幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告17篇

1、幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告（精選17篇） 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告（精選17篇） 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇1 時(shí)間匆忙，_年即與我們揮手離別。當(dāng)我靜下心來(lái)，仔細(xì)回顧這一年來(lái)的工作時(shí)，心里還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長(zhǎng)，下半年擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)，兼任每個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)老師?？偨Y(jié)這一年來(lái)的工作，無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng)，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進(jìn)一步磨練，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累閱歷，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)，完善自我。 在思想品德方面，我一直堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會(huì)做人，把人做好

2、了，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園老師，無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng)，都必須而且應(yīng)該有良好的師德。近幾年來(lái)，社會(huì)上關(guān)于老師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。 作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這一年來(lái)的工作，我一直朝著這個(gè)方向努力著。 在工作上，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面，我們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)五大領(lǐng)域正常有序地開(kāi)展了大班各個(gè)主題活動(dòng)不一樣的我、走近小學(xué)、大自然的語(yǔ)言、從頭到腳、動(dòng)感天地、黑

3、夜秘語(yǔ)、我想飛、離園倒計(jì)時(shí)。我們還開(kāi)展了各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)部的有：跑步競(jìng)賽，跳高競(jìng)賽，拔河競(jìng)賽，畫(huà)畫(huà)競(jìng)賽，小制作競(jìng)賽等等。大班班級(jí)組的有：跳繩競(jìng)賽，拍皮球競(jìng)賽，扔沙包競(jìng)賽，親子紙工制作競(jìng)賽等。每個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色，讓孩子們度過(guò)了最后的幼兒園美妙時(shí)間。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的音樂(lè)寶貝融合了舞蹈、音樂(lè)、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的全都好評(píng)。為了做好幼小連接工作，我們召開(kāi)了大班最后一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，激勵(lì)家長(zhǎng)協(xié)作做好“幼小連接”的打算工作，讓家長(zhǎng)了解幼小連接的進(jìn)展情況，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的進(jìn)展水平。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選小班長(zhǎng)，值日小組長(zhǎng)，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級(jí)的小

4、主人。最后在孩子們依依不舍的離別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們?nèi)ラ_(kāi)頭嶄新的小學(xué)生活。 下半年，我擔(dān)任了幼兒園的副園長(zhǎng)工作，兼任每個(gè)班的英語(yǔ)老師，同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每日我都早早都來(lái)到幼兒園，為上學(xué)來(lái)的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來(lái)，每日上兩個(gè)班的英語(yǔ)課。英語(yǔ)教學(xué)方面，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教育孩子，每次上課都打算一些漂亮的圖片，讓幼兒先熟悉圖片，再學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。堅(jiān)持教給幼兒一些簡(jiǎn)潔易學(xué)的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)兒歌。 作為副園長(zhǎng)，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動(dòng)，算不上成果，但也付出過(guò)努力。 1、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長(zhǎng)組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師，為我們每個(gè)

5、老師教學(xué)工作把脈，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。最后，名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī)、師幼進(jìn)展、整體評(píng)價(jià)幾方面作了溝通討論，給了快樂(lè)幼兒園一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值，當(dāng)然也提出了很多的意見(jiàn)和建議，希望我們快樂(lè)幼兒園能朝著更好的方向進(jìn)展。整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。 2、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素養(yǎng)，我們快樂(lè)幼兒園于10月上旬進(jìn)行了浙江省學(xué)前教育保教管理指南知識(shí)競(jìng)賽，本次知識(shí)競(jìng)賽老師們都做了充分的打算工作，對(duì)指南有了很深的體會(huì)，都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成果。 3、為了讓家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)

6、習(xí)情況，我們快樂(lè)幼兒園又于10月下旬分別召開(kāi)了小班班級(jí)組、中班班級(jí)組、大班班級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園總體上十分滿意，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)得很成功。 4、11月份為了提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，豐富幼兒在運(yùn)動(dòng)、游戲、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教玩具品種，我們進(jìn)行了快樂(lè)幼兒園老師教玩具制作競(jìng)賽。老師們發(fā)揮自己的聰慧才智，每個(gè)班都做出了好玩、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動(dòng)的需求。 5、11月中旬為了讓家長(zhǎng)們也參加到教育孩子的過(guò)程中來(lái)，讓家長(zhǎng)也體會(huì)一下當(dāng)老師的辛苦，讓家長(zhǎng)們知道故事對(duì)于孩子的重要性，中班班級(jí)組進(jìn)行了家長(zhǎng)故事會(huì)競(jìng)賽。最后，經(jīng)過(guò)老師評(píng)委和家長(zhǎng)評(píng)委的當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名

7、，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，參加獎(jiǎng)若干名。活動(dòng)結(jié)束后，作為副園長(zhǎng)，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。 6、為了促進(jìn)“家園共育”，傳授家長(zhǎng)做“有效父母”的方法和技巧，幫助營(yíng)造和諧美妙的家庭氛圍。11月下旬，我們聘請(qǐng)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)見(jiàn)高級(jí)講師趙湘林老師，做了構(gòu)建和諧家園，爭(zhēng)做有效父母的早期家庭教育知識(shí)講座。講座進(jìn)行得十分成功，家長(zhǎng)們都非常樂(lè)觀，家長(zhǎng)們都認(rèn)為學(xué)到了很多有用的家庭教育知識(shí)，此次活動(dòng)為實(shí)施家庭共育的前進(jìn)方向點(diǎn)亮了一盞明燈，我們以后還會(huì)多多舉辦這樣的活動(dòng)。 7、為了考核老師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園老師技能比武大賽。競(jìng)賽分為畫(huà)畫(huà)競(jìng)賽，講故事競(jìng)賽，自彈自唱

8、競(jìng)賽和舞蹈競(jìng)賽。老師們樂(lè)觀打算，專心練習(xí)，經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評(píng)，最后比出了三個(gè)優(yōu)秀名額，嘉獎(jiǎng)是在寒假的時(shí)候去海南島旅游一次。 在自身能力方面，我堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境，在這個(gè)不斷變化，不斷進(jìn)展的社會(huì)里，每個(gè)人都在不斷地前進(jìn)，當(dāng)你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。于是，我報(bào)考了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。只有不斷地充實(shí)自己，才會(huì)有更大的提升空間。 作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門(mén)藝術(shù)，合作更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，點(diǎn)滴進(jìn)步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和

9、反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。 最后，再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個(gè)崗位上磨練的機(jī)會(huì)，感謝老師們對(duì)我工作的支持與理解，我將一如既往專心負(fù)責(zé)地工作，更加耐心地為大家服務(wù)。 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇2 一、召開(kāi)平安教育周商討會(huì)議 5月11日下午，我園針對(duì)平安教育周召開(kāi)商討會(huì)議。由平安副園長(zhǎng)傳達(dá)文件精神，宣傳文件內(nèi)容，并組織行政人員根據(jù)本園實(shí)際情況，詳細(xì)部署平安教育周活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，力求將平安教育周的活動(dòng)主題、內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)幼兒身上。 二、開(kāi)展豐富多彩的平安教育活動(dòng) (一)國(guó)旗下講話 大二班小伴侶國(guó)旗下講話以“平安在我心”為主題，生動(dòng)形象地告知同伴們交通平安和防溺水的重要性。 (二)

10、啟動(dòng)儀式 國(guó)旗下講話后，周園長(zhǎng)向全園師幼提出要求，希望老師和小伴侶們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷亟煌ㄆ桨埠皖A(yù)防溺水事故的發(fā)生，并公布“藝術(shù)幼兒園學(xué)校交通和防溺水平安教育周”正式啟動(dòng)。 (三)張貼溫馨布條 制作平安溫馨布條“珍愛(ài)生命，平安第一，攜手將來(lái)，美妙家園”，幼兒園也是一個(gè)小社會(huì)，我們?cè)诒Ｗo(hù)孩子平安的同時(shí)，用提示牌的形式讓幼兒自己樹(shù)立起平安意識(shí)，學(xué)會(huì)讀懂平安標(biāo)語(yǔ)，并借此提醒家長(zhǎng)們共同關(guān)注平安問(wèn)題。 (四)交通平安和防溺水教育圖片展 在各班的環(huán)境中，設(shè)置一版平安教育宣傳欄，8個(gè)班級(jí)宣傳展板通過(guò)生動(dòng)形象的卡通圖片向幼兒詳細(xì)講解了交通標(biāo)志、交通信號(hào)及防溺水等平安知識(shí)。展板圖文并茂，形式多樣，讓平安的意識(shí)滲透

11、到每個(gè)孩子的心田，充分展現(xiàn)了我園扎實(shí)開(kāi)展平安教育的過(guò)程。 (五)分發(fā)致家長(zhǎng)一封信 (六)學(xué)園網(wǎng)站宣傳學(xué)校交通和防溺水平安教育 (七)觀看防溺水平安專題教育宣傳片 16日上午，我園組織小中班幼兒觀看了平安教育宣傳片兒童平安教育系列動(dòng)畫(huà)片。此影片以幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)與趣味情景相結(jié)合，從“交通平安、預(yù)防溺水”兩個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行了宣傳教育。好玩的情景，生動(dòng)的解說(shuō)，使孩子們不僅聽(tīng)得專心，看得也非常專注，從而增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，收到了良好的教育效果。 (八)行政人員組織保衛(wèi)組對(duì)校園及周邊平安隱患進(jìn)行排查 (九)開(kāi)展預(yù)防溺水主題教育活動(dòng) 各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合圖片、故事、案例等幼兒容易接受的活動(dòng)形式，

12、教育幼兒懂得保護(hù)自己，不隨便或獨(dú)自下溝渠、池塘等地玩耍、掉魚(yú)蝦，遇到別人溺水，不盲目救人，提高孩子防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力 十)各個(gè)年段針對(duì)交通平安和防溺水平安教育周活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。 教育是平安的前提，平安是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把幼兒的平安教育工作貫穿于學(xué)園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參加的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，讓平安教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天! 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇3 9月20日是全國(guó)第xx個(gè)愛(ài)牙日，為增強(qiáng)幼兒愛(ài)牙護(hù)牙的意識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)牙齒的健康知識(shí)。201X年9月18日，濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園童星班和明珠班邀請(qǐng)了省

13、立醫(yī)院口腔科退休老專家陳迎新教授來(lái)到幼兒園，開(kāi)展了愛(ài)牙護(hù)牙知識(shí)講座活動(dòng)。 活動(dòng)開(kāi)頭，陳迎新教授向小伴侶們介紹了愛(ài)惜牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙。激勵(lì)小伴侶要執(zhí)行刷牙三三制，即飯后三分鐘要刷牙、每次刷牙時(shí)間三分鐘、牙刷需三個(gè)月更換。陳主任通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)方式，讓孩子們深刻的理解了保護(hù)牙齒的重要性。為了培育幼兒堅(jiān)持每日刷牙的好習(xí)慣，陳教授用朗朗上口的兒歌，在牙齒模型上示范了刷牙的正確方法，并激勵(lì)小伴侶們堅(jiān)持每日早晚刷牙，爭(zhēng)做一個(gè)口腔健康的寶寶。熱忱聰慧的實(shí)幼寶寶專心學(xué)習(xí)刷牙的方法，深得陳教授的贊揚(yáng)。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，陳迎新教授還與孩子們同唱一首歌我愛(ài)北京天安門(mén)，并祝福祖國(guó)將來(lái)的花朵明天會(huì)

14、更好! 本次活動(dòng)，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識(shí)，把握了正確的刷牙方法，深受家長(zhǎng)和幼兒的歡迎。同時(shí)也為營(yíng)造社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用，讓我們從這個(gè)愛(ài)牙日開(kāi)頭，一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)牙、護(hù)牙! 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇4 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，勞碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我專心做好各項(xiàng)工作，樂(lè)觀完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。 一、思想品德 本人能樂(lè)觀參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，聽(tīng)從分配，對(duì)班級(jí)工作專心負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂(lè)觀熱忱的心態(tài)去

15、完成園里安排的各項(xiàng)工作。樂(lè)觀參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及班級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，樂(lè)觀要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、本學(xué)期取得的成果 1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活知識(shí)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 2、在教育教學(xué)活動(dòng)中專心備課，做好課前的物質(zhì)打算和知識(shí)打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒

16、的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，專心領(lǐng)會(huì)了新綱要精神。 4、專心做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。 5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每日的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展能力。 保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的

17、表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。 1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練。 2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。 3、勤為幼兒剪指甲，避開(kāi)抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀察幼兒不同的破壞性行為，老師給予準(zhǔn)時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。 4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和

18、職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)： 1、教給了幼兒一些平安知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。 2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 3、做好交接班工作，專心填寫(xiě)交班內(nèi)容。 家長(zhǎng)工作 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。 2、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同

19、步教育。 3、與家長(zhǎng)進(jìn)行了親密溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身能力的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)

20、務(wù)素養(yǎng)，樂(lè)觀地進(jìn)行專題討論，樂(lè)觀地參加各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好! 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇5 剛升入中班不久的一天，李毅坤小伴侶將教室里的地面打掃得干干凈凈，還沒(méi)來(lái)得及回座位坐下，我就觀察龍龍的小椅子下頭有一塊廢紙，看樣貌是剛剛從圖畫(huà)本上撕下來(lái)的。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里很生氣，可是轉(zhuǎn)念一想我訓(xùn)他一頓效果會(huì)好嗎我應(yīng)對(duì)全班孩子說(shuō)：“李毅坤剛才掃的這么干凈，看誰(shuí)的桌子底下又有了廢紙”。我話音未落，龍龍急忙彎下腰撿起來(lái)了。于是，我利用值日生活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行職責(zé)心的熬煉和培育，在詳細(xì)實(shí)施過(guò)程中我首先讓幼兒明確值日生工作的作用和好處。我讓孩子們?nèi)罕娪懻?為什么要做值日生值日生就應(yīng)做哪些工作

21、透過(guò)討論孩子們明白了每一個(gè)小伴侶都是班里的一員，是我們班的小主人，理應(yīng)為班群眾服務(wù)，為小伴侶們服務(wù)。 我對(duì)班里的值日生工作進(jìn)行分工，將孩子們分為五個(gè)小組，每組六個(gè)人，他們分別負(fù)責(zé)自然區(qū)花草的澆水工作，養(yǎng)殖區(qū)小金魚(yú)和小烏龜?shù)奈故彻ぷ?，整理玩具櫥里的玩具和幫忙老師?duì)杯巾進(jìn)行消毒。另外我還要求每個(gè)小伴侶早上對(duì)自我的桌椅進(jìn)行擦拭，經(jīng)過(guò)努力，孩子們已經(jīng)順利的適應(yīng)了值日生的工作，每一天早上來(lái)到幼兒園我們中二班的小伴侶們都能專心地做值日呢。 透過(guò)做值日生，為孩子們制造親自勞動(dòng)并參加管理的機(jī)會(huì)。并且改掉了許多的壞習(xí)慣，對(duì)于自我和同伴的勞動(dòng)成果能夠做到珍惜?？粗麄?cè)谧鲋等盏倪^(guò)程中得到了熬煉，我很欣慰。 幼兒園

22、行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇6 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼1年已經(jīng)過(guò)去了。在這1年中，有6件事情是讓我感到很榮幸的。 第一件事，分班。 我很榮幸我的原班級(jí)蒲公英班，分成了2個(gè)班級(jí)企鵝班，河馬班，我的原班級(jí)成員，劉亞玲老師升值為班長(zhǎng)，王力帆老師，朱琳老師升值為配班。通過(guò)班級(jí)老師的樂(lè)觀協(xié)作班級(jí)隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大，老師通過(guò)自身的努力一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。做為幼兒園的一員這是我非常愿意看到的。 第二件事，送走2名畢業(yè)生。 我很榮幸，在今年我送走了2名學(xué)前兒童，于澤西、朱苓溪，并且2個(gè)孩子都是以很優(yōu)異的成果考入中芯國(guó)際小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 第三件事，保育工作做的到位。 我很欣慰本學(xué)期班級(jí)孩子每月平均生病人數(shù)只有12人，生病

23、的孩子請(qǐng)假最多3天就來(lái)幼兒園，而且幼兒生病的原因百分之九十五都是由于周末出去玩凍到了，百分之五是周末在家吃多了，百分之五是周一來(lái)有園室內(nèi)溫度過(guò)低導(dǎo)致。班級(jí)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，老師高興，家長(zhǎng)安心。 第四件事，孩子們的進(jìn)步。 在本學(xué)期我采納的是一對(duì)一的教學(xué)模式，針對(duì)不同幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的把握程度加以指導(dǎo)，這樣上課雖然老師很辛苦但是它真的讓我看到了效果，我們的楚堯和海寧是2個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)特殊不敏感的孩子，尤其是楚堯110都分不清，這學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的引導(dǎo)，現(xiàn)在的他已經(jīng)不在10以內(nèi)混了，已經(jīng)榮升到100以內(nèi)了。上學(xué)期海寧點(diǎn)數(shù)10以數(shù)字會(huì)混淆，現(xiàn)在的海寧可以進(jìn)行簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)運(yùn)算?？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可

24、，再辛苦我們覺(jué)得值得。 第五件事，悄悄的成長(zhǎng) 我覺(jué)得悄悄剛來(lái)的時(shí)候，不僅是我們班老師心里的一塊心病，也是孫總心里的一塊心病這個(gè)心病就是怕悄悄跑丟了。悄悄剛來(lái)的時(shí)候，打碎過(guò)班里發(fā)碗，杯子，推倒過(guò)整個(gè)教具柜，弄丟過(guò)教具，打翻過(guò)很多次教具，不吃飯，不喝溫水，不會(huì)穿脫衣服，不會(huì)換鞋子，不會(huì)漱口不會(huì)掛毛巾。上廁所不知道說(shuō)小便，上課想讓他安靜坐一會(huì)都是奢望，那個(gè)時(shí)候我們班級(jí)的老師是最累的，情緒也是最低落的，但是我們的信念就是不放棄，漸漸的去引導(dǎo)悄悄，結(jié)果證明我們見(jiàn)到了成效，現(xiàn)在的悄悄偶爾會(huì)還會(huì)打翻東西，但是已經(jīng)很少了，偶爾還會(huì)是往外跑，但是你在后面叫他他會(huì)停下來(lái)。 我覺(jué)得這些成效也抵不過(guò)showtime那

25、天悄悄唱的一首蟲(chóng)兒飛，一首蟲(chóng)兒飛唱的我們老師的心好平坦，這么久的努力沒(méi)有白費(fèi)。悄悄的成才，首先我要感謝2個(gè)人，朱老師，杜老師，2個(gè)老師一個(gè)工作閱歷半年，一個(gè)沒(méi)有工作閱歷，面對(duì)悄悄這樣的孩子2位老師沒(méi)有怨言，每日都是用一張笑臉陪伴著他。真的難能可貴。其次我要感謝幼兒園的全體教職員工，感謝大家?guī)臀覀儾粎捚錈┑耐仡I(lǐng)跑出去的悄悄，是你們那一張張可愛(ài)的笑臉，溫順的眼神，讓悄悄感受到了這幼兒園不僅僅有班里的老師愛(ài)他，全幼兒園的老師叔叔阿姨都愛(ài)他。 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇7 1月10日_中心幼兒園召開(kāi)20_20_年度上學(xué)期石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)大會(huì)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、平安工作 定期對(duì)全體

26、教職工進(jìn)行平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工專心學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、1530教育正常開(kāi)展，幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。 二、教職工隊(duì)伍管理 20_年9月份，早豐附屬幼兒園和嚴(yán)家莊幼兒園收歸中心幼兒園管理，新莊附屬幼兒園年后也將歸中心幼兒園管理。我園的全部老師高度重視老師職業(yè)道德的養(yǎng)成，做到了不體罰或變相體罰幼兒，對(duì)幼兒多表?yè)P(yáng)、多激勵(lì)、少批判。 三、教學(xué)工作 我們結(jié)合節(jié)日，組織幼兒開(kāi)展慶國(guó)慶、元旦紅歌競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中激勵(lì)幼兒人人參加，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)孩子與父母之間的親情，以及家長(zhǎng)與老師之間的感情。為了提高老師的業(yè)務(wù)水平，我們組織老師講課競(jìng)賽、

27、五項(xiàng)全能考試、玩教具制作、青藍(lán)結(jié)對(duì)工程、同課異構(gòu)活動(dòng)，老師們樂(lè)觀參加，活動(dòng)開(kāi)展順利。 利用家長(zhǎng)園地，展開(kāi)幼兒園的工作亮點(diǎn)以及精彩活動(dòng)瞬間，通過(guò)給家長(zhǎng)一封信、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng)的情感和聯(lián)系，增強(qiáng)家園之間的合作。 四、后勤工作 我園的餐費(fèi)執(zhí)行?？顚Ｓ茫瑔为?dú)立賬，日清月結(jié)。食品進(jìn)貨嚴(yán)把沒(méi)有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不選購(gòu)，嚴(yán)防食物重毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康。各項(xiàng)設(shè)備都設(shè)置了專人負(fù)責(zé)，并能做到定期維護(hù)保養(yǎng)杜絕一切完全隱患。 五、貧困生資助 我園針對(duì)困難家庭幼兒進(jìn)行資助，切實(shí)落實(shí)農(nóng)村困難家庭資助工作，幫助每一個(gè)需要幫助的幼兒，并開(kāi)放親情溝通活動(dòng)室，幫助留守兒

28、童放松情緒。 六、存在問(wèn)題 園內(nèi)設(shè)施設(shè)備還需不斷完善，保教工作和教研活動(dòng)的檢查力度還需加強(qiáng)，幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量以及課題討論水平還需提高。 為了孩子的一切，我們會(huì)繼續(xù)總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，打造真正適合幼兒身心健康的幼兒園! 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇8 20 xx年10月10日，我懷揣著幻想，和宿州26名校干一起抵赴，開(kāi)頭了我人生中最寶貴的一段特殊經(jīng)歷來(lái)到第一幼兒園掛職熬煉。 時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過(guò)去了，在新單位，除了保持遵章守紀(jì)、扎實(shí)工作、維護(hù)良好形象的最基本的工作習(xí)慣外，最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)、觀察、思考?，F(xiàn)將掛職期間所見(jiàn)及點(diǎn)滴體會(huì)匯報(bào)如下： 一、處處彰顯名校豐厚的園

29、所文化 走進(jìn)第一幼兒園，園舍雖已有些陳舊，但優(yōu)雅的校園環(huán)境、深厚的文化氣息一下子簇?fù)砹宋摇Ｒ蛔哌M(jìn)大院，首先映入眼簾的就是被青藤牢牢纏繞的綜合樓，綠意盎然門(mén)廳、走廊、樓梯、拐角隨處可見(jiàn)的兒童化警語(yǔ)、名言，每一處都滲透著深厚的文化氣息，彰顯著一切為幼兒進(jìn)展的理念，讓人一看就明白該幼兒園的培育目標(biāo)和本園的特色老師和幼兒活動(dòng)及作品成果的展現(xiàn)，讓大家了解了幼兒園所做的工作，展現(xiàn)了一幼老師和幼兒良好的精神風(fēng)貌。 二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè) 一幼特殊重視老師隊(duì)伍的建設(shè)，執(zhí)行名老師工程即以師帶徒培育老師、激勵(lì)老師的機(jī)制，把廣闊老師引向了崗位練兵、崗位成才的名師之路，提高了老師的整體素養(yǎng)。詳細(xì)做法是： 1、崇尚公平，

30、給老師以公平進(jìn)展的機(jī)會(huì)。首先著力構(gòu)建公平的用人制度。良好的用人機(jī)制不僅可以凝聚人心，而且能夠催生優(yōu)秀的老師群體。只有堅(jiān)持公平，才能真正踐行能者上，庸者下、能者盡其才的用人理念。幼兒園規(guī)定：學(xué)校每年改選園長(zhǎng)助理，凡想?yún)⒓痈?jìng)選的教職工，在符合基本條件的基礎(chǔ)上，先從班級(jí)組自愿報(bào)名，再由班級(jí)組提交教職工大會(huì)民生選舉，產(chǎn)生候選人。最后，由候選人參加競(jìng)聘演講，讓教職工選出自己信賴的、理想的人選。其次是施行公平的評(píng)優(yōu)制度，老師都十分關(guān)心評(píng)優(yōu)選先的活動(dòng)，由于評(píng)優(yōu)選先是對(duì)一年教育教學(xué)工作的肯定與評(píng)價(jià)。所以他們對(duì)一位老師的評(píng)價(jià)要綜合老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、自身水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等多個(gè)因素來(lái)進(jìn)行，堅(jiān)持量

31、化評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，不搞一票拒絕，公平的評(píng)價(jià)激發(fā)了老師奮發(fā)向上的樂(lè)觀性。 2、激勵(lì)老師樂(lè)觀進(jìn)修，不斷提高學(xué)歷層次。一幼樂(lè)觀制造條件，安排激勵(lì)老師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)歷提高教育，為老師自身成長(zhǎng)提供條件，搭建平臺(tái)，利用多種途徑讓老師接受現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，不斷提高老師的教育教學(xué)水平。 3、加強(qiáng)實(shí)踐討論，提高專業(yè)化水平。運(yùn)用拜師結(jié)對(duì)和參加青年老師行動(dòng)討論組等方式，提高新老師設(shè)計(jì)、組織、回應(yīng)、創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)和反思、教育實(shí)踐能力有閱歷的老師則根據(jù)自身工作閱歷，在某些方面進(jìn)行梳理、總結(jié)和提升，逐步形成自己的亮點(diǎn)。 三、精湛的課程體系 一幼的生成活動(dòng)及特色課程做得非常出色。這次掛職學(xué)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)近距離

32、地感受了她們的教育理念，參加了課程的實(shí)施與討論，見(jiàn)證了其不斷完善與進(jìn)展的歷程。她們選擇的課程以敬重幼兒進(jìn)展規(guī)律與發(fā)揮老師主導(dǎo)作用相結(jié)合為指導(dǎo)思想，從綜合性入手組織教育過(guò)程，詳細(xì)落實(shí)到以主題的形式構(gòu)建每一階段的生活閱歷，使幼兒教育更有效地發(fā)揮整體功能。圍繞大中國(guó)的主題活動(dòng)，第一幼兒園開(kāi)展了兩次課題組教研，我們有幸參加了她們完整的主題教研活動(dòng)，從中受益匪淺。 首先，課題組根據(jù)主題集體研討、選擇教育教學(xué)內(nèi)容，并針對(duì)所選擇的內(nèi)容確定各班級(jí)組所采納的方式、方法，與會(huì)老師各抒己見(jiàn)，為主題活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教研體現(xiàn)了老師群體思想的碰撞，才智的交鋒。其次，主題活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后，各班級(jí)組老師結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)、幼兒的表現(xiàn)進(jìn)

33、行了深入地反思，展現(xiàn)了第一幼兒園老師較高的專業(yè)水平。分管業(yè)務(wù)的宋萍園長(zhǎng)針對(duì)老師們的發(fā)言作了點(diǎn)評(píng)，她深厚的理論功底、敏銳的觀察視角、無(wú)私的敬業(yè)精神、謙遜的處事態(tài)度都在影響和激勵(lì)著老師不斷地討論和進(jìn)取。 透過(guò)課題組教研活動(dòng)，我們清晰地了解到第一幼兒園在園本課程構(gòu)建中的心路歷程：以教科研一體化的討論方式，不斷地豐富課程內(nèi)容，推動(dòng)課程實(shí)施，完善課程體系，與此同時(shí)打造老師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量，提升幼兒園整體水平。 本次掛職培訓(xùn)感悟太多，我從中體會(huì)到：(一)精細(xì)化管理就是把大事抓好，小事做細(xì)，細(xì)事做精(二)課題討論要注意過(guò)程，活動(dòng)前有備課、活動(dòng)中有記錄、活動(dòng)后有分析小結(jié)及需要進(jìn)一步完成的實(shí)驗(yàn)任務(wù)(三)管理者

34、要有一整套的、成功的實(shí)施策略、管理閱歷和以人為本為老師服務(wù)的理念。管理者沒(méi)有思想，就沒(méi)有出路沒(méi)有做為，就沒(méi)有地位沒(méi)有實(shí)力，就沒(méi)有魅力沒(méi)有眼界，就沒(méi)有境界。 最后感謝市、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、熬煉的平臺(tái)，提供這樣一個(gè)近距離向XX市優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!雖然時(shí)間僅一個(gè)月，但我卻收獲了一段不行或缺的人生經(jīng)歷。 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇9 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大班全體老師的共同努力下，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、親密協(xié)作，使大班班級(jí)組的各項(xiàng)工作在勞碌中圓滿地完成了。下面讓我們一起來(lái)共享、回顧這學(xué)期所走過(guò)的路。 我們級(jí)有骨干老師，她們教學(xué)

35、閱歷豐富、幼教專業(yè)技能強(qiáng)，在班級(jí)組里能起到良好的帶頭作用是班級(jí)組里強(qiáng)有力的后盾。還有青年老師，她們稚氣未脫但個(gè)個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取，為班級(jí)組增添了不少年輕的活力。我們帶領(lǐng)著班級(jí)組里幼兒、家長(zhǎng)，在教育教學(xué)中相互幫助、共同進(jìn)展。 一、常規(guī)教研： 在開(kāi)學(xué)初，我們共同分析了各班老師和幼兒的實(shí)際情況，并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本班級(jí)組開(kāi)展的工作計(jì)劃，措施。在工作中我們本著樂(lè)觀專心、相互學(xué)習(xí)、探究的態(tài)度開(kāi)展工作。 每位老師都樂(lè)觀專心的參加教研組的例會(huì)和各種觀摩學(xué)習(xí)課，并且在教研會(huì)上激勵(lì)每位老師設(shè)身處地為別的班級(jí)的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們的工作真正落到了實(shí)處。在教研會(huì)上，有的老師把自己在教育教學(xué)中遇到

36、的難題講出來(lái)，我們大家共同來(lái)幫他想方法、出主意。 二、在精彩活動(dòng)中促進(jìn)師幼共同進(jìn)展 1、我們注意進(jìn)行游戲活動(dòng)的研討。在參觀了姐妹幼兒園的游戲開(kāi)展后，我們?cè)诎嗉?jí)組進(jìn)行討論溝通，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，并針對(duì)自己班級(jí)組和每個(gè)班進(jìn)行游戲區(qū)域的設(shè)置和材料的討論，針對(duì)大班幼兒年齡特點(diǎn)，以培育幼兒動(dòng)手能力和交往能力相結(jié)合的宗旨，各班開(kāi)設(shè)了區(qū)域，老師們學(xué)習(xí)了相關(guān)游戲的理論，為更好地對(duì)游戲進(jìn)行指導(dǎo)，我們還進(jìn)行了組內(nèi)的游戲觀摩，在一次次實(shí)踐觀摩后，進(jìn)行班級(jí)組閱歷溝通，提出困惑，各班不斷改進(jìn)，力求更完善更優(yōu)化。 我們班級(jí)組開(kāi)展了許多從幼兒角度動(dòng)身，滿足幼兒成長(zhǎng)需求，培育幼兒個(gè)性品質(zhì)和提高身體素養(yǎng)的活動(dòng)，如：“早操競(jìng)賽”、

37、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子圣誕舞會(huì)”、“親子畫(huà)展”等。在“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)中讓孩子真正體會(huì)到了活動(dòng)的快樂(lè)和成功的收獲，從而達(dá)到了培育幼兒團(tuán)結(jié)、協(xié)作的品質(zhì)和精神“親子圣誕舞會(huì)”、“親子畫(huà)展”活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的大力支持，不僅讓家長(zhǎng)體會(huì)到了親子同樂(lè)，幼兒也表現(xiàn)出了很高的樂(lè)觀和愛(ài)好性。 三、注意家園聯(lián)系工作的開(kāi)展。 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)，家訪等形式，讓家家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的工作，更新家長(zhǎng)的育兒觀念。家長(zhǎng)比較慣孩子，每日總會(huì)有許多吩咐，老師們都能能耐心接待，熱忱向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，熱心幫家長(zhǎng)解決育兒過(guò)程中的難題等，這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解，使家長(zhǎng)對(duì)老師更加信任，尊敬，

38、主動(dòng)樂(lè)觀地協(xié)作我們的工作。為了對(duì)每個(gè)孩子入園成長(zhǎng)有個(gè)全面的了解，我們堅(jiān)持每月和家長(zhǎng)溝通一次幼兒在園在家的表現(xiàn)情況，有利于老師和家長(zhǎng)更好的共同協(xié)作教育好孩子。 我們這學(xué)期的工作也到此告一段落，在這最后的幾天，老師們?nèi)圆煌ぷ?，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭于資料的整理和學(xué)期結(jié)束評(píng)估工作之中。假如要細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作，肯定還存在著不足的方面，在新的學(xué)期里，我們大班組的全體老師將更加齊心協(xié)力，在開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)開(kāi)展規(guī)范的教研活動(dòng)，有計(jì)劃地進(jìn)行研討活動(dòng)，以更好地促進(jìn)教研水平的提高。我們深信，有耕耘就有收獲! 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇10 時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼間就放假了?；仡欓_(kāi)學(xué)之初，那種緊張的工作狀態(tài)歷

39、歷在目，100多個(gè)日日夜夜，就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了。靜下心來(lái)，好好回首這一年的工作，首先感謝老師們的不懈努力，使我園的各項(xiàng)工作、目標(biāo)和任務(wù)順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、園務(wù)管理： 得益于有一群好幫，一學(xué)期來(lái)，園務(wù)工作從計(jì)劃到實(shí)施再到日常工作的落實(shí)，都是我們每一位老師共同商量研討的。年底我園順利地通過(guò)了上級(jí)主管部門(mén)的一次性年審合格單位的考核。 二、老師待遇： 為老師們?cè)黾恿苏焦ご龅某擎?zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)其中包括大病醫(yī)療、住院基本醫(yī)療、生育保險(xiǎn)醫(yī)療。 三、平安管理： 得益于全體老師有高度的安任責(zé)任感、使命感，將平安常識(shí)整合到一日活動(dòng)中去，把平安教育和平安預(yù)案落實(shí)到位。 四、老師培訓(xùn)： 1、老師外出培訓(xùn)：

40、10多次，國(guó)培計(jì)劃園長(zhǎng)管理課堂游戲策劃體育活動(dòng)如何組織幼兒園 一日活動(dòng)幼兒園節(jié)日策劃等等。 2、本園的培訓(xùn)：30幾次：新老師崗前培訓(xùn)幼兒園老師禮儀規(guī)范老師師德師風(fēng)培訓(xùn)幼兒平安 培訓(xùn)幼兒園教職工平安培訓(xùn).陽(yáng)光園幼兒一日常規(guī)及保育知識(shí)。 3、課程培訓(xùn)：徐工速算直映拼音直映識(shí)字多媒體教學(xué)。 五、教育教學(xué)方面： 1、各班教學(xué)課程、每月測(cè)評(píng)、大班、學(xué)前班期中、期末考試都按期完成。 2、每周一篇工作總結(jié)、反思每位老師全部完成。 3、每周一篇日志，各班級(jí)全部完成。 4、每周通過(guò)給家長(zhǎng)發(fā)一篇親子教育，由我自己全部完成。 5、每次活動(dòng)照片上傳相冊(cè)全部完成。 六、每月親子活動(dòng)： _月：歡慶中秋親子聯(lián)歡 _月：孝心

41、寶寶親子活動(dòng) _月：童心畫(huà)語(yǔ)我的美術(shù)節(jié)親子活動(dòng) _月：迎雙節(jié)圣誕節(jié)、元旦節(jié)學(xué)期匯演 _月：老師聯(lián)歡活動(dòng) 每月組織的各項(xiàng)親子活動(dòng)，全部完成。并且都開(kāi)展有序活動(dòng)組織精彩得到了廣闊家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定。 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇11 在信息化技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今日，網(wǎng)絡(luò)的概念已經(jīng)深入人心，正日漸轉(zhuǎn)變著現(xiàn)代人的生活方式，學(xué)校信息化建設(shè)也日益成為學(xué)校進(jìn)展的重中之重。學(xué)校教育信息化建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的進(jìn)展，加大學(xué)校對(duì)外溝通與宣傳力度，提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑也是展現(xiàn)全校師生才能，加強(qiáng)對(duì)校外聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)展的陣地。我園樂(lè)觀響應(yīng)信息化建設(shè)的號(hào)召，努力朝無(wú)紙化辦公的方向進(jìn)展，在各類

42、展現(xiàn)及公開(kāi)活動(dòng)中，切實(shí)發(fā)揮多媒體的作用。在日常備課、教研等活動(dòng)中，也常常能夠借鑒網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使自己的教學(xué)教育工作更出色，更有特色。本學(xué)期我在全園老師的團(tuán)結(jié)協(xié)助、努力工作，現(xiàn)將本學(xué)期的信息工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 自開(kāi)學(xué)初，領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息開(kāi)展工作，形成了一定的工作機(jī)制。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的信息工作要求及幼兒園的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初，專心制定了每月的信息工作計(jì)劃。在園長(zhǎng)的全面指導(dǎo)下，明確了工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)收集、整理各種資料并準(zhǔn)時(shí)上傳下達(dá)各類信息。對(duì)稿件的要求等方面明確了自己的工作內(nèi)容、形式與方法等，把自己每月的信息工作進(jìn)展、實(shí)行了哪些措施，是否有遺留工作，從中尋找原因進(jìn)行分析，以各種形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

43、，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見(jiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，為園內(nèi)信息工作的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好氛圍及奠定了基礎(chǔ)。 二、信息上報(bào)工作 信息工作中，信息報(bào)送是常規(guī)工作。每當(dāng)幼兒園有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)調(diào)研或督導(dǎo)檢查，或者幼兒園有大活動(dòng)，我們都會(huì)主動(dòng)、樂(lè)觀抽出時(shí)間去拍照、寫(xiě)報(bào)導(dǎo)，而幼兒園的班級(jí)網(wǎng)站也是我們最為關(guān)注的地方，由于老師們會(huì)把自己班級(jí)的活動(dòng)照片準(zhǔn)時(shí)上傳，這也是我們信息來(lái)源的主要渠道。有時(shí)班級(jí)開(kāi)展親子活動(dòng)等，也激勵(lì)老師把孩子的活動(dòng)照片傳到自己的班級(jí)網(wǎng)站上。我對(duì)信息工作的執(zhí)著與堅(jiān)持，緣于我對(duì)這份工作的無(wú)比熱愛(ài)，這種熱愛(ài)又演化成推動(dòng)我工作不斷向前的動(dòng)力。 但是由于種種原因，本學(xué)期我園的信息發(fā)布的情況和數(shù)量等都不容樂(lè)觀，為此我們將

44、在下學(xué)期在這方面繼續(xù)努力，準(zhǔn)時(shí)捕獲有價(jià)值的信息，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布。 三、信息工作成果 1、從幼兒園的整體進(jìn)展上來(lái)看，我們幼兒園逐步開(kāi)頭向網(wǎng)絡(luò)化管理進(jìn)展，利用幼兒園的網(wǎng)站拓展了宣傳的窗口，為服務(wù)家長(zhǎng)科學(xué)育兒提供了有效的途徑，促進(jìn)了幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展。幼兒園也注意對(duì)老老師的信息技術(shù)培訓(xùn)，讓她們能把握最基本的信息技術(shù)，漸漸地讓她們?cè)谧约喊嗉?jí)網(wǎng)站上進(jìn)行操作，逐步進(jìn)展到信息化為我服務(wù)，為創(chuàng)建網(wǎng)上幼兒園、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。 2、從老師的信息意識(shí)來(lái)看，我覺(jué)得老師的信息意識(shí)大為增強(qiáng)，每當(dāng)班級(jí)里開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，我們幼兒園的老師們就會(huì)主動(dòng)地把活動(dòng)的方案、活動(dòng)的照片、活動(dòng)中的反思、家長(zhǎng)的反饋等信息準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行上傳，讓家長(zhǎng)

45、準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，使信息準(zhǔn)時(shí)得以互通。 3、從家長(zhǎng)的參于意識(shí)來(lái)看，家長(zhǎng)在網(wǎng)上與老師溝通的熱忱越來(lái)越高。這與幼兒園的樂(lè)觀宣傳及幼兒園班級(jí)論壇的日漸完善是分不開(kāi)的，我也常常參加我們幼兒園各班級(jí)的評(píng)論，觀察有些家長(zhǎng)常常進(jìn)入班級(jí)論壇，掃瞄其中的內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)與老師互通信息，提出對(duì)班級(jí)論壇、幼兒進(jìn)展、教育教學(xué)工作等方面的建議，發(fā)表自己的感想等，有效地完善了班級(jí)論壇的建設(shè)，而班級(jí)論壇的建設(shè)，也為我的信息工作的開(kāi)展提供了便利，并帶動(dòng)了班級(jí)工作的開(kāi)展，更有力地促進(jìn)了孩子們的進(jìn)展。 四、今后努力方向 1、進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)教育信息網(wǎng)的管理，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，專心審核信息上傳資料。 2、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，樂(lè)觀做好園內(nèi)網(wǎng)

46、站的家長(zhǎng)宣傳工作，激勵(lì)家長(zhǎng)勇躍參加到幼兒園教育信息管理，讓家長(zhǎng)樂(lè)觀投稿說(shuō)說(shuō)自己的育兒心得。通過(guò)宣傳讓家長(zhǎng)更清晰地熟悉、了解幼兒園的教育。 3、還要不斷地加強(qiáng)自身的撰寫(xiě)信息的能力，從而促使整體工作水平的提高。以上是本學(xué)期我園教育信息工作開(kāi)展的情況，我們將在以后的信息工作中一如既往，進(jìn)一步加強(qiáng)信息工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)信息工作的熟悉，從而進(jìn)一步推動(dòng)我園信息水平的提升。 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇12 6月8日，我園開(kāi)展了端午節(jié)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)是以幼兒參加適宜引導(dǎo)為主?；顒?dòng)采納讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性閱歷基礎(chǔ)上，通過(guò)圖片、出示實(shí)物、討論等活動(dòng)，幫助幼兒了解、強(qiáng)化了對(duì)端午節(jié)的熟悉

47、。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和老師敬重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識(shí)。 我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面： 1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們敘述了故事端午節(jié)的傳奇端午節(jié)的由來(lái)端午節(jié)的風(fēng)俗。 2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌端午，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了。 3、裝飾制作小粽子并用它來(lái)裝飾環(huán)境。 4、考慮到六一家長(zhǎng)剛剛來(lái)園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，把家長(zhǎng)到園包粽子活動(dòng)更改為請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來(lái)，發(fā)給老

48、師，然后在幼兒園溝通共享。 5、下午的時(shí)候孩子們坐在一起吃了粽糕，孩子們很快樂(lè)。 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇13 落葉紛飛，秋蘭飄香，-幼兒園于20-年10月-日組織小中大班全體幼兒開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前往海洋館和昆蟲(chóng)館，大班前往科技館。 上午，小中班的孩子來(lái)到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區(qū)的、國(guó)際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見(jiàn)的魚(yú)類、龜類等，有的很小，很絢麗有的很大，長(zhǎng)得奇形怪狀孩子們通過(guò)近距離的觀看，感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗(yàn)。當(dāng)孩子們觀察可愛(ài)的企鵝、海星時(shí)，他們會(huì)忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念

49、。 而在浦東，位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動(dòng)看機(jī)器人表演，做各類實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)各種快樂(lè)。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(zhǎng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。 下午，小中班的孩子來(lái)到了位于東方明珠旁的野生昆蟲(chóng)館，里面有昆蟲(chóng)長(zhǎng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲(chóng)溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲(chóng)沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲(chóng)，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食，有了最直接的體驗(yàn)。 一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，孩子們依依不舍地離開(kāi)各個(gè)場(chǎng)

50、館。通過(guò)本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲(chóng)世界的別樣，體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達(dá)，而且還增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的情感與溝通。 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇14 夏季，是溺水事故的高發(fā)季節(jié)，為了確保我園在園幼兒不發(fā)生溺水事故，我園樂(lè)觀響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的相關(guān)指示，因地制宜的制定我園防溺水實(shí)施計(jì)劃，各部門(mén)分工協(xié)作，齊心協(xié)力保護(hù)孩子們的平安，詳細(xì)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下一心 4月底，灃東新城教育局組織召開(kāi)防溺水工作專項(xiàng)會(huì)議，要求園長(zhǎng)和主管平安的領(lǐng)導(dǎo)必須參加。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，樂(lè)觀根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求開(kāi)展我園的防溺水工作，成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)班子會(huì)議，全園動(dòng)員會(huì)議

51、，討論制定活動(dòng)方案，為后續(xù)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 二、重視宣傳，事半功倍 借鑒以往的工作閱歷，我們知道良好的宣傳往往會(huì)起到事半功倍的效果，為此，我園下大力氣，多方位的開(kāi)展防溺水宣傳工作，注意營(yíng)造宣傳氛圍。 三、平安教育、正源固本 讓孩子遠(yuǎn)離溺水事故，平安教育是必不行少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為此，我園老師特殊制定了一節(jié)防溺水教育課。同時(shí)，根據(jù)我園幼兒年齡小，接受能力弱的特點(diǎn)，我園在相關(guān)網(wǎng)站上下載適合幼兒觀看的“防溺水動(dòng)漫視頻”，使孩子們對(duì)溺水事故有了更加直觀的印象。 四、家園共育，齊心護(hù)航 “眾人拾材火焰高!”在本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)中，我園以家園共育為平臺(tái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力氣，做好園內(nèi)、園外平安保護(hù)的

52、對(duì)接工作。在五一節(jié)前，各班召開(kāi)緊急班會(huì)，對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行了節(jié)前平安教育，重點(diǎn)是如何落實(shí)防溺水工作，要求家長(zhǎng)不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳玩耍，從而全方位的保護(hù)孩子的平安。 同時(shí)，與家長(zhǎng)簽訂教育部制定的關(guān)于防溺水工作的致全國(guó)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)的一封信，要求每個(gè)家長(zhǎng)都要簽訂，并做好回執(zhí)的收繳工作。 五、后記 孩子的生命平安大于天，我們不敢說(shuō)我們所做的就一定能保護(hù)好孩子的平安，但是我們會(huì)一直懷著對(duì)生命的敬畏，堅(jiān)持將與孩子平安相關(guān)的每一件小事做好。 幼兒園行政個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇15 轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在勞碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。本學(xué)期，我園專心執(zhí)行綱要、指南，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個(gè)

53、體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格進(jìn)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作，取得一定的進(jìn)步和成果?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下： 一、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)的提升。 (一)抓師德學(xué)習(xí)，提高老師的職業(yè)素養(yǎng) 為使我園老師進(jìn)一步樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，確立科學(xué)的教育理念，我們以計(jì)劃為引領(lǐng)，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，樂(lè)觀、有效地開(kāi)展老師政治思想教育，有效地提升了老師師德素養(yǎng)。 1.制度學(xué)習(xí)，提高老師師德修養(yǎng) 我園通過(guò)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，使老師樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)依法治教的意識(shí)，更使全體老師熟悉到師德建設(shè)的重要性與長(zhǎng)期性。在學(xué)習(xí)中，我們逐條學(xué)習(xí)了中小學(xué)老師違反職業(yè)道德行為處理方法、

54、泰興市師德建設(shè)十禁令、幼兒園老師行為十項(xiàng)禁令等。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展師德論壇活動(dòng)，要求老師每人撰寫(xiě)師德體會(huì)，人人參加閱讀，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)、做讀書(shū)筆記等，營(yíng)造了愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的風(fēng)氣。3月18日，我園小小班余敏老師在回家的路途中撿到一只遺落的錢(qián)包，通過(guò)多發(fā)尋找將錢(qián)包送還給失主。余老師拾金不昧的精神值得我們每位老師學(xué)習(xí)，同時(shí)她的事跡在泰興電視臺(tái)和泰州晚報(bào)相繼報(bào)道。 2.民主評(píng)議，加強(qiáng)老師師德監(jiān)督 為進(jìn)一步規(guī)范老師的師德和教育行為，在四月初，我園實(shí)行民主評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議等形式，加強(qiáng)對(duì)老師的師德監(jiān)督，公布幼兒園師德監(jiān)督電話，建立幼兒園、老師、家長(zhǎng)、幼兒四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)制度，促進(jìn)和完善師德建設(shè)

55、，實(shí)現(xiàn)了老師自我管理的自覺(jué)性。 (二)抓園本培訓(xùn)，提高老師的教學(xué)能力 1.組織老師開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，圍繞教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，以班級(jí)組為單位的每周一次集體備課活動(dòng)，每周由專人負(fù)責(zé)，有專題討論。做到一課多研，一課多磨，為每個(gè)老師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì)，形成教學(xué)互助，博采眾長(zhǎng)，使老師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)反思，從而達(dá)到老師知識(shí)的更新和教研能力提高的目標(biāo)。 2.抓骨干老師、年輕老師的培育。本學(xué)期，繼續(xù)以班級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭起示范和引領(lǐng)作用。骨干老師老師每人展現(xiàn)了一堂優(yōu)質(zhì)課。像黃峰、李愛(ài)鳳、張娟、戴益等老師展現(xiàn)了精彩的示范課，為年青的老師樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。在骨干老師的示范引領(lǐng)下，年輕老

56、師每人也精心打算了一節(jié)最佳課。通過(guò)互聽(tīng)、互評(píng)、互議的活動(dòng)，使每位老師的業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步地提高。 3. 專心抓好教學(xué)常規(guī)月查工作。教學(xué)規(guī)范是每位老師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位老師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。我們堅(jiān)持月檢查制度，并做到每次檢查有記載、有反饋。從聽(tīng)課、檢查情況看，大部分老師工作都做得十分專心。各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，大家也已經(jīng)形成了一種共識(shí)，能夠自覺(jué)地根據(jù)主題重點(diǎn)及季節(jié)的變化來(lái)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整環(huán)境布置。本學(xué)期還進(jìn)行了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查及區(qū)域活動(dòng)材料布置檢查。 4. 樂(lè)觀參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升幼兒園的辦學(xué)水平和老師樂(lè)觀進(jìn)取的精神。本學(xué)期我園老師樂(lè)觀參加市讀書(shū)筆記、論文、創(chuàng)意游戲競(jìng)賽活

57、動(dòng)。在創(chuàng)意游戲競(jìng)賽中，我園小、中、大班三個(gè)游戲進(jìn)入決賽，并取得了二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)參加活動(dòng)，充分挖掘了老師們的聰慧才智，培育了一批具有一定特長(zhǎng)的老師，為參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，體現(xiàn)出我園團(tuán)隊(duì)精神。 二、抓保教質(zhì)量，促幼兒和諧的進(jìn)展。 1、常規(guī)教學(xué)管理工作。 在開(kāi)學(xué)初，各班老師制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃。老師根據(jù)制定好的計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，并準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、區(qū)域活動(dòng)觀察記錄等。園領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)組長(zhǎng)定期和不定期專心查閱老師的備課筆記、區(qū)域觀察記錄、周計(jì)劃等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)給予指導(dǎo)。學(xué)期末，要求老師上交班主任工作手冊(cè)、備課筆記、區(qū)域觀察記錄及各類總結(jié)，并進(jìn)行期末教學(xué)方面的測(cè)試，做到有檢查、有記錄，把平時(shí)的工作

58、納入學(xué)期教學(xué)考核，使各項(xiàng)工作走向制度化、規(guī)范化。 2.落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求。 本學(xué)期，我園充分利用集體晨談、班級(jí)晨談把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。本學(xué)期把品德習(xí)慣教育、平安衛(wèi)生教育、環(huán)境保護(hù)教育在一日活動(dòng)中滲透，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 3.抓好特色教學(xué)。 本學(xué)期，我園以圍棋作為幼兒園特色教學(xué)。首先從幼兒的晨操入手，中大班班級(jí)組老師相互討論、討論編排出圍棋操。其次是大班舞蹈組在楊虹老師的努力下創(chuàng)編出具有濃濃趣味的棋趣，在本學(xué)期的幼兒園六一文藝活動(dòng)和濟(jì)川街道的六一演出中給人留下深刻印象。 4.組織多種活動(dòng)，促使幼兒能力進(jìn)展。 根據(jù)本園工作計(jì)劃，結(jié)合各種節(jié)日開(kāi)展了一些豐富多彩的活動(dòng)，讓每

59、個(gè)幼兒都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹(shù)立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)幼兒心理的健康成長(zhǎng)。 (1)三月五日是學(xué)雷鋒日。大班組開(kāi)展了學(xué)雷鋒，做好孩子系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛(ài)集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、給自然角的花澆水等都是幼兒關(guān)心、熱愛(ài)集體的詳細(xì)表現(xiàn)。 (2)三八婦女節(jié)時(shí)，我園各班級(jí)組開(kāi)展了主題活動(dòng)我愛(ài)我的媽媽，孩子們從制作到贈(zèng)予禮物都忙得不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)都像小藝術(shù)家，在他們贈(zèng)予的愛(ài)心卡上，分別用畫(huà)或?qū)懙姆绞皆谛≠R卡上表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，祝媽媽們節(jié)日快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子們?cè)诎緹捄蛧L試的環(huán)境中得到成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。在開(kāi)展系

60、列化教育活動(dòng)之后，家長(zhǎng)們都說(shuō)孩子變懂事了，常常幫助我做一些家務(wù)。 (3)組織了幼兒春游祭掃活動(dòng)。 春暖花開(kāi)之時(shí)，我園組織幼兒到泰興公園欣賞春天美景，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，豐富生活閱歷，這種將課堂引入大自然，靈活、開(kāi)放的教育方式深受幼兒喜愛(ài)。同時(shí)，利用春游機(jī)會(huì)進(jìn)行祭掃活動(dòng)，樂(lè)觀營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 (4)六一節(jié)，我們組織幼兒開(kāi)展慶六一文藝表演.六一活動(dòng)不僅為幼兒提供了表演的舞臺(tái)，還培育了幼兒的自信和士氣。 (5)學(xué)期最后一天，我園還進(jìn)行了大班幼兒畢業(yè)典禮，孩子們用甜美的歌聲唱出了對(duì)老師的愛(ài)戀，用美麗的舞姿表達(dá)了對(duì)老師的