高三摸底調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷分析

1、高三摸底調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷分析高三摸底調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷分析分值：題型 選擇題 非選擇題選考題 分值 36分 39分1分閱讀量選擇題非選擇題選考題 總計(jì)39題40題選39題選40題閱讀量（字?jǐn)?shù)）約6約866約30 約 296 約 1781 約 1727 必修模塊考察內(nèi)容題號(hào)模塊 考點(diǎn) 備注選擇題1必修一、二細(xì)胞間的信息交流；基因的表達(dá)；癌 細(xì)胞的特征；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)必修部分三個(gè)模塊共7分，其中必修一約27分、必修二約20分、必修三約28分，涉及一個(gè) 興奮傳遞的模式圖、一個(gè)與光合作用和呼吸作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)的曲 線圖，一個(gè)酶實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格2必修一物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式、 條；生物膜的組成3必修

2、三動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)（激素的功能；胰 島素、抗利尿激素的功能；無(wú)機(jī)鹽碘的功能）4必修三免疫調(diào) 節(jié)（抗體、效應(yīng)T細(xì)胞、吞噬細(xì)胞的功能；過(guò)敏反應(yīng)）必修三 興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞（導(dǎo)）方向?qū)嶒?yàn)6必修二 遺傳與進(jìn)化（現(xiàn)代生物進(jìn)化理論；基因控制性狀的方式；DNA 是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)）非選擇題29必修一光合作用（影響光合作用強(qiáng)度的因素: 光照強(qiáng)度、2濃度），呼吸作用3 0必修一酶的作用原理、酶 的特性一一高效性相關(guān)實(shí)驗(yàn)31必修二孟德?tīng)栠z傳規(guī)律一一分離定律變式32必修三種群密度的調(diào)查方法;群落的概念；種間關(guān)系；食物網(wǎng)的繪制;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算;態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。選考題40題創(chuàng)設(shè)情景以制備單克

3、隆抗體為 主線綜合考察動(dòng)物細(xì)胞工程、基因工程，動(dòng)物細(xì)胞工程側(cè)重考 察教材原文填空，基因工程側(cè)重考察對(duì)教材知識(shí)的變形應(yīng)用。做題感受: 學(xué)生仍需要花足夠的時(shí)間才能分析得到正確答案。預(yù)計(jì)難得高 分。1、整套題目的閱讀量相對(duì)不大，但由于問(wèn)題設(shè)置不直接,2、選擇題有題均為一句話題干及一句話選項(xiàng)，看似簡(jiǎn)單 陷阱較多，若學(xué)生基礎(chǔ)概念掌握不扎實(shí)極容易出錯(cuò)。預(yù)計(jì)得分 率不會(huì)高，特別是2、6三題。3、非選擇題29題曲線圖中縱坐標(biāo)含義具有一定的干擾 性，部分學(xué)生會(huì)有理解失誤導(dǎo)致個(gè)別問(wèn)題回答有誤；30題本 身難度不大，但學(xué)生書(shū)寫(xiě)的文字量較大，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言組織表 達(dá)能力要求較高，固不易拿高分；31題關(guān)鍵在于題干中的信 息提示，若能熟練掌握一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解及伴 性遺傳的特點(diǎn)，找到本題的突破口，不難拿高分。但很多學(xué)生 忽略題干提示，錯(cuò)誤判斷等位基因的位置導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。32 題創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情景考察生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，考察全面，問(wèn)題緊 湊，難度不大學(xué)生相對(duì)易得分。4、選考題40題具有一定的綜合性又不脫離教材。動(dòng)物 細(xì)胞工程部分學(xué)生重復(fù)相對(duì)較少失分會(huì)多。、個(gè)人比較喜歡選擇題第題，非選擇題31題、32題；有 具體的情景設(shè)置，問(wèn)題與情景緊密相關(guān)又考察了基礎(chǔ)知識(shí)，有 較好的區(qū)分度。不喜歡選擇題第6題，拼湊痕跡明顯，但不可 否認(rèn)這種方式可以覆蓋多個(gè)考點(diǎn)；感覺(jué)非選擇題30題答案有 待商議：實(shí)驗(yàn)使用試劑為“新鮮肝