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1、世界現(xiàn)代史人物專(zhuān)題 專(zhuān)題導(dǎo)言 每個(gè)歷史人物都是一本厚重的書(shū),他們用自己的行動(dòng)敘寫(xiě)著自己的歷史篇章。 讀懂歷史人物, 鏈接現(xiàn)實(shí),以啟迪我們的生活、學(xué)習(xí),促進(jìn)健全人格的發(fā)展是我們學(xué)習(xí)歷史的重要目的之一。 由古至今, 歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的杰出人物, 學(xué)習(xí)歷史人物時(shí)應(yīng)從時(shí)代背景、 歷史活動(dòng) ( 歷史成就、貢獻(xiàn) ) 、影響、精神品質(zhì)等方面來(lái)把握。 考點(diǎn)提示 簡(jiǎn)述俄國(guó) 1917 年彼得格勒武裝起義的概況,了解列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所進(jìn)行的探索;概述20 世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端; 評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用; 了解赫魯曉夫改革; 知道戈?duì)柊蛦谭?/p>
2、改革;簡(jiǎn)述杜魯門(mén)主義;知道德萊塞的美國(guó)的悲劇等著名文學(xué)作品;了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。 熱點(diǎn)導(dǎo)析 常見(jiàn)考點(diǎn):列寧的主要?dú)v史活動(dòng);斯大林模式;羅斯福新政的內(nèi)容及意義; 赫魯曉夫改革的內(nèi)容與結(jié)果; 杜魯門(mén)與冷戰(zhàn)的開(kāi)始;戈?duì)柊蛦谭蚋母锏膬?nèi)容與影響;德萊塞、畢加索等的文學(xué)、藝術(shù)成就;世界現(xiàn)代史人物的精神品質(zhì)及對(duì)其的評(píng)價(jià)等。中考命題: 世界現(xiàn)代史中涉及的這些歷史人物比較重要, 他們都對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。因而是中考考查的重點(diǎn)。在命題方面,對(duì)這些知識(shí)的考查會(huì)以選擇題、讀圖題、材料題、綜合探究題等形式出現(xiàn)。同時(shí),會(huì)結(jié)合世界近代史人物、中國(guó)歷史人物來(lái)進(jìn)行考查。 真題解析 (2008 年成都市中考
3、試題) 羅斯福在一次著名演講中稱(chēng):“我向你們保證, 我對(duì)自己立下誓言, 要為美國(guó)人民實(shí)行新政。 ”新政采取的最重要的手段是 ( )A整頓銀行,恢復(fù)信用R穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格G以工業(yè)賑,增加就業(yè)DX國(guó)家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)(2008 年威海市中考試題)1991 年 12 月 25 日晚, 蘇聯(lián)最后一任領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表電視講話(huà), 宣布辭去總統(tǒng)職務(wù)。 這位領(lǐng)導(dǎo)人是( )A斯大林R赫魯曉夫G戈?duì)柊蛦谭駾X葉利欽解析: 本題題干為歷史人物的活動(dòng), 備選項(xiàng)為對(duì)應(yīng)的歷史人物, 要求“由事選人”。 蘇聯(lián)解體是世界現(xiàn)代史上的重要?dú)v史事件, 對(duì)世界格局產(chǎn)生了重大影響。 本題考查的就是與這一事件有緊密聯(lián)系的人物。答案為 C。 跟蹤練
4、習(xí) 一、選擇題電影是人們?cè)佻F(xiàn)歷史的一種很好的藝術(shù)形式。 故事片 列寧在十月所展現(xiàn)的情節(jié)應(yīng)包括( )A憲章運(yùn)動(dòng)R共產(chǎn)黨宣言發(fā)表G巴黎公社革命DX彼得格勒武裝起義2008 年的金融危機(jī)使美國(guó)政府開(kāi)始全面干預(yù)經(jīng)濟(jì),批準(zhǔn)了 7000 億美元救市計(jì)劃。開(kāi)歷史上資本主義國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)先河的總統(tǒng)是 ( )A華盛頓R林肯G羅斯福DX杜魯門(mén)3、英國(guó)首相丘吉爾在回憶錄里這樣描述自己參加雅爾塔會(huì)議時(shí)的心情: “我的一邊坐著巨大的俄國(guó)熊, 另一邊坐著巨大的北美野牛。 中間坐著的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢。 ”這里的“俄國(guó)熊”應(yīng)該是( )A羅斯福R斯大林G列寧DX赫魯曉夫1947 年 8 月,印度結(jié)束了一個(gè)“厄運(yùn)的時(shí)代”。結(jié)
5、束這個(gè)“厄運(yùn)的時(shí)代”的領(lǐng)導(dǎo)人是( )第二次世界大戰(zhàn)后初期,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”的美國(guó)總統(tǒng)是( )A羅斯福R杜魯門(mén)G肯尼迪DX尼克松下列描述與右圖人物有關(guān)的是( )A領(lǐng)導(dǎo)巴拿馬人民,收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)R領(lǐng)導(dǎo)古巴人民開(kāi)展武裝斗爭(zhēng),推翻親美傀儡政權(quán)G領(lǐng)導(dǎo)巴勒斯坦人民抗擊以色列DX領(lǐng)導(dǎo)非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng),瓦解帝國(guó)主義殖民體系7、“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來(lái)到這里,請(qǐng)不要讓橄欖枝從我的手中落下?!闭f(shuō)這句話(huà)的人是 ( )A薩達(dá)姆R拉賓G佩雷斯DX阿拉法特李軒同學(xué)想閱讀法國(guó)作家羅曼? 羅蘭的作品, 你應(yīng)建議他選擇 ( )A等待戈多R鋼鐵是怎樣煉成的G靜靜的頓河DX修翰-克利斯朵夫二、非選擇題9、識(shí)讀
6、下列圖片,回答問(wèn)題。圖一這幅名畫(huà)的名稱(chēng)是什么 ?作者是誰(shuí)?作者是哪國(guó)人?這幅畫(huà)反映的主題是什么 ?圖二這位著名作家是誰(shuí)?他在 20 世紀(jì)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)是什么?用一句話(huà)概括這部小說(shuō)的內(nèi)容。想一想,如何從歷史的視角欣賞文學(xué)、美術(shù)作品 ?10、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一 (1929 年)世界各地所有的人都在認(rèn)真地思考并坦率地議論著西方的社會(huì)制度也許會(huì)失敗和不再起作用的可能性。阿諾德?湯因比材料二羅斯福:“你能說(shuō)出我競(jìng)選的口號(hào)嗎?”女孩:“幸福的日子又來(lái)到?!绷_斯福:“對(duì),就是這句?!贝髧?guó)崛起材料一中的人們?yōu)槭裁此伎己妥h論“西方的社會(huì)制度”的命運(yùn) ?羅斯福用自己的實(shí)際行動(dòng)回答了當(dāng)時(shí)人們的“思考”和“議論”。請(qǐng)寫(xiě)出羅斯福新政的內(nèi)容及作用。參考答案:1.D2.C3.B 4.A 5.B 6.B 7.D 8.D9.(1)格爾尼卡。畢加索。西班牙。主題:描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖、痛苦、受難和獸性,控訴了法西斯屠殺無(wú)辜居民的血腥暴行。(2) 德萊塞。美國(guó)的悲劇。揭露和批判了美國(guó)的生活方式。(3) 提示:從作品產(chǎn)生的時(shí)代背景、蘊(yùn)涵的內(nèi)容和哲理等角度,挖掘文學(xué)、美術(shù)作品中的歷史信息,體會(huì)作品反映的歷史內(nèi)涵。10.(1) 因?yàn)榘l(fā)生了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。 (2) 內(nèi)容:實(shí)施國(guó)家工業(yè)復(fù)興法,調(diào)整工業(yè);整頓金融,恢復(fù)銀行信
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