英語電影視聽說徐志英答案

1、英語電影視聽說徐志英答案【篇一：2011-2012(1)大學(xué)英語拓展課簡介】reciation of current affairs ) 授課教 楊永華課程介紹：時事英語閱讀以時代周刊(time ),新聞周刊(newsweek )華盛頓由附艮 ( washington post ) 、 china daily 和 global times 所登載的最新封面文章(cover story )及時事報道為教學(xué)材料，使 學(xué)生接觸和了解當(dāng)代英語中廣泛使用的最新詞匯和表述方法，涉及 新聞報道中政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、宗教等各個方面。本課程不 準(zhǔn)備專門教材，所有材料均取材于最新的新聞和通訊材料。教學(xué)目標(biāo)：通

2、過一學(xué)期的時事英語閱讀與討論，可有效提高閱讀當(dāng) 代英語新聞的能力，明辨東西方新聞寫作中的道德準(zhǔn)則。使學(xué)生緊 跟當(dāng)代英語的最新發(fā)展，提高閱讀和查閱當(dāng)代英語資料和掌握當(dāng)代 英語表述的能力，完善個人知識結(jié)構(gòu)，同時又?jǐn)U展視野，增長知識， 使自己能夠成為既有相當(dāng)專業(yè)知識與技能，又具備人文政治修養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。授課對象：通過四級考試 425分的2010級有志提高當(dāng)代時事英語 閱讀與分析能力的同學(xué)。開課時間：本學(xué)期，30學(xué)時，每周2學(xué)時。考試方式：小論文+平時成績(讀書報告、ppt、測驗(yàn))，成績評定: 平時成績占40%,期末考試占60%。人數(shù)要求：每班55人2.課程名稱：英語流行歌曲欣賞(englis

3、h on wings of song )授 課教師：尹立志1、課程簡介本課程以英語歌曲為主題、以英語文化為背景、以英語歌詞為線索、 以音樂知識為指導(dǎo)來提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語綜合運(yùn)用 能力和音樂欣賞能力，提高人文素養(yǎng)，提升審美愉悅。2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容包括樂理知識、音樂欣賞、文化理解、歌曲演繹、作品評 價等內(nèi)容。用英語教學(xué)，包括講授、角色扮演、語言點(diǎn)操練、學(xué)生 課件展示等環(huán)節(jié)，以小組合作的方式完成課堂活動和課外任務(wù)，培 養(yǎng)團(tuán)隊意識與合作能力。3、教學(xué)目的通過欣賞英語歌曲，提高英語學(xué)習(xí)興趣，感受英語文化，增強(qiáng)英語 交際能力，豐富情感體驗(yàn)，提高綜合素質(zhì)。4、課時數(shù)：每周2課時，共15周5、

4、成績評定：平時成績占 40%,期末考試占60%6、考試方式：課件制作+ 口試7.要求人數(shù)：每班55人.課程名稱：實(shí)用英語詞匯學(xué)(practical english lexicology)授課老師：覃建巧1、課程簡介課程以實(shí)用英語詞匯學(xué)教學(xué)大綱為依據(jù) ,是大學(xué)英語的拓展 課程。該課程以現(xiàn)代語言理論為指導(dǎo)，以英語詞匯為研究對象。通 過該課程的學(xué)習(xí)，可對英語詞匯有比較全面的了解，對英語歷史文 化有一個基本的認(rèn)識。這些系統(tǒng)知識和所匹配的相當(dāng)量的練習(xí)，對 擴(kuò)大詞匯量、把握英語詞匯學(xué)習(xí)和使用規(guī)則有很大幫助。對苦苦掙 扎于英語學(xué)習(xí)的大多同學(xué)來說，該課程將是學(xué)習(xí)和認(rèn)識英語詞匯的 耳目一新的視角。理論性和實(shí)用性

5、相結(jié)合是該課程的一大特色。2、教學(xué)內(nèi)容主要分析、研究現(xiàn)代英語詞匯現(xiàn)象，揭示現(xiàn)代英語詞匯的性質(zhì)與規(guī) 律，從而指導(dǎo)現(xiàn)代英語實(shí)踐。該課程全面地介紹了英語詞匯學(xué)的系 統(tǒng)知識，包括英語詞匯學(xué)涉及的基本概念、英語詞匯的發(fā)展、拉丁 和希臘詞根詞綴、英語詞匯的結(jié)構(gòu)、構(gòu)詞法、詞義的變化、意義與 語境、英語詞典的發(fā)展、英語詞匯的快速記憶方法等。3、教學(xué)目的英語學(xué)習(xí)的頸瓶在于詞匯！掌握了詞匯，就等于打開了英語學(xué)習(xí)的 突破口！開設(shè)本課程的目的是使學(xué)習(xí)者較為系統(tǒng)地掌握英語詞匯學(xué) 的理論知識及其內(nèi)在規(guī)律，深入了解英語詞匯的現(xiàn)狀及其歷史演變 過程，獲得廣博的知識面和扎實(shí)的記憶新詞匯的能力，最終能夠解 釋新、奇、特詞匯、鞏固

6、其英語詞匯的應(yīng)用能力，進(jìn)而能夠享受蘊(yùn) 藏于英語語言文化的無窮魅力。適合該課程的學(xué)習(xí)者為： 志在迅 速提高英語詞匯能力和學(xué)習(xí)效果的同學(xué)。有意為將來進(jìn)一步的學(xué)業(yè)深造打下堅實(shí)的英語詞匯基礎(chǔ)的同學(xué)。今后可能從事與英語相關(guān)工作的同學(xué)。以學(xué)習(xí)英語詞匯為樂趣，勇于挑戰(zhàn)自我的同學(xué)。4、課時數(shù)：每周2課時，共15周5、成績評定：平時成績占 40%,期末考試占60%6、考試方式：筆試7、要求人數(shù)：每班60人.課程名稱：商務(wù)英語口譯：(business interpretation )授課老師:李梅珍1、課程簡介商務(wù)口譯課程的教學(xué)目的是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的實(shí)際口譯能力，是 大學(xué)英語的拓展課程，是為英語四級后，具有一定的

7、聽、說、 讀、寫能力的非英語專業(yè)的學(xué)生開設(shè)的一門進(jìn)行雙語轉(zhuǎn)換的基本技 能訓(xùn)練課程。旨在讓學(xué)生在未來的工作崗位中能勝任一些基本的口 譯任務(wù)及向?qū)I(yè)口譯 方向發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。2、教學(xué)內(nèi)容一、口譯基本知識。培養(yǎng)學(xué)生對口譯活動的基本認(rèn)識，包括對口譯 本質(zhì)，口譯過程，口譯標(biāo)準(zhǔn)等的認(rèn)識，對口譯譯員在口譯活動中的 中心地位和作用，其知識結(jié)構(gòu)及能力結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，對原話意義的理 解以及與口譯表達(dá)方式關(guān)系的認(rèn)識，如兩種文化，兩種語言的差異 對口譯的影響，講話整體意義的理解與口譯表達(dá)方式等等。二、口譯技能技巧。 培養(yǎng)學(xué)生處理在中英口譯中常見課題的能力， 包括口譯的聽力技巧，語言技巧及其他應(yīng)用技能技巧。語言技巧部分

8、 著重發(fā)展學(xué)生在英漢兩種語言對比認(rèn)識之上的具體話語使用能力， 包括口譯中的長句處理，典型句轉(zhuǎn)換，詞義對比選擇及引中，習(xí)語 諺語意義和文化處理等等?？谧g應(yīng)用技能技巧部分包括訓(xùn)練學(xué)生使 用口譯活動的一些技術(shù)性的方式方法，如口譯筆記，數(shù)字記憶及口 譯，應(yīng)變技巧等等本課程的商務(wù)接待活動。三、口譯實(shí)踐。主要是課堂口譯實(shí)踐訓(xùn)練，以小組或雙人為單元的 課堂討論與講評等等。主題包括接待、入住酒店、宴會、旅游參觀、 購物、產(chǎn)品介紹、洽談、送機(jī)等方面，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，主題 包括詢 盤、報盤、還盤、包裝、保險、支付、運(yùn)輸、索賠等方面，經(jīng)濟(jì)概 述主題包括地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改革，國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展形式與趨 勢等方面。3、教

9、學(xué)目的一、熟悉英中兩種語言的異同，掌握并應(yīng)用兩種語言間的轉(zhuǎn)換規(guī)律。二、掌握在日?？谧g活動中常涉及領(lǐng)域如商務(wù)交際，企業(yè)運(yùn)作，貿(mào)易往來，文化科技等的中英翻譯和表達(dá)。三、掌握常用口譯技巧如口譯筆記，信息重組，邏輯記憶和數(shù)字口 譯等。旨在讓學(xué)生在未來的工作崗位中能勝任一些基本的口譯任務(wù) 及向?qū)I(yè)口譯方向發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。4、 課時數(shù)：每周2課時，共15周5、成績評定：平時成績占 40%,期末考試占60%6、考試方式：口試7、學(xué)生人數(shù)：45補(bǔ)充說明適合該課程的學(xué)習(xí)者為：對英語口譯感興趣，有一定的聽 說讀寫能力。5.課程名稱：旅游英語：中外名勝博覽與欣賞(sight-seeing appreciatio

10、n ofsino-foreign attractions)授課教師：賀紅一.課程簡介本課程是繼學(xué)習(xí)完 大學(xué)英語”暨通過大學(xué)英語全國四級考試之后， 為使本科學(xué)生大學(xué)英語學(xué)習(xí)不間斷而開設(shè)的一門拓展課程。其基本 理念是：在學(xué)生通過一定時間的大學(xué)英語學(xué)習(xí)并且有了一定的英語基 礎(chǔ)之后，通過該門課程的學(xué)習(xí)，加大學(xué)生的閱讀量，拓展其視野， 使學(xué)生對于中外名勝及其歷史文化、風(fēng)土人情等，有更加全面的了 解，為其今后步入社會、融入群體提供豐富多彩的話題資源優(yōu)勢， 有助于其將來與中外人士的溝通與交流。二.教學(xué)內(nèi)容三.教學(xué)目的在傳統(tǒng)的大學(xué)英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生主要將目標(biāo)集中在考試上(期末考、四六級考試等)，而忽略了所學(xué)習(xí)內(nèi)

11、容的欣賞性、實(shí)用性、趣味性。本課程開設(shè)的目的在于使學(xué)生從繁重的考試壓力中解脫出來，還原 英語學(xué)習(xí)的真實(shí)面目，使學(xué)生能夠在愉悅的環(huán)境氣氛中去享受英語， 享受自然，享受文化，享受歷史，享受本土及異域的風(fēng)土人情。同 時，也是為了做到英語學(xué)習(xí)不斷線，從而使學(xué)生能夠時刻做好準(zhǔn)備， 在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中仍然能夠繼續(xù)使用英語這一工具， 隨時發(fā)揮自身的英語優(yōu)勢，在機(jī)會來臨時能夠從眾多的競爭者中脫 穎而出。四.課時數(shù)每周2課時，共16周五.成績評定平時成績占40%,期末成績占60%六.考試方式評論(論文形式)；自制課件七.要求人數(shù)：每班 55人6.商務(wù)英語視聽說(business english vi

12、ewing, listeningspeaking) 授課老師：葉紅英1、課程簡介課程以商務(wù)英語視聽說教學(xué)大綱為依據(jù)，是大學(xué)英語的拓 展課程。該課程以現(xiàn)代語言教學(xué)理論及專門用途英語教學(xué)理論為指 導(dǎo)，以各種商務(wù)活動中的英語運(yùn)用為學(xué)習(xí)和研究對象。通過該課程 的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在各種商務(wù)環(huán)境下熟練運(yùn)用英語知識與技巧的能力。適合學(xué)習(xí)本門課程的對象包括：1.對商務(wù)英語感興趣的學(xué)生；2.以后 有意從事國際貿(mào)易及相關(guān)工作的學(xué)生；3.希望提高英語聽說能力的學(xué)生。.教學(xué)內(nèi)容本課程從語言知識、交際技巧、商務(wù)實(shí)踐三個層面，幫助學(xué)生掌握 語言技能，操練商務(wù)交際技能，了解相關(guān)商務(wù)知識。以多樣化的輸 入手段，通過學(xué)習(xí)有關(guān)商務(wù)活動

13、的實(shí)用材料，聽錄音磁帶或cd、看視頻，使學(xué)生獲得生動、豐富、效果好的語言形式、語言知識、文 化背景知識與信息的輸入，熟悉并掌握主要的商務(wù)語言和用法，提 高對文化差異的敏感性。同時，通過模擬各種商業(yè)口語活動，培養(yǎng) 學(xué)生在商務(wù)環(huán)境中正確理解并恰當(dāng)使用英語的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及 日常問候、接聽電話、約會安排、招聘面試、會議組織、產(chǎn)品描述、 價格談判等商務(wù)活動。.教學(xué)目的本課程以視，聽，說綜合技能訓(xùn)練為主要教學(xué)目的，旨在通過對學(xué) 生進(jìn)行正規(guī)的、嚴(yán)格的聽說技能訓(xùn)練，有計劃地、逐步地提高學(xué)生 的聽說水平，學(xué)生通過商務(wù)英語視聽說語言要點(diǎn)、商務(wù)情景實(shí)踐以 及綜合技能訓(xùn)練，逐步獲得商務(wù)英語交際能力和操作能力。.課時數(shù)：每周2課時，共15周.成績評定：平時成績占 40%,期末考試占60%.考試方式