職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計

1、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書目錄自我評價職業(yè)認識職業(yè)路徑設(shè)計與實施自我認知優(yōu)點缺點自我評價想像力豐富、人際關(guān)系佳、樂觀 積極、擅長數(shù)理分析缺乏事務(wù)性辦事能力、信息分析 能力較弱家人評價樂觀積極、思維活躍無耐性、不細致、浮躁老師評價為人熱情、與同學相處融洽、做 事踏實、理性、是個實干的學生組織能力較弱親密朋友評 價為人熱情、樂觀向上、幽默、思 維活躍缺乏耐心、不堅定同學評價熱情積極、容易相處、有幽默感、 理智不夠成熟、不懂察言觀色其他社會關(guān) 系評價為人和善、好相處、思維活躍對待不熟悉的人顯得拘謹不自信通過對自己的評估，我加深了對自己的了解。 總的來說, 我的優(yōu)點就是：1、樂觀積極、對生活充滿激情，這使得我

2、在人際交往方面有較 大優(yōu)勢，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大幫助。2、具有豐富的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。風景園林師是一項需要創(chuàng)造力和藝術(shù)性的工作，因此這樣的品質(zhì)是作一名風景園林師的必 備素質(zhì)。3、踏實、理性、擅長數(shù)理分析。腳踏實地是成功成材的必要條 件，理性的思維方式及在數(shù)理方面的分析能力是我職業(yè)生涯的有 利保障。二、職業(yè)認知我國的基本建設(shè)工作程序，明確了閩能源電廠的企業(yè)資質(zhì)核 準制度，有力地保障了新能源的健康發(fā)展。 我國的大部分新能源 建設(shè)項目的設(shè)計也由相應(yīng)的設(shè)計單位完成。由于設(shè)計單位的人力資源需要，促使我國的大專院校紛紛成立了新能源專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很

3、不一致。所以，本職業(yè)標準的形成，特別是職業(yè)培訓顯得至關(guān)重 要。在國外，新能源建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，新能源發(fā)展已成為人居環(huán)境科學的一部分。形成了教育注冊培訓執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系， 成為社會分工的有力支柱。外部機遇：外部挑戰(zhàn)：生活環(huán)境有助于電廠的職業(yè)外部因素我獲得更多新能源方 面的信息。需要從業(yè)人員 具備多方面才 能。內(nèi)部優(yōu)勢優(yōu)勢-機遇：喜歡與熟識的人交 流，去現(xiàn)得樂觀開朗； 強烈的求知欲使我對 有關(guān)知識的具有刨根 問底的精神，更能獲 取知識。優(yōu)勢-挑戰(zhàn)：樂觀積極的工 作態(tài)度，豐富的 想像力及

4、創(chuàng)新 能力亦是新能 源工作者需要 具備的才能。內(nèi)部劣勢劣勢-機遇：過多地局限于小圈子 的生活，過于安逸的 生存環(huán)境亦容易讓我 失去進取心。劣勢-挑戰(zhàn)：我在與陌生人 交流時過于拘 謹，而新能源工 作人員除具備 專項才能夕卜,與 施工方及投資 方的洽談也是 一項技能。我的優(yōu)勢:我本人所具有的創(chuàng)新性，踏實性與求知欲為我提供了廣闊的 發(fā)展空間。我的目標地域定位在中型城市： 從小生活在甘肅的我對這類城市具有相當?shù)氖煜こ潭纫鄵碛幸欢ǖ娜嗣}關(guān)系，這有助于我得到更多的機會。我的劣勢：安逸的生活環(huán)境助長了我的享受心理；長期留在家鄉(xiāng)發(fā)展，使我的依賴心理較強，遇事缺乏獨立性和冷靜思考的能力； 長期 處于熟悉的生活環(huán)

5、境，使我的社會交往能力不夠強。職業(yè)認知小結(jié)：擁有安逸的生活環(huán)境，使我可以沒有壓力和負擔地投入工作；另一方面這樣的生活也有可能滋生我的惰性心理，引起不思進取的心態(tài)。社交能力的欠缺，一方面使我感到壓力；另一方面又可以充 分開發(fā)出我的交流潛質(zhì)，鍛煉交往能力。三、職業(yè)路徑設(shè)計與實施職業(yè)目標大一、大二：夯實專業(yè)基礎(chǔ)，注重英語能力，通過考試；積 極參加社團活動，抓住實踐機會大三：學習新內(nèi)容的同時應(yīng)有計劃地復習學過的知識，注重 新能源社會實踐。此時的我因為已有的工作經(jīng)驗和能力， 完全可以試著進入大 城市甚至遠涉重洋到國外發(fā)展， 使眼光更加開闊，達到人生職業(yè) 價值的升華。職業(yè)規(guī)劃在職業(yè)生涯發(fā)展變化與社會需求的變化中，與時俱進，靈活調(diào)整，不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，主動適應(yīng)各種變化，積極 發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程， 我們應(yīng)根 據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。畢業(yè)后投入工作，在實踐中學習更多知識， 并將理論融入實 際工作。如果有條件可以繼續(xù)考研，必當全力以赴；當然，倘使 條件不能容許，我也無須太過強求，憑借中期的工作經(jīng)驗，我相