黑龍江省綏芬河市高級中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高三第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一名攀巖運動員在登上陡峭的峰頂時不小心碰落了一塊石塊，8 s后他聽到石塊落到地面的聲音若考慮到聲音傳播所需的時間，設(shè)聲音在空氣中傳播的速度為340 m/s，則山峰的實際高度值

2、應(yīng)最接近于(g取10m/s2)()A80 mB160 mC250 mD320 m2、下列敘述錯誤的是（ ）A用點電荷來代替帶電體的研究方法叫理想模型法B胡克指出，在任何情況下，彈簧的彈力都跟伸長量成正比C牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量的數(shù)值D經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運動物體3、如圖是某中學(xué)科技小組制作的利用太陽能驅(qū)動小車的裝置當(dāng)太陽光照射到小車上方的光電板，光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機帶動小車前進若小車在平直的水泥路上從靜止開始加速行駛，經(jīng)過時間前進距離，速度達到最大值，設(shè)這一過程中電動機的功率恒為，小車所受阻力恒為，那么（ ）A小車先勻加速運動，達到最大速度

3、后開始勻速運動B這段時間內(nèi)電動機所做的功為C這段時間內(nèi)電動機所做的功為D這段時間內(nèi)電動機所做的功為4、2017年7月，哈市香坊區(qū)一名獨自在家的6歲女童從約20m高的陽臺不小心墜下，危急關(guān)頭，路過此地的肖奇老師迎步上前，用自己的臂膀和身軀去接墜落的孩子，挽救了女童的生命，被稱為“最美男教師”、“眼鏡俠”。假設(shè)肖奇老師接女童的時間約為0.1s，女童的質(zhì)量大約25kg，則肖奇老師兩只手臂受到的沖擊力一共大約是（）A50NB5102NC5103ND5104N5、在兒童樂園的蹦床項目中，小孩在兩根彈性繩和蹦床的協(xié)助下實現(xiàn)上下彈跳如圖所示，某次蹦床活動中小孩靜止時處于點，當(dāng)其彈跳到最高點后下落可將蹦床壓到

4、最低點，小孩可看成質(zhì)點，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）A從運動到，小孩重力勢能減少量大于動能增加量B從運動到，小孩動能減少量等于蹦床彈性勢能增加量C從運動到，小孩機械能減少量小于蹦床彈性勢能增加量D若從返回到，小孩機械能增加量等于蹦床彈性勢能減少量6、如圖所示，甲圖是某人站在力傳感器上做下蹲-起跳動作的示意圖，甲圖中的“”表示人的重心，乙圖是根據(jù)力傳感器畫出的壓力F隨時間t變化的圖線乙圖中a、d、f、g各點數(shù)據(jù)分別與甲圖中人的a、d、f、g狀態(tài)相對應(yīng)，其余點對應(yīng)狀態(tài)沒有在甲圖中畫出乙圖中a、c、e、i點對應(yīng)的縱坐標(biāo)均為610N請根據(jù)這兩個圖所給出的信息，判斷下列說法中正確的是A乙圖中b點

5、時刻，人處于超重狀態(tài)B乙圖中d點時刻，人處于失重狀態(tài)C乙圖中g(shù)點時刻，人處于失重狀態(tài)D乙圖中i點時刻，人的速度為零二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖，長為L、質(zhì)量為M的木板靜置在光滑的水平面上，在木板上放置一質(zhì)量為m的物塊，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為.物塊以v0從木板的左端向右滑動，若木板固定不動時，物塊恰好能從木板的右端滑下若木板不固定時，下列敘述正確的是（ ）A物塊不能從木板的右端滑下B對系統(tǒng)來說產(chǎn)生的熱量QmgLC經(jīng)過，物塊與木板便保持相對靜止D摩擦力對

6、木板所做的功等于物塊克服摩擦力所做的功8、如圖所示,一有限范圍的勻強磁場，寬為d,磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直紙面向里一個邊長為L的正方形導(dǎo)線框，總電阻為R，在拉力作用下，以速度v向右勻速地通過該磁場區(qū)域若dL,則在線框通過磁場的過程中，下述說法正確的是A感應(yīng)電流方向先逆時針后順時針B感應(yīng)電流的大小為 C線框中產(chǎn)生的熱量為D拉力做的總功為9、與嫦娥1號、2號月球探測器不同，嫦娥3號是一次性進入距月球表面100km高的圓軌道（不計地球?qū)μ綔y器的影響），運行一段時間后再次變軌，從100km的環(huán)月圓軌道，降低到距月球15km的近月點B、距月球100km的遠月點A的橢圓軌道，如圖所示，為下一步月面軟著

7、陸做準(zhǔn)備.關(guān)于嫦娥3號探測器下列說法正確的是 （ ） A探測器從軌道變軌到軌道，在A點應(yīng)加速B探測器在軌道經(jīng)過A點的速度小于經(jīng)過B點的速度C探測器沿軌道運動過程中，探測器中的科考儀器對其支持面沒有壓力D探測器在軌道經(jīng)過A點時的加速度小于在軌道經(jīng)過A點時的加速度10、如圖所示，木塊在垂直于傾斜天花板方向的推力 F 作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列判斷正確的是 A天花板與木塊間的彈力可能為零B天花板對木塊的摩擦力一定不為零C逐漸增大 F，木塊將始終保持靜止?fàn)顟B(tài)D逐漸增大 F，木塊受到天花板的摩擦力也隨之增大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）

8、（1）在下列學(xué)生實驗中，一定不需要用到打點計時器的實驗有_（填字母）A“探究求合力的方法”B“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”C“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”D“探究作用力與反作用力的關(guān)系”（2）做“驗證機械能守恒定律”的實驗，已有鐵架臺、鐵夾、電源、紙帶、打點計時器，還必須選取的器材是圖中的 _（填字母）某同學(xué)在實驗過程中，在重錘的正下方地面鋪海綿；調(diào)整打點計時器的兩個限位孔連線為豎直；重復(fù)多次實驗以上操作可減小實驗誤差的是_（填序號）12（12分）某物理興趣小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實驗中采用的實驗裝置如圖甲所示（1）用游標(biāo)卡尺測遮光條的寬度，測量結(jié)果如圖乙所示，游標(biāo)卡尺主尺的最小刻度

9、為1mm，則由該圖可得遮光條的寬度d=_cm（2）將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平；并把實驗所需的器材都安裝無誤將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上，向后拉伸一定的距離，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離均相同現(xiàn)測得掛一根橡皮條時，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門的時間為t，則滑塊最后做勻速運動的速度表達式為v=_（用對應(yīng)物理量的字母表示）（3）保持橡皮條的拉伸距離不變，逐根增加橡皮條的數(shù)目，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時間，并計算出對應(yīng)的速度，則在操作正確的情況下，作出的Wv2圖象應(yīng)為_（填“過坐標(biāo)原點的一條傾斜直線”或“過坐標(biāo)原點的一條拋物線”）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫

10、在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）質(zhì)量為的小球從離地面足夠高的地方由靜止釋放，運動過程中受到空氣阻力與運動方向相反，大小與速度成正比，即為未知比例系數(shù)）。運動時間后，小球以速度做勻速直線運動。已知重力加速度為。求：（1）比例系數(shù)的表達式；（2）當(dāng)小球的速度為時，小球的加速度的大?。唬?）有同學(xué)認(rèn)為：在時間內(nèi)小球下降的高度，你認(rèn)為他的觀點正確嗎？如果正確，請說明理由；如果不正確，寫出你的觀點，并說明你的理由。14（16分）民航客機一般都有緊急出口，發(fā)生意外情況的飛機緊急著陸后，打開緊急出口，狹長的氣囊會自動充氣，形成一條連接出口與地面的斜面，人員可沿

11、著斜面滑行到地上，如圖甲所示，圖乙是其簡化模型。若緊急出口下沿距地面的高度h=3.0m，氣囊所構(gòu)成的斜面長度L=5.0m。質(zhì)量m=60kg的某旅客從斜面頂端由靜止開始滑到斜面底端。已知旅客與斜面間摩擦因數(shù)=0.55，不計空氣阻力及斜面的形變，旅客下滑過程中可視為質(zhì)點，取重力加速度g=10m/s2。求：(1)旅客沿斜面下滑時的加速度大小；(2)旅客滑到斜面底端時的速度大小；(3)旅客從斜面頂端滑到斜面底端的過程中，斜面對旅客所施加的支持力的沖量的大小和方向。15（12分）5個相同的木塊緊挨著靜止放在地面上，如圖所示，每塊木塊的質(zhì)量為m1kg，長它們與地面間的動摩擦因數(shù)，木塊與地面的最大靜摩擦力等

12、于滑動摩擦力現(xiàn)有一質(zhì)量為M2.5kg的小鉛塊（視為質(zhì)點），以的初速度向右滑上左邊第一木塊的左端，它與木塊的動摩擦因數(shù)小鉛塊剛滑到第四塊木塊時，木塊開始運動，重力加速度求：（1）鉛塊剛滑到第四塊木塊時的速度；（2）小鉛塊停止運動后，離第一塊木塊的左端多遠？參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】若不考慮聲音的傳播需要時間，則這個山峰的高度： ，考慮到聲音傳播需要一定時間后，石塊下落到地面的時間小于8s，因此落地速度和山峰高度都比上面算出的值小一些根據(jù)上面算出的高度，作為估算，聲音傳播的時間可取約為，因此山峰的實

13、際高度估計約為： ，故C正確，ABD錯誤。2、B【解析】用質(zhì)點代替實際物體是采用了理想模型的方法，質(zhì)點實際不存在，故A說法正確；胡克指出，在彈性范圍內(nèi)，彈簧的彈力都跟伸長量成正比，故B說法錯誤；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量的數(shù)值，故C說法正確；經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀低速的物體，不適用于微觀粒子和高速運動物體，故D說法正確。所以選B。3、B【解析】試題分析：小車電動機的功率恒定，速度不斷變大，根據(jù)功率與速度關(guān)系公式可知，牽引力不斷減小，故小車的運動是加速度不斷減小的加速運動；結(jié)合動能定理列式求解相關(guān)量即可小車電動機的功率恒定，速度不斷變大，根據(jù)功率與速度關(guān)系公式P=F

14、v可知，牽引力不斷減小，根據(jù)牛頓第二定律，有，故小車的運動是加速度不斷減小的加速運動，A錯誤；這一過程中電動機的功率恒為P，所以，所以這段時間內(nèi)電動機所做的功為Pt，B正確；對小車啟動過程，根據(jù)動能定理，有，這段時間內(nèi)電動機所做的功為，CD錯誤4、C【解析】由可知，女童落到肖奇老師手上的速度大小約為由動量定理得則有解得故選C。5、A【解析】A.從A運動到O，小孩重力勢能減少量等于動能增加量與彈性繩的彈性勢能的增加量之和，選項A符合題意；B.從O運動到B，小孩動能和重力勢能的減少量等于彈性繩和蹦床的彈性勢能的增加量，選項B不符合題意；C.從A運動到B，小孩機械能減少量大于蹦床彈性勢能增加量，選項

15、C不符合題意；D.若從B返回到A，小孩機械能增加量等于蹦床和彈性繩彈性勢能減少量之和，選項D不符合題意6、C【解析】人下蹲過程中先加速下降，到達一個最大速度后再減速下降，直至速度減為零，則乙圖中b點時刻，人處于失重狀態(tài)，A錯誤；人站起來的階段向上做加速運動，處于超重狀態(tài)，則乙圖中d點時刻，人處于超重狀態(tài)，B錯誤；當(dāng)人離開水平面時處于完全失重狀態(tài)，則乙圖中g(shù)點時刻，人處于失重狀態(tài)，C正確；當(dāng)人落回到水平面時，向下先加速后減速運動，則乙圖中i點時刻，人的速度最大，不為零，D錯誤；故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選

16、對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】A、木板固定不動時，物塊減少的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能木板不固定時，物塊向右減速的同時，木板要向右加速，物塊減少的動能轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能和木板的動能，所以產(chǎn)生的內(nèi)能必然減小，物塊相對于木板滑行的距離要減小，不能從木板的右端滑下故A正確B、對系統(tǒng)來說，產(chǎn)生的熱量Q=fs相對=mgs相對mgL，故B錯誤C、設(shè)物塊塊與木板最終的共同速度為v，滑塊和木板系統(tǒng)動量守恒，取向右為正方向，根據(jù)動量守恒定律，有：mv0=（m+M）v，對木板M，由動量定理得：mgt=Mv，聯(lián)立解得，故C正確D、由于物塊與木板相對于地的位移大小不等，物塊對地位移較大，而

17、摩擦力大小相等，所以摩擦力對木板所做的功小于物塊克服摩擦力所做的功故D錯誤故選AC【點睛】本題的關(guān)鍵是明確木塊和木板的運動規(guī)律，正確分析能量的轉(zhuǎn)化情況要知道木板不固定時，木塊和木板組成的系統(tǒng)動量守恒8、AC【解析】A項：在線框進入磁場過程中，穿過線框磁通量增大 ，由“楞次定律”可得，感應(yīng)電流的方向為逆時針，在線框出磁場過程中，穿過線框磁通量減小 ，由“楞次定律”可得，感應(yīng)電流的方向為順時針，故A正確；B項：在線框進磁場和出磁場過程中有電流產(chǎn)生，電流為，故B錯誤；C項：在線框進磁場和出磁場過程中有電流產(chǎn)生，電流為，產(chǎn)生的熱量，解得，故C正確；D項：由能量守恒可知，拉力所做的功就等于克服安培力所做

18、的功，克服安培力所做的功又等于回路中產(chǎn)生的焦耳熱，故D錯誤9、BC【解析】探測器繞月球做勻速圓周運動過程中萬有引力完全提供向心力，探測器中的物體處于完全失重狀態(tài)，從軌道I變軌到軌道II要做近心運動，提供的向心力大于運動所需向心力，故從軌道I到軌道II上要減速；探測器在軌道上運動，萬有引力產(chǎn)生加速度，根據(jù)萬有引力大小判斷加速度的大小，在不同軌道上經(jīng)過同一點時衛(wèi)星的加速度大小相同；【詳解】A、探測器從軌道I變軌到軌道II的過程中探測器軌道半徑要減小做近心運動，提供的向心力大于所需向心力，又因在軌道I上運動時萬有引力和向心力相等，故變軌時需在A點做減速運動，使得探測器滿足GMmr2mv2r做近心運動

19、，故A錯誤；B、探測器在橢圓軌道運行由A運動至B點的過程中，逐漸靠近地球，萬有引力做功，故勢能變小，動能變大，經(jīng)過A點的線速度小于經(jīng)過B點的線速度，故B正確；C、探測器沿軌道運動過程中，處于完全失重狀態(tài)，探測器中的科考儀器對其支持面沒有壓力，故C正確；D、在A點探測器產(chǎn)生的加速度都是由萬有引力產(chǎn)生的，因為同在A點萬有引力大小相等，故不管在哪個軌道上運動，在A點時萬有引力產(chǎn)生的加速度大小相等，故D錯誤?！军c睛】解決本題是要知道探測器做圓周運動時萬有引力完全提供向心力，當(dāng)萬有引力大于需要的向心力時則探測器做向心運動，同時知道探測器中的物體處于失重狀態(tài)以及探測器變軌的原理。10、BC【解析】AB木塊

20、在重力作用下，有沿天花板下滑的趨勢，一定受到靜摩擦力，則天花板對木塊一定有彈力，故A錯誤，B正確；CD木塊受力如圖。根據(jù)平衡條件得當(dāng)逐漸增大F的過程，N增大，最大靜摩擦力增大，而木塊受到的靜摩擦力f不變，木塊將始終保持靜止，故C正確，D錯誤。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）AD， （2）BD， 【解析】（1）打點計時器是計時工具，可以間接的測量物體運動速度大小，結(jié)合實驗的原理確定哪些實驗需要打點計時器（2）根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量，從而確定所需的物理器材，結(jié)合原理確定減小實驗誤差的方法【詳解】（1）探究合力的方法，抓

21、住兩根彈簧秤拉橡皮筋和一根彈簧秤拉橡皮筋效果相同，探究合力和分力的關(guān)系，不用打點計時器，故A錯誤探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，實驗中需要測量加速度的大小，需要通過紙帶測量加速度，所以需要打點計時器，故B正確探究做功與物體速度變化的關(guān)系，實驗中需要測量速度，需要通過紙帶測量速度，所以需要打點計時器，故C正確探究作用力與反作用力的關(guān)系，不需要打點計時器，故D錯誤本題選擇不需要的，故選AD（2）驗證機械能守恒，即驗證重物重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等，所以需要重物，點跡間的時間間隔可以通過打點計時器直接得出，不需要秒表，實驗中需要刻度尺測量點跡間的距離，從而得出下降的高度以及瞬時速度的大小，不

22、需要測量重物的質(zhì)量，所以不需要砝碼，故選BD（3）實驗中為了減小實驗的誤差，調(diào)整打點計時器的兩個限位孔連線為豎直，從而減小摩擦阻力的影響，重復(fù)多次實驗，可以減小實驗的誤差故選12、0.975 d/t 過坐標(biāo)原點的一條傾斜的直線 【解析】游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀; 由于遮光條通過光電門的時間極短，可以用平均速度表示瞬時速度.【詳解】(1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于9mm+0.0515mm=9.75mm=0.975cm，(2)滑塊經(jīng)過光電門時,擋住光的時間極短，故可用平均速度代替為滑塊經(jīng)過光電門位置的瞬時速度，；(3)根據(jù)動能定理可知，合外力做的功應(yīng)等于物體動能的變化量，有，所以畫

23、出的W-v2圖象應(yīng)是過坐標(biāo)原點的一條傾斜直線.【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法，以及知道在極短時間內(nèi)的平均速度可以表示瞬時速度四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）比例系數(shù)k的表達式為 （2）當(dāng)小球的速度為時，小球的加速度的大小為 （3）該同學(xué)的觀點不正確，小球下落高度?！窘馕觥浚?）小球做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：解得：（2）當(dāng)小球速度為時，則受到的空氣阻力為：對小球，由牛頓第二定律得：解得：（3）物體運動的v-t圖象（曲線）如圖所示。圖線與時間軸所圍的面積S代表了時間內(nèi)小球下降的高度h，所以由圖可看出小球下降的高度：由此可知，該同學(xué)的觀點不正