初中物理 《光的反射》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案-

1、Word文檔 初中物理 光的反射教學(xué)設(shè)計(jì) 教案 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)問目標(biāo) 1理解歐姆定律及其表達(dá)式. 2能初步運(yùn)用歐姆定律計(jì)算有關(guān)問題. 力量目標(biāo) 培育同學(xué)應(yīng)用物理學(xué)問分析和解決問題的力量. 情感目標(biāo) 介紹歐姆的故事，對(duì)同學(xué)進(jìn)行喜愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的品行 訓(xùn)練. 教學(xué)建議 教材分析 本節(jié) 教學(xué)的課型屬于習(xí)題課，以計(jì)算為主.習(xí)題訓(xùn)練是歐姆定律的連續(xù)和詳細(xì)化.它有助于同學(xué)進(jìn)一步理解歐姆定律的物理意義，并使同學(xué)初步明確理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性 教法建議 教學(xué)過程中要引導(dǎo)同學(xué)明確題設(shè)條件，正確地選擇物理公式， 根據(jù)要求規(guī)范地解題，留意突破從算術(shù)法向公式法的過渡這個(gè) 教學(xué)中的難點(diǎn)特殊需強(qiáng)調(diào)歐姆定律公式中各物理量

2、的同一性，即同一 導(dǎo)體，同一時(shí)刻的I、U、R之間的數(shù)量關(guān)系得出歐姆定律的公式后 ，要變形出另外兩個(gè)變換式，同學(xué)應(yīng)當(dāng)是運(yùn)用自如的，需要留意的 是，對(duì)另外兩個(gè)公式的物理含義要特殊留意向同學(xué)解釋清晰，尤其 是歐姆定律公式. 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 引入新課 1找同學(xué)回答第一節(jié)試驗(yàn)得到的兩個(gè)結(jié)論在導(dǎo)體電阻肯定的狀況下，導(dǎo)體中的電流 跟加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比；在加在導(dǎo)體兩端電壓保持不變的狀況下，導(dǎo)體中的電 流跟導(dǎo)體的電阻成反比 2有一個(gè)電阻，在它兩端加上4V電壓時(shí)，通過電阻的電流為2A，假如將電壓變?yōu)?0V，通過電阻的電流變?yōu)槎嗌?？為什么?要求同學(xué)答出，通過電阻的電流為5A，由于電阻肯定時(shí)通過電阻的電流與

3、加在電阻兩 端的電壓成正比 3在一個(gè)10的電阻兩端加上某一電壓 U時(shí)，通過它的電流為2A，假如把這個(gè)電壓加在20的電阻兩端，電流應(yīng)為多大？為什么？ 要求同學(xué)答出，通過20電阻的電流為1A，由于在電壓肯定時(shí)，通過電阻的電流與 電阻大小成反比，我們已經(jīng)知道了導(dǎo)體中電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系，導(dǎo)體中電流跟這段導(dǎo)體電阻的關(guān)系，這兩個(gè)關(guān)系能否用一句話來概括呢？ 啟發(fā)同學(xué)爭(zhēng)論回答， 老師復(fù)述，指出這個(gè)結(jié)論就叫歐姆定律 （）歐姆定律導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比） 1此定律正是第一節(jié)兩個(gè)試驗(yàn)結(jié)果的綜合，電流、電壓、電阻的這種關(guān)系首先由德國 物理學(xué)家歐姆得出，所以叫做歐姆定律，它是電

4、學(xué)中的一個(gè)基本定律 2介紹歐姆堅(jiān)持不懈的精神一文 3歐姆定律中的電流是通過導(dǎo)體的電流，電壓是指加在這段導(dǎo)體兩端的電壓，電 阻是指這段導(dǎo)體所具有的電阻值 假如用字母 U表示導(dǎo)體兩端的電壓，用字母 R表示導(dǎo)體的電阻，字母 I表示導(dǎo)體中的電流，那么歐姆定律能否用一個(gè)式子表示呢？ （二）歐姆定律公式） 老師強(qiáng)調(diào) （l）公式中的 I、U、R必需針對(duì)同一段電路 （2）單位要統(tǒng)一 I的單位是安（A） U的單位是伏（V） R的單位是歐（） 老師明確本節(jié) 教學(xué)目標(biāo) 1理解歐姆定律內(nèi)容及其表達(dá)式 2能初步運(yùn)用歐姆定律計(jì)算有關(guān)電學(xué)問題 3培育同學(xué)應(yīng)用物理學(xué)問分析和解決問題的力量 4學(xué)習(xí)歐姆為科學(xué)獻(xiàn)身的精神 （三）運(yùn)

5、用歐姆定律計(jì)算有關(guān)問題） 【例1】 一盞白熾電燈，其電阻為807，接在220V的電源上，求通過這盞電燈的電流 老師啟發(fā)指導(dǎo) （1）要求同學(xué)讀題 （2）讓同學(xué)依據(jù)題意畫出簡(jiǎn)明電路圖，并在圖上標(biāo)明已知量的符號(hào)及數(shù)值和未知量的 符號(hào) （3）找同學(xué)在黑板上 板書電路圖 （4）大家爭(zhēng)論補(bǔ)充，最終的簡(jiǎn)明電路圖如下圖 （5）找同學(xué)回答依據(jù)的公式 已知V，求 I 解 依據(jù)得 （ 板書） 鞏固練習(xí) 練習(xí)1 有一種指示燈，其電阻為63，通過的電流為045A時(shí)才能正常發(fā)光，要使這種指示燈正常發(fā)光，應(yīng)加多大的電壓？ 練習(xí)2 用電壓表測(cè)導(dǎo)體兩端的電壓是72V，用電流表測(cè)通過導(dǎo)體的電流為04A，求這段導(dǎo)體的電阻， 通過練

6、習(xí)2引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)出測(cè)電阻的方法由于用電流表測(cè)電流，用電壓表測(cè)電壓， 利用歐姆定律就可以求出電阻大小所以歐姆定律為我們供應(yīng)了一種則定電阻的方法這種 方法，叫伏安法 【例2】 并聯(lián)在電源上的紅、綠兩盞電燈，它們兩端的電壓都是220V，電阻分別為 1210、484 求 通過各燈的電流 老師啟發(fā)引導(dǎo) （1）同學(xué)讀題后依據(jù)題意畫出電路圖 （2） I、U、R必需對(duì)應(yīng)同一段電路，電路中有兩個(gè)電阻時(shí)，要給“同一段電路”的 I、 U、R加上“同一腳標(biāo)”，如本題中的紅燈用來表示，綠燈用來表示 （3）找一位同學(xué)在黑板上畫出簡(jiǎn)明電路圖 （4）大家爭(zhēng)論補(bǔ)充，最終的簡(jiǎn)明電路圖如下 同學(xué)答出依據(jù)的公式引導(dǎo)同學(xué)答出 通過紅燈的電流為 通過綠燈的電流為 解題步驟 已知求. 解 依據(jù)得 通過紅燈的電流為 通過綠燈的電流為 答 通過紅燈和綠燈的電流分別為018A和045A. （ 板書設(shè)計(jì)） 2歐姆定律 一、歐姆定律 導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比. 二、歐姆定律表達(dá)式 三、歐姆定律計(jì)算 1已知V，求 I 解 依據(jù)得 答 通過這盞電燈的電流是0.27A 2已知求. 解 依據(jù)得 通過的電流為 通過的電