，一起采摘，增強幼兒和媽媽之間的感情;通過給媽媽送草莓，讓媽媽感受孩子長大了。三、活動地點：淄博市開發(fā)區(qū)草莓種植基地 四、參加人員：小四班全體寶寶及家長，班上三位老師四、交通工具：自行解決 五、活動時間安排： (一)8：30 小朋友從家中出發(fā)(二)9：00 在開發(fā)區(qū)草莓種植園門口集體集合(三)9：50 摘草莓活動開始(家長向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒采摘熟透的草莓。) (四)10：00 送草莓(寶寶對媽媽說媽媽，我愛您!祝媽媽節(jié)日快樂!，請媽媽吃自己采摘的草莓) (五)10:20全體人員大合影(六)11：30 集合各自

25、上車返回，全程結束。 六、本次活動費用預算：每位家長準備買草莓的錢七、注意事項：(一)此次活動媽媽盡量參加，每位寶寶要保證有一位家長參加活動; (二)整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動; (三)寶寶統(tǒng)一穿園服，建議家長和寶寶都穿休閑或旅游鞋; (四)教師準備工作：帶好全班小朋友的名卡，攜帶適量創(chuàng)可貼、碘酒、藥棉等外用藥，老師負責拍攝照片或錄像; (五)家長自帶物品：適量食品(如牛奶、面包等)、墊背巾、濕巾紙、垃圾袋等; (六)如遇下雨天氣，本次活動延后，具體時間待協(xié)商后確定。 溫馨提示：1、安全是快樂活動的前提，活動前家長們一定要對孩子進行安全教育(不隨意離開大人、不做危險的事情)，活動中家長和寶寶們都要安全自護哦! 2、請大家自行準備些飲用水