教師教學(xué)實習(xí)心得體會范本2022

1、Word 教師教學(xué)實習(xí)心得體會范本2022 因此人們把“人類靈魂的工程 師”的崇高稱號賜予人民老師。在（教育）過程中，老師是起主導(dǎo)作用的，他是同學(xué)們身心進展過程的教育者。以下是我為大家整理的老師教學(xué)（實習(xí)（心得體會）范本，盼望能給各位供應(yīng)關(guān)心! 老師教學(xué)實習(xí)心得體會范本1 在認真的（反思）了實習(xí)的經(jīng)受之后，我感到自己有了很多的體會和收獲。作為一名美術(shù)老師，我曾想著將自己所知道最重要的部分教育給同學(xué)，但在真正的實習(xí)之后，我才發(fā)覺自己的想法是多么的天真，而且由于自己在思想上的錯誤也犯下了不收的錯誤?，F(xiàn)在，我將自己在這三個月的實習(xí)心得整理如下： 一、對（自我評價）太高 盡管我還是有考慮到自身的（閱歷

2、）不足問題，但在實習(xí)的初期，我卻還是由于自大犯下了錯誤。在初期做預(yù)備的時候，我總以為自己在學(xué)校的時候已經(jīng)做了充分的預(yù)備，以為在多去考慮也沒有必要。 但是，當真正的開頭上課的那一刻我就感到自己錯了。聽著老師同學(xué)們期盼的歡呼聲，我又感到了一絲害怕。最終跟隨著同伴們走上了講臺，看著臺下一雙雙布滿期盼的嚴謹，我的心中卻消失和慌亂。盡管在后面我努力的掌握住了自己，但卻讓我深刻的熟悉到了，自己的預(yù)備并不充分! 二、教育上沒有認真的考慮 我實習(xí)的班級是x學(xué)校的班，由于缺乏閱歷，在初次的教學(xué)中，已經(jīng)過了半節(jié)課我才意識到自己講的太過了!作為一名學(xué)校的老師，因給以更為簡潔，更為有吸引力的方式去教育同學(xué)。但我的講解

3、太過死板，甚至難以吸引到同學(xué)們的視線和留意力。這使得我特別的慚愧。 但在后的工作中，我樂觀的改正了自己的教案和方案，并通和同學(xué)們的溝通去推動課堂，盡管經(jīng)受了些困難，但我還是順當?shù)膸恿苏n堂的氣氛，帶領(lǐng)著同學(xué)們領(lǐng)悟了美術(shù)的魅力。 三、自我反省 在這次實習(xí)中，我初期的時候犯下了不少的錯誤，這都是我沒有做好充分的預(yù)備所導(dǎo)致。我特別感謝老師在實習(xí)中給我的關(guān)心，在教育陷入麻煩的時候，老師總是能在一旁提示我。并且在聽老師的課的時候，我深深的感受到老師在教育中所呈現(xiàn)出的魅力，他通過豐富的教學(xué)手段來吸引同學(xué)們的留意，在這方面，我還要多多練習(xí)。 這次的實習(xí)，給我?guī)淼氖斋@遠不是學(xué)校中的學(xué)習(xí)所能比的。在今后，我們

4、也會真正的“回到”校內(nèi)，以一名老師的身份!為此，我會在下次的教學(xué)前，做好萬全的預(yù)備和熬煉!今后再次踏上講臺的時候，我肯定會更加的精彩! 老師教學(xué)實習(xí)心得體會范本2 這次的實習(xí)經(jīng)受讓我深受啟發(fā)，更給我以后的教育工作打下了基礎(chǔ)。同樣也明白作為一個美術(shù)老師的責(zé)任。和對待同學(xué)應(yīng)當用什么態(tài)度去教育。 沒有進入崗位前，我認為教育同學(xué)很簡潔，就是讓他們?nèi)ジ鶕?jù)我給他們的題目去畫，但經(jīng)過了實際工作后，發(fā)覺這樣做特別不好，簡單出錯。比如我讓他們畫一個蘋果，許多人都不知道如何速寫，怎么去勾畫一個蘋果的輪廓。完全就是沒有基礎(chǔ)，發(fā)覺和我們學(xué)習(xí)美術(shù)的時候有區(qū)分。 作為一個美術(shù)老師要注意沒出的基礎(chǔ)力量的熬煉，我常常會讓他們

5、用最簡潔的（方法）把一個物品通過幾條線或者一些圖形展現(xiàn)出來，凸顯出畫的不同，每次強調(diào)，但真正把握的不多，教學(xué)是一件消耗急躁的工作，沒有急躁的人還真做不來，原本毛躁的脾氣也由于同學(xué)，這么毛躁只得得改正，我因此轉(zhuǎn)變了自己的性格，開頭急躁的去教育同學(xué)，甚至是手把手的去指導(dǎo)他們繪畫。 我教育的是五班級的同學(xué)，他們比我小，我把他們當做弟弟妹妹看待，所以始終都沒有多么嚴峻，在他們嚴峻我也變成了很好說話的人，但由于一次事情，讓我轉(zhuǎn)變了對待同學(xué)們的態(tài)度，那就是由于我的寬容導(dǎo)致有同學(xué)曠課，讓我明白教學(xué)不能只有溫順的手段就行，同樣也需要拿著戒尺，時刻告誡同學(xué)保持對學(xué)習(xí)的仔細。 所以經(jīng)過那次后，我對待同學(xué)就嚴峻了許

6、多，犯錯了會批判，不會縱容，對于不完成作業(yè)的，我雖然會寬限時間，但也有了時間限制，給了同學(xué)肯定的壓力后，發(fā)覺同學(xué)的學(xué)習(xí)動力反而更強了，我為此納悶，經(jīng)過多次的觀看反思，最終知道了有些同學(xué)性格比較好動淘氣，需要約束，假如始終都不去約束他們這些同學(xué)就會漸漸放大他們的不好的一面。 時而嚴峻，時而放松，對于同學(xué)們而言是一個不錯的調(diào)整方式，能夠讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中張弛有度，不至于消失反面心情。太過寬容反而是害了他們，對他們負責(zé)需要做到在課堂上嚴厲 ，在課后樂觀溝通溝通，既不讓同學(xué)感到厭煩，也不能讓同學(xué)感到不適。這就是我們需要做到的任務(wù)。 這是我個人在實習(xí)期間的感受，我明白教學(xué)方式多樣，而我卻喜愛用這種張弛有度的

7、教育方法教育同學(xué)，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中樂觀的綻開對于學(xué)習(xí)的喜愛，杜絕一些同學(xué)由于不仔細反而鋪張上課時間。我也會與他們互動，也會特別嚴厲 的訓(xùn)斥，究竟我是老師在崗位上就必需要把自己的責(zé)任做好，不能讓同學(xué)耽擱自己的學(xué)業(yè)雖然是美術(shù)課，但是美術(shù)也是一門淺顯的學(xué)問，我也不會讓同學(xué)怠慢這門課程。 老師教學(xué)實習(xí)心得體會范本3 前段時間的實習(xí)讓我明確了美術(shù)老師的職能并對以后的職業(yè)進展增加了更多的信念，實際上無論是工作中的努力還是指導(dǎo)老師的認可都是實習(xí)中蛻變的歷程，再加上初為人師的我也比較注意同學(xué)的教育和課程的預(yù)備自然不會有任何松懈，雖然通過這段時間的教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了美術(shù)老師的實習(xí)工作卻也讓我收獲了不少體會。 作為美術(shù)

8、老師應(yīng)當注意專業(yè)學(xué)問的積累從而更好地解決同學(xué)的疑慮，由于我教育的主要是低班級的同學(xué)導(dǎo)致我在實習(xí)初期還是很有信念的，然而我沒能考慮到的便是專業(yè)學(xué)問的積累不足導(dǎo)致難以解答同學(xué)的問題，這也導(dǎo)致本就作為實習(xí)老師的自己在教學(xué)工作中并沒有太多威望，為了解決這類問題導(dǎo)致我向班主任老師進行了請教從而加深對班上同學(xué)的了解程度，通過對同學(xué)思維模式的揣摩從而體會到他們想要在美術(shù)課中學(xué)到那些學(xué)問，然后在開展教學(xué)步驟自然能夠通過自身的努力得到同學(xué)們的認同，有時我也會結(jié)合一些新奇的教學(xué)方式來提升班上同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好從而取得了不錯的效果。 實行了合理的提問方式進行引導(dǎo)從而熬煉同學(xué)的思維，考慮到部分同學(xué)對美術(shù)課沒有愛好的原因自

9、然要注意課堂上的互動，要讓同學(xué)都收攏心思并將留意力放在講課的內(nèi)容之中才行，所以我有效把握了課堂的提問方法并通過引導(dǎo)讓同學(xué)自主思索學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，每當提問的內(nèi)容增多的時候都能夠?qū)嗌贤瑢W(xué)的留意力收攏起來，這樣的話他們就會主動去了解美術(shù)課程的內(nèi)容并加強這方面的學(xué)習(xí)，作為實習(xí)老師也要注意授課方式從而產(chǎn)生更好的教學(xué)效果才行。 重視同學(xué)美術(shù)作業(yè)的展現(xiàn)并通過這種方式來激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，對比傳統(tǒng)的教學(xué)方式而言我?guī)缀踉诿抗?jié)課上都會布置相應(yīng)的美術(shù)作業(yè)，并通過對作品的評分表揚班上美術(shù)功底不錯的同學(xué)，有時也會選擇部分優(yōu)秀的作品進行展評并指出其中需要改進的地方，雖然這種教學(xué)方式并不算典型卻能夠通過以點帶面的方式很好

10、地帶動全體同學(xué)，而且有時我也會與其他班級的美術(shù)老師進行溝通從而思索如何改進自身的教學(xué)方式。 正由于有了實習(xí)期的鋪墊讓我對（畢業(yè)）后的正式工作增加了很多理解，相對應(yīng)的則是合理改進自己在實習(xí)期間做的不好的地方，不能夠再將一些壞習(xí)慣帶進課堂以免影響到原本的教學(xué)效果，所以我會更加專心地做好教學(xué)工作并爭取讓同學(xué)們都能夠有所收獲。 老師教學(xué)實習(xí)心得體會范本4 轉(zhuǎn)瞬間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我仔細做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，專心完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報（總結(jié)）。 一、專心學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟 我深切地熟悉

11、到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。平常專心參與全校教職工大會，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件;專心參加教育局組織的各種新老師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴格遵守學(xué)校各項（規(guī)章制度），團結(jié)同事，準時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時，在語文組里，我專心協(xié)作組長和（其它）老師搞好教研活動，并專心爭取機會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求自我，力求自我的一言一行對同學(xué)起到表率作用。4月4日，我順當完成預(yù)備國家員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負著的重任，永久忠誠于國家的教育事業(yè)! 二、貼近同學(xué)，努力提高班主任工作效率 得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心支配，我任初一(9)班見

12、習(xí)班主任，具有豐富班主任閱歷的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱忱指導(dǎo)下，我專心參加了班級的各項日常管理工作，并竭力幫助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項活動中，均取得了良好的成果。初一班級的同學(xué)處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增加，班主任工作的開展過程中，共性要留意不一樣的策略。我在不斷向其他老老師請教、琢磨、實踐的過程中，把握了一些班主任工作方法。平常，我也很有愛好地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，留意全方位提高自我的工作水平。所寫德育案例愛讓失竊案在陽光下消融獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。 三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 本學(xué)年，我擔(dān)當?shù)氖浅跻?9

13、)、(10)兩班的語文老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六仔細”。我能仔細備課，討論教材，力求精確 把握重點、難點，并注意參閱各種資料，制定貼合同學(xué)認知規(guī)律的（教學(xué)方法），仔細編寫教案。我也細心設(shè)計課堂教學(xué)，上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的同學(xué)，使每位同學(xué)學(xué)有所得深化細致的備好每一節(jié)課。課后細心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都準時批改，發(fā)覺問題準時訂正。留意聽取同學(xué)的看法，準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六仔細”檢查中得到確定。 老師教學(xué)實習(xí)心得體會范本5 一年的見習(xí)期即將結(jié)束，作為一名新老師，在這一年里，我學(xué)會了許多，使我對自己業(yè)務(wù)有許

14、多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡要的匯報： 一、政治思想方面： 作為一名老師，不僅僅要有淵博學(xué)問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新老師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學(xué)習(xí)，專心修煉，從小事做起，從今刻做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我專心參與校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能快速完成從師范生到老師的主角轉(zhuǎn)變，專心參與高州市教育局細心組織的師德教育培訓(xùn)活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，喜愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。 二、教育教學(xué)方面： 我專心培育

15、同學(xué)自主學(xué)習(xí)的潛力，科學(xué)探究的精神，老師不再將學(xué)問填鴨式的傳授，而是讓同學(xué)透過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育了同學(xué)的制造精神，以培育有道德、有抱負、有（文化）、有紀律的四有新人為目標。 1、仔細備課，一切為了同學(xué)。我?guī)W(xué)校三班級這個班的語文課，教學(xué)任務(wù)非常重。平常我仔細虛心的請教我閱歷豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對同學(xué)的仔細負責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，專心參與教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了把自己的語文水平提高，我堅持常?？凑Z文教育教學(xué)叢書，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，

16、還爭取機會多外出聽課的機會。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問資料，我仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。仔細上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學(xué)問，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 2、堅持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。一學(xué)年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學(xué)課、品社課、綜合課。每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細心、細心、愛心。當然在過去的一個學(xué)期中，還存在很多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批判指正。我必需再接再厲，努力工作。 3、學(xué)校為了熬煉我的管理潛力，我除了擔(dān)當三年及的語文老師以外，我還做三年(1)的班主任，作為見習(xí)班主任，我專心參加了班級的日常管理。第一，我充分利用班會課，了解班級狀況和同學(xué)們的