2.7.2有理數(shù)的乘法教案1-2022-2023學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
2.7.2有理數(shù)的乘法教案1-2022-2023學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
2.7.2有理數(shù)的乘法教案1-2022-2023學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2.7有理數(shù)的乘法一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)乘法的法則和運(yùn)算律2.能熟練運(yùn)用有理數(shù)乘法運(yùn)算律進(jìn)行乘法運(yùn)算二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)乘法的運(yùn)算.四、教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)乘法中的符號(hào)法則五、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)引入計(jì)算：（1）（7）8 （）（）如果我把算式當(dāng)中的兩個(gè)因數(shù)交換位置，結(jié)果會(huì)如何？我們以前有沒(méi)有接觸過(guò)類似的呢？（學(xué)生回答乘法交換律）以前的乘法交換律只是在正數(shù)之間運(yùn)用，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了在有理數(shù)當(dāng)中也是適用的。還有其他的運(yùn)算律嗎？（二）分類探究(-4)（-6）5 （）（-4）(-2)(-3)+(-) 5(-7)+(-)引導(dǎo)學(xué)生自己寫出算式：(-4)（-6）5（）（-4）(-2)(-3)+(-

2、2)(-)5(-7)+5(-)在這些有理數(shù)運(yùn)算中，乘法的交換律、結(jié)合律以及乘法對(duì)加法的分配律是成立的，我們還需要一些例子幫助我們確定，下面分組換數(shù)計(jì)算并討論。歸納總結(jié)下面我們來(lái)歸納。我們能不能用數(shù)學(xué)符號(hào)來(lái)進(jìn)行表示？乘法的交換律： ;乘法的結(jié)合律： ;乘法對(duì)加法的分配律： .（三）重難點(diǎn)精講例題、計(jì)算：（-+）（-24）=（-）（-24）+（-24）=20+（-9）=11（2）（-7）（-）=（-7）（-）=（-52）（-）=鞏固練習(xí)：（+-）24 （2）（-4）（-5）0.259（-4）（-） （4）（-2.1）6.5（-）（四）歸納小結(jié)有理數(shù)運(yùn)算中乘法運(yùn)算律（五）隨堂檢測(cè)（1）9（-7）（-） （2）（-7）（-）（3）（+-）12 （4）（-+）24六、板書設(shè)計(jì)2.7有理數(shù)的乘法概念 例題 練習(xí)七、作業(yè)布置1.家庭作業(yè)：完成本節(jié)課的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論