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1、Word - 3 -2022關于上網(wǎng)利弊的調查報告一，調查時間：20*年*月二，調查對象：中同學三，調查方式：口頭詢問四，調查結果：1，大部分中同學喜愛上網(wǎng)2，中同學上網(wǎng)目的：主要是玩嬉戲，談天，看電影，玩貼吧，其次是查閱資料。五，調查結論：1、利：開闊視野因特網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息溝通速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，中同學在網(wǎng)上可以隨便獲得自己的需求，在網(wǎng)上掃瞄世界，熟悉世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中同學的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。加強對外溝通網(wǎng)絡制造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約

2、，非常便利地與相識或不相識的人進行聯(lián)系和溝通，爭論共同感愛好的話題，為人們情感需求的滿意和信息獵取供應了嶄新的溝通場所。促進中同學共性化進展世界是豐富多彩的，人的進展也應當是豐富多彩的。因特網(wǎng)就供應了這個無限多樣的進展機會的環(huán)境。中同學可以在網(wǎng)上找到自己進展方向，也可以得到進展的資源和動力。利用因特網(wǎng)就可以學習、討論乃至創(chuàng)新，這樣的學習是最有效率的學習。網(wǎng)上可供學習的學問浩如煙海，這給中同學進行大跨度的聯(lián)想和想象供應了非常寬闊的領域，為制造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦嬉戲在肯定程度上能強化中同學的規(guī)律思維力量。拓展當今中同學受教育的空間因特網(wǎng)上的資源可以關心中同學找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和老師。2、弊：影響學業(yè)。中同學上網(wǎng)大多是玩嬉戲,談天等。有的上網(wǎng)時間長,休息少,上課無精打采,學習效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至遲到、早退、逃學、夜不歸宿影響健康成長.一個人假如沉迷網(wǎng)絡,使自己生活在虛擬世界，削減與人溝通的愿望,簡單患上電腦自閉癥,直接導致心理障礙。誘發(fā)違法犯罪。網(wǎng)上不健康的內(nèi)容極易誘使同

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