六年參考資料級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)試題匯總2

1、六年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)試題匯總（湘教版）第一單元檢測題1 農(nóng)民播種時不會管種子的姿態(tài)，更不用擔(dān)心植物根、苗的生長方向，為什么？ 答： 山于植物地根和莖具有向地性，所以播種時可以不管種子的姿態(tài)，它都可 以正常發(fā)芽生長。請根據(jù)“盤子、餐巾紙、兒粒發(fā)芽的種子、棉條、一杯水”等材料設(shè)計植物向 性特征的實驗。實驗設(shè)計實驗材料：兒粒已經(jīng)發(fā)芽的豆苗，淺口盤、餐巾紙、一杯水。實驗步驟：1）.將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸, 棉條的另一端浸入水中，觀察豆苗的生長方向。2） 過兒天改變?yōu)橛貌徒砑埖牧硪欢私佑|棉條，繼續(xù)觀察豆苗根的生長方向。實驗現(xiàn)象：浸濕棉條在右，豆苗生長方向向右，浸

2、濕棉條在左，豆苗生長方向向 左。實驗結(jié)論：植物的根具有向水性。下列植物屬于哪類區(qū)域的植物？雪松：寒帶睡蓮：水生植物仙人掌：沙漠小葉榕：熱帶動物適應(yīng)環(huán)境的方式有：植物適應(yīng)環(huán)境的方式有：11.根據(jù)動植物之間吃與被吃的關(guān)系，寫出食物鏈。草、鷹、蝗蟲、青蛙、蛇b、松樹、鳥鴉、鷹、松鼠、松毛蟲1）、草 蝗蟲 青蛙 蛇 鷹2）、松樹 松毛蟲 烏鴉 鷹或者松樹 松毛蟲 松鼠 鷹6 人類破壞生態(tài)平衡的行為及危害？答：濫砍濫伐、過度放牧、亂施農(nóng)藥化肥.過度捕撈。小學(xué)六年級科學(xué)上冊第二單元復(fù)習(xí)檢測1人體所需的主要營養(yǎng)成分是：、，其重要營養(yǎng)成分還包括：、食物中蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪的檢驗方法分別是：1)2)3)食物金字

3、塔告訴我們平衡飲食的簡單方法是：假如你是我校住讀生，請代為食堂設(shè)計早、中、晚三餐食譜，并說明它的合理性。 早：中：晚：合理性說明：6 口腔的消化作用是：人體的消化器官有：9生活中存在安全隱患的食品主要有哪三類？并分別各舉一例。10 被污染的食物為什么格外引人注意？你的身髙、體重？正常嗎？應(yīng)該注意什么？小學(xué)六年級科學(xué)上冊第三單元復(fù)習(xí)檢測請根據(jù)喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)的魚龍、海藻、海螺等化石，推測這個地帶原來的地表情況, 以及后來發(fā)生過的變化。影響地表形態(tài)改變的因素有哪些？4簡述地震發(fā)生時的現(xiàn)象及造成的毀滅性破壞。5 簡述地震發(fā)生前的一些預(yù)兆及發(fā)生時的自我保護。7 簡述火山噴發(fā)后的利與弊。8影響巖石變化的

4、因素有哪些？溶洞、鐘乳石是怎么形成的？10.人類的哪些活動對地表的變化有嚴(yán)重影響？應(yīng)該怎么改善？11 簡述華北平原的形成。第四單元能量復(fù)習(xí)題2、舉出生活中利用能量的例子：聲能：聲納探測儀光能：太陽能熱水器、電能：電燈、 熱能：做飯、風(fēng)能：風(fēng)車轉(zhuǎn) 磁能：磁懸浮列車、機械能：騎自行車、化學(xué)能：汽油燃燒、水能：水利發(fā)電、 可再生能源 有：不可再生能源 有：等。6、煤、石油的開采和利用對環(huán)境有什么影響？煤炭在開采時對上地、村莊、水資源造成嚴(yán)重的影響。石油在開采和運輸時，如果汕管泄漏, 造成大而積水域污染，水生物受到嚴(yán)重破壞。煤、石油在燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳等污染物對 環(huán)境等造成影響。第二代：以煤為主第四

5、代：以核能、氫能和新能源為主7、人類使用能源的發(fā)展過程？第一代：以生物質(zhì)為主。第三代：以石油為主。8、人類使用能源的發(fā)展趨勢是：可再生能源，對環(huán)境污染小，以核能、氫能和天然 氣水合物等新能源為主。9、我國的能源問題（可結(jié)合課本內(nèi)容簡要闡述）人均能源資源不足。、能源資源分布不均。節(jié)能措施隨手關(guān)掉水籠頭不使用一次性筷子隨手關(guān)燈養(yǎng)成石約的好習(xí)慣騎自行車或步行10、列舉生活中浪費能源的現(xiàn)象提岀節(jié)能描施浪費能源的現(xiàn)象洗完手臉不關(guān)水籠頭使用一次性筷子電燈開了不關(guān)生活和學(xué)習(xí)用品亂扔近距離開車上下班不用吸塵器、使用卩能炊具、11、怎樣做可以節(jié)約電？ 隨手關(guān)燈、使用聲控?zé)?、使用?jié)能燈、減少電視或其他電器開機時間等。12、新能源是近幾十年來人類采用新技術(shù)開發(fā)的可再生能源，如：太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋?海洋能、生物質(zhì)能和氫能等；新能源的開發(fā)和利用將從根本上解決能源問題。14、新能源有什么優(yōu)點？新能源都是可再生能源，都是環(huán)保型能源。15、新能源的開發(fā)和利用將給我們帶來哪些好處？對環(huán)境污染小。解決能源短缺問題。解決因能源分布不均引發(fā)的戰(zhàn)爭。促進經(jīng)濟發(fā)