東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)21秋學(xué)期在線作業(yè)1答卷

1、數(shù)學(xué)教育學(xué)19春在線作業(yè)1-0005試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 5 道試題,共 12 分)數(shù)學(xué)綜合重要的方面是數(shù)學(xué)和信息技術(shù)的:（）綜合和交叉交叉和聯(lián)系綜合和聯(lián)系綜合和交叉答案:D2.數(shù)學(xué)教育學(xué)有（ ）特點(diǎn)。綜合性綜合性、實(shí)踐性綜合性、實(shí)踐性、理論性綜合性、實(shí)踐性、理論性、發(fā)展性答案:D3.數(shù)學(xué)問(wèn)題是運(yùn)用已有的（ ）經(jīng)過(guò)積極的探索、思考才能解決的問(wèn)題。數(shù)學(xué)概念、語(yǔ)言或評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)內(nèi)容、語(yǔ)言或評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)概念、理論或方法數(shù)學(xué)內(nèi)容、理論或評(píng)價(jià)答案:C4.數(shù)學(xué)的特點(diǎn)是:（）內(nèi)容的抽象性；邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性；應(yīng)用的廣泛性；內(nèi)容的抽象性、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性、應(yīng)用的廣泛性。答案:D5.根據(jù)學(xué)習(xí) 的方式把學(xué)

2、習(xí)分：（）接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)接受學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)答案:A二、多選題 (共 10 道試題,共 25 分)6.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的不足是：（）這種評(píng)價(jià)方法比較費(fèi)時(shí)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的信度問(wèn)題（reliability），即在評(píng)分過(guò)程中，由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不一致而導(dǎo)致對(duì)同一學(xué)生行為給出不同的評(píng)判恰當(dāng)評(píng)價(jià)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的理解和掌握重視對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的評(píng)價(jià)答案:AB7.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)幾乎同時(shí)發(fā)生的 過(guò)程包含：新知的獲得知識(shí)的改造檢查知識(shí)是否恰當(dāng)和充足用適當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果答案:ABC8.英國(guó)的筆試評(píng)價(jià)的特點(diǎn)有：強(qiáng)調(diào)問(wèn)題背景，將數(shù)學(xué)隱含在學(xué)生覺(jué)得具體而有意義的背景中用適當(dāng)

3、的方式呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果使用區(qū)別對(duì)待的考卷評(píng)價(jià)主體與評(píng)價(jià)方式的多樣化答案:AC9.動(dòng)作技能 學(xué)習(xí)有認(rèn)知分解定位自動(dòng)化答案:ABCD10.波利亞并從教學(xué)的角度對(duì)問(wèn)題作了分類：（）鼻子底下就有現(xiàn)成的法則帶有選擇性的應(yīng)用組合的選擇接近研究水平答案:ABCD11.根據(jù)學(xué)習(xí)的方式把學(xué) 習(xí)分成。機(jī)械學(xué)習(xí)接受學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)無(wú)意義學(xué)習(xí)答案:BC12.數(shù)學(xué)的特點(diǎn):內(nèi)容的抽象性；邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性；應(yīng)用的廣泛性；內(nèi)容的廣泛性。答案:ABC13.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)主要存在的是：教師和訓(xùn)練指導(dǎo)者必須重新去掌握新的技術(shù)和與此相應(yīng)的新的教學(xué)方法,這可能使一些人難以適應(yīng)。CAI的應(yīng)用需要一定的投資。要實(shí)現(xiàn)一個(gè)CAI系統(tǒng),就得買(mǎi)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)

4、、支持軟件、CAI課件及有關(guān)資料。在某種意義上講,這個(gè)問(wèn)題阻礙了CAI的發(fā)展。計(jì)算機(jī)本身不會(huì)自動(dòng)地帶來(lái)上述優(yōu)點(diǎn),它需要人在課件設(shè)計(jì)上花很大的功夫。許多好的課件都是在經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、心理學(xué)家和程序員的共同努力下產(chǎn)生的。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)能否使學(xué)生的代數(shù)技能受到什么損害。答案:ABC14.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程包括有：（）輸入階段新舊知識(shí)相互作用階段操作階段輸出階段答案:ABCD15.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò) 程 包 括：輸入階段新舊知識(shí)相互作用階段操作階段輸出階段答案:ABCD三、判斷題 (共 25 道試題,共 62 分)16.動(dòng)作技能是完成某一數(shù)學(xué)活動(dòng)所需一系列外部可見(jiàn)的實(shí)際動(dòng)作及其熟練程度。答案:正確17.根據(jù)學(xué)習(xí)的方

5、式把學(xué)習(xí)分成機(jī)械學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。答案:錯(cuò)誤18.具有一定的現(xiàn)實(shí)意義或與學(xué)生的實(shí)際生活有著直接的聯(lián)系，有趣味和魅力答案:正確19.數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)分為概念的名稱、定義、例子、因素。答案:錯(cuò)誤20.要努力形成廣大教師具有新的“教育觀”、“教學(xué)觀”和“學(xué)科觀”。答案:錯(cuò)誤21.學(xué)習(xí)的遷移是指學(xué)習(xí)者所習(xí)得的學(xué)習(xí)結(jié)果對(duì)其他學(xué)習(xí)的影響。答案:正確22.目標(biāo)題和例題具有相同解法稱為同型目標(biāo)題答案:正確23.數(shù)學(xué)概念形成是從大量的實(shí)際例子出發(fā)經(jīng)過(guò)比較、分類從中找出一類事物的本質(zhì)屬性再通過(guò)具體的例子對(duì)所發(fā)現(xiàn)的屬性進(jìn)行檢驗(yàn)與修 正,最后通過(guò)概括得到定義并用符號(hào)表達(dá)出來(lái)。答案:正確24.普通中學(xué)的教育是屬于基礎(chǔ)教育的性

6、質(zhì),是幫助受教育者打下文化知識(shí)基礎(chǔ)和做好生活準(zhǔn)備的教育。答案:正確25.應(yīng)用的廣泛性原則指的是，最大限度地利用數(shù)學(xué)中代數(shù)、幾何、分析等各分支之間的知識(shí)依賴性，利用各分支自身的知識(shí)應(yīng)用來(lái)編排教材體系，使前一知識(shí)的學(xué)習(xí)為后一知識(shí)學(xué)習(xí)提供必要的理論基礎(chǔ)或相對(duì)具體的背景。答案:正確26.學(xué)習(xí)遷移是指學(xué)習(xí)者所習(xí)得的學(xué)習(xí)結(jié)果對(duì)其他學(xué)習(xí)的影響。答案:正確27.所謂螺旋式體系，就是某一內(nèi)容經(jīng)過(guò)幾個(gè)循環(huán)，逐漸加深發(fā)展。答案:正確28.數(shù)學(xué)抽象思維除了它的抽象概括性、簡(jiǎn)明性和嚴(yán)謹(jǐn)性之外，還有抽象性。答案:錯(cuò)誤29.學(xué)習(xí)的遷移是指學(xué)習(xí)者所習(xí)得的教學(xué)過(guò)程對(duì)其他學(xué)習(xí)的影響。答案:錯(cuò)誤30.數(shù)學(xué)是一門(mén)論證科學(xué),數(shù)學(xué)是一門(mén)

7、精確的科學(xué), 數(shù)學(xué)是一門(mén)抽象的科學(xué)。答案:錯(cuò)誤31.同化是改造教學(xué)任務(wù)使 之與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)相吻合。答案:錯(cuò)誤32.數(shù)學(xué)說(shuō)課的內(nèi)容包括：說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法和教學(xué)程序。答案:正確33.普通中學(xué)的教育是屬于幫助受教育者打下文化知識(shí)基礎(chǔ)和做好生活準(zhǔn)備的教育。答案:錯(cuò)誤34.數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)是全面搜集和處理數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程中的信息，從而做出價(jià)值判斷、改進(jìn)教育決策的過(guò)程。答案:正確35.數(shù)學(xué)教育學(xué)是一門(mén)與數(shù)學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)等學(xué)科相關(guān)聯(lián)的綜合性學(xué)科。答案:正確36.“問(wèn)題解決”包括實(shí)際問(wèn)題和源于數(shù)學(xué)內(nèi)部的問(wèn)題。答案:正確37.先前的學(xué)習(xí)會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)的影響叫做順遷移；后面的學(xué)習(xí)對(duì)以前的學(xué)習(xí)影響叫