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文檔簡介
1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我英語教育實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告引導(dǎo)文:教育實(shí)習(xí)是中等師范學(xué)校和高等師范院校高年 級學(xué)生到初等或中等學(xué)校進(jìn)行教育和教學(xué)專業(yè)訓(xùn)練的一種 實(shí)踐形式。下面是小編整理的有關(guān)英語教育實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告, 供大家參考!英語教育實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告一我是一名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個月里,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容 是辦公室。在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初 步了解了公司工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專業(yè)知 識。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個人發(fā)展 方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以 及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是 我在校學(xué)習(xí)中不
2、曾接觸過的方面,所以我將在報(bào)告中首先講 述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們 在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不 到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們 以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處,是一家私 企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每 天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時間,第一天就因?yàn)樽税俣任膸?讓每個人平等地提升自我一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,每天向我同一個辦公室 的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有 很多都不懂的?,F(xiàn)在在
3、辦公室,有閑的時候就會看一些會計(jì) 方面的書,雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場, 但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),有幾個技能在以后找工作也可以給自 己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了,在這短短一個多朋 中,曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作,有時受不了經(jīng)理給的氣,自己心里很不舒服,就想辭職再 重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想,再換個工作也是的,在別人手底 下工作不都是這樣么剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的 工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛 煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不 是和其他人比,工作也不是很難,
4、很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是 學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這 方面還有欠缺?,F(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好 ??!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不 了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,多學(xué)一點(diǎn)總比沒 有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很 大的幫助。百度文庫-讓每個人平等地提升自我再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時 同事有事要晚來一點(diǎn),就要我一個人在辦公室辦公,偶爾我 也會的,大家相處的很好,沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校 辦點(diǎn)事,去向經(jīng)理請幾小時的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就 給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經(jīng)
5、 理。所以,感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是 周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的, 不必要的壓力,可以好好工作, 學(xué)習(xí)。先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué) 習(xí),之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報(bào)父母及 其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一 位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中,我學(xué)到了 一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有 時還做不好?,F(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要 懂得取長補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是“忍了也就是堅(jiān)持不懈?,F(xiàn)在,我工作的時間雖然不久, 可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn), 會比以前為人處事了。人
6、生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整 的人生。在秘書這個職位上,技術(shù)性的勞動并不多,大多是 些英語教育實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告二組成教學(xué)系統(tǒng)的基本要百度文庫-讓每個人平等地提升自我素是學(xué)生、教師與課程、客觀世界 (英語語言)。如何把三者 有機(jī)結(jié)合起來,收到最佳效果,是我實(shí)習(xí)期間一直思考的問 題。通過校外實(shí)地教學(xué),我意識到,能否調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語 的主動性和積極性,是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。所以,實(shí)習(xí)期間我 就如何調(diào)動學(xué)生主動性、積極性這一問題展開了調(diào)查。調(diào)查對象是我任課的天津普育學(xué)校的學(xué)生,調(diào)查以問卷 形式進(jìn)行,共收回有效答卷 310份。調(diào)查的題目共六個:(1)對英語課的興趣;(2)英語課上的主動性積極性
7、的重要性;(3)英語教學(xué)的交際特點(diǎn);(4)師生關(guān)系對英語教學(xué)的影響;(5)在課堂教學(xué)中師生的角色與作用;(6)你心目中的英語教師。統(tǒng)計(jì)分析如下:一、學(xué)習(xí)興趣對發(fā)揮主動性、積極性的影響情況類型:百分比喜歡90 29一般 150 49不喜歡70 22總 310 100從上表可以看由,喜歡上英語課的和不喜歡的比例基本 持平,中間部分比例較大,呈兩極分化態(tài)勢。說明學(xué)生對待 英語課的態(tài)度觀點(diǎn)鮮明,它直接影響到課堂教學(xué)效果。百度文庫-讓每個人平等地提升自我學(xué)生們喜歡英語課的原因主要有:認(rèn)為英語課很重要, 是新世紀(jì)的需要;當(dāng)前就業(yè)的通行證;喜歡接觸新事物。不喜歡英語課的原因,按教師和學(xué)生自身因素從兩方面 分
8、析:(一)老師因素:現(xiàn)今教學(xué)傳授知識的手段是“灌 并沒有帶動學(xué)生去感受英語,教會其學(xué)習(xí)方法。教學(xué)步驟公 式化,課堂上講得多,讓學(xué)生參與的少,致使學(xué)生被動接受, 思維不活躍。(二)學(xué)生自身因素:本身英語基礎(chǔ)不好。學(xué)得越多,越 聽不懂、記不住,喪失信心,從而對老師及其所教內(nèi)容產(chǎn)生 恐懼厭煩心理。二、學(xué)生對課堂上老師調(diào)動其主動性、積極性,重 要性的認(rèn)識從調(diào)查結(jié)果顯示,百分之九十以上的學(xué)生能夠認(rèn)識到課 堂上主動性積極性的調(diào)動與發(fā)揮是極其重要的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是 自已的事,無論教師講得多么好,不調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性, 是無論如何也學(xué)不好的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有充分發(fā)揮 學(xué)生的主觀能動作用,學(xué)生才會樂意攻讀,
9、積極思維,主動 進(jìn)取。三、學(xué)生如何看待交際能力這一英語教學(xué)主要用途 調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,百分之八十以上的學(xué)生認(rèn)為 培養(yǎng)英語交際能力是學(xué)習(xí)的最主要目的。因?yàn)檎Z言是交際的 工具,學(xué)習(xí)語言是為了互相溝通、了解,就是為了交際。百度文庫-讓每個人平等地提升自我四、學(xué)生對師生關(guān)系影響教學(xué)的意見這一調(diào)查數(shù)字是由乎意料又是合乎情理的。幾乎百分之 百的學(xué)生非??粗貛熒P(guān)系,認(rèn)為它的好壞對教學(xué)效果有直 接影響。這一結(jié)果與平時看似冷淡的師生共處場面截然相反。 由此可見教與學(xué)并不只在課堂短短的四十分鐘和不大的教 室內(nèi)發(fā)生作用,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超生了這一范圍,涉及課下的方方面 面諸多因素,教師的人格魅力也起著舉足輕重的作用。
10、學(xué)生 們?yōu)楦愫脦熒P(guān)系提了不少有效的建議。摘錄如下:以誠相待,對學(xué)生像朋友,不擺架子,有時開開玩笑, 給學(xué)生們以親切感;利用課間、空余時間深入學(xué)生之間,與 其多交流、多溝通,主動接觸,增進(jìn)了解,聽取教學(xué)意見、 建議,及時改進(jìn)教學(xué)方法;清楚每位學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、 層次, 因材施教。在現(xiàn)實(shí)生活中,師生之間似乎除了教學(xué)外,交流機(jī)會很 少,大多數(shù)班級并未建立良好的師生關(guān)系。但其實(shí)雙方都渴 望得到對方的理解與支持,只有溝通,才能交流,然后才能 相互配合,上好每一堂課。五、教學(xué)中,老師與學(xué)生的角色及所起的作用此次調(diào)查表明,還有不少學(xué)生認(rèn)為應(yīng)以老師為中心,而 實(shí)際上應(yīng)該以學(xué)生為主體,即英語課堂的語言活動應(yīng)以學(xué)
11、生 為中心,老師為主導(dǎo)。老師應(yīng)起好引導(dǎo)作用,調(diào)動學(xué)生的熱 情,發(fā)揮由自身潛能。百度文庫-讓每個人平等地提升自我六、學(xué)生心目中的老師形象最后,我調(diào)查了解在學(xué)生的眼中,一個好老師應(yīng)該是什 么樣的。占第一位的是老師的教學(xué)水平。講課內(nèi)容要準(zhǔn)確, 有條理,生動有趣,通俗易懂,語言幽默風(fēng)趣,發(fā)音優(yōu)美動聽,吐字清晰,能充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性。其次,在人格上,要尊重學(xué)生,時時把學(xué)生放在心上, 親切和藹,和學(xué)生打成一片,關(guān)系融洽,絕不能諷刺挖苦學(xué) 生,而是更多地耐心幫助、關(guān)懷他們。再就是,儀表方面,要形象好,有氣質(zhì),為人師表。其他,不拖堂,不占自習(xí)時間,作業(yè)不要太多,多和同 學(xué)談心、聚會等也提了由來。本次調(diào)查可以看由,學(xué)生把能否上好每一堂課排在了第 一位。它強(qiáng)烈反映了教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的需求。所以,提高自 身素質(zhì)必須是每一位教師奮斗不止的目標(biāo)。教師的人格魅力 也被放在了關(guān)鍵位置。這就說
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