MOOC慕課實(shí)踐概要講述課件

1、北京大學(xué)慕課實(shí)踐概要（2013.3-2015.5）第1頁(yè)，共15頁(yè)。2013年3月14日要求：2013年秋首批上線；5年開出100門第2頁(yè)，共15頁(yè)。第3頁(yè)，共15頁(yè)。北大已開慕課表民俗學(xué)中級(jí)漢語(yǔ)語(yǔ)法漢語(yǔ)入門國(guó)際刑法學(xué)刑法學(xué)總論中國(guó)古代史化學(xué)與社會(huì)大學(xué)化學(xué)人群與網(wǎng)絡(luò)理論計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法魅力機(jī)器人身邊的營(yíng)養(yǎng)學(xué)更年期綜合管理藝術(shù)史世界文化地理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法教你如何做MOOC中國(guó)古代文化法律寫作與檢索二十世紀(jì)西方音樂(lè)社會(huì)調(diào)查與研究方法電磁學(xué)中級(jí)有機(jī)化學(xué)生物演化生物信息學(xué)方法電子線路流行病學(xué)基礎(chǔ)軟件包在流行病學(xué)研究中的應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助翻譯技術(shù)操作系統(tǒng)與虛擬化安全計(jì)算概論計(jì)算機(jī)組成程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)

2、高級(jí)面向?qū)ο蠹夹g(shù)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS軟件2013.9-2015.5,來(lái)自150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的60多萬(wàn)人次學(xué)習(xí)算法設(shè)計(jì)與分析中國(guó)民間組織能力建設(shè)操作系統(tǒng)初級(jí)英語(yǔ)演講Java程序設(shè)計(jì)東南亞文化健康評(píng)估地震概論第4頁(yè)，共15頁(yè)。北大發(fā)出的慕課證書大學(xué)化學(xué)生物信息學(xué)第5頁(yè)，共15頁(yè)。2014年3月5日第6頁(yè)，共15頁(yè)。2014年3月21日，北大首期MOOC ITT培訓(xùn)班開學(xué)如何使用平臺(tái)如何制作視頻如何布置作業(yè)如何組織討論培訓(xùn)理念：今日PPT，明日MOOCITT第7頁(yè)，共15頁(yè)。2014年10月2014年10月15日教務(wù)長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)第8頁(yè)，共15頁(yè)。工作勢(shì)態(tài)時(shí)間慕課（MOOC）教師在線教育技術(shù)培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)

3、課堂第9頁(yè)，共15頁(yè)。第10頁(yè)，共15頁(yè)。小結(jié)：北大慕課工作進(jìn)展主要節(jié)點(diǎn)2013.3，學(xué)校決定開展慕課工作2013.5，達(dá)成與edx平臺(tái)的合作2013.9，開出第一批4門慕課2014.3，啟動(dòng)慕課相關(guān)技術(shù)教師培訓(xùn)計(jì)劃2014.10，發(fā)布慕課運(yùn)行管理?xiàng)l例2015.2，華文慕課平臺(tái)開始公開測(cè)試第11頁(yè)，共15頁(yè)。Q&A第12頁(yè)，共15頁(yè)?；仡櫺詥?wèn)題北京大學(xué)在2013.3-2015.5期間里開出了多少門慕課？按照學(xué)校文件，今后三年還計(jì)劃開多少門？按照北京大學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，5年里將有多少名教師得到慕課相關(guān)教育技術(shù)培訓(xùn)？北大目前有多少課程在實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂？第13頁(yè)，共15頁(yè)。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許