高中語(yǔ)文 讓“鳳頭”光彩照人議論文開(kāi)篇四招 課件

1、讓“鳳頭”光彩照人 議論文開(kāi)篇四招年 級(jí)：高三學(xué) 科：語(yǔ)文學(xué) 校：深圳市第三高級(jí)中學(xué)授課教師：葉冬梅人教版高中語(yǔ)文高三術(shù)科復(fù)習(xí)課之作文專(zhuān)題1.開(kāi)篇的重要作樂(lè)府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也。喬夢(mèng)符（元）開(kāi)卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見(jiàn)而驚，不忍去棄。李漁（清）片言居要，綱舉目張；打開(kāi)泉眼，文思滔滔。 復(fù)旦徐捷一篇文章發(fā)過(guò)來(lái)之后，首先映入眼簾的一般就是文章的題目和第一段。這兩個(gè)地方，評(píng)卷老師不用去滑動(dòng)鼠標(biāo)，是一種靜態(tài)閱讀，所以看的時(shí)間一般長(zhǎng)一些，好的開(kāi)篇必定給老師留下深刻的印象。 閱卷實(shí)錄2.開(kāi)篇存在的問(wèn)題拖沓冗長(zhǎng)，不見(jiàn)主題。（不簡(jiǎn)）引材太多，觀點(diǎn)含糊。（不明）審題不細(xì)，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。（不準(zhǔn)）平

2、淡無(wú)奇，嚼之無(wú)味。（不美）3.開(kāi)篇的要求五行以?xún)?nèi)，簡(jiǎn)短精悍簡(jiǎn)審題準(zhǔn)確，觀點(diǎn)明晰明語(yǔ)言出彩，吸引眼球美4.開(kāi)篇的方法(1）概述材料法概述材料，提出觀點(diǎn)所謂“概述材料”，就是不能將題目所給材料原文照搬，而是對(duì)準(zhǔn)自己立論的指向剪裁材料，使材料成為為我所用的“定向剪裁”，同時(shí)根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，恰當(dāng)?shù)靥幚砗盟牧系脑斅?。所謂“提出論點(diǎn)” ，就是通過(guò)材料的分析之后，順勢(shì)提出中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是全文內(nèi)容的“神”，材料組合的“綱”，起統(tǒng)帥作用。因此，論點(diǎn)的提煉，必須做到：扣材、準(zhǔn)確、鮮明、簡(jiǎn)潔。必須指出的是，這是材料作文最常用最穩(wěn)妥的一種開(kāi)頭方法。 世界乒乓球運(yùn)動(dòng)因發(fā)展嚴(yán)重不均衡而險(xiǎn)些被移出奧運(yùn)大家庭。這

3、也是一枝獨(dú)秀的中國(guó)隊(duì)面臨的危機(jī)。2009年開(kāi)始，中國(guó)主動(dòng)為他國(guó)培養(yǎng)人才，比如，分享訓(xùn)練成果，吸引外籍選手參加乒超聯(lián)賽，派教練和運(yùn)動(dòng)員赴海外執(zhí)教、打球，等等。中外選手的對(duì)決從此變得更精彩了。但外國(guó)選手在一些國(guó)際大賽中戰(zhàn)勝中國(guó)隊(duì)，又引發(fā)了國(guó)人的擔(dān)憂(yōu)。中國(guó)乒協(xié)主席劉國(guó)梁回應(yīng)：“幫助對(duì)手進(jìn)步，我們也會(huì)變得更強(qiáng)大。再說(shuō)，國(guó)乒的底蘊(yùn)和厚度是其他國(guó)家無(wú)法超越的。”中國(guó)乒乓球在推動(dòng)世界乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的同時(shí)，也讓自己始終站在世界之巔。 中國(guó)乒乓球的發(fā)展之道具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕母形蚺c思考。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

4、“概述材料法”示例：2022深一模作文題：“概述材料法”示例：2022“深一模”優(yōu)秀開(kāi)頭：開(kāi)頭一：面臨世界乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展嚴(yán)重不均衡的危機(jī)，中國(guó)乒乓球隊(duì)自2009年便開(kāi)始主動(dòng)為他國(guó)培養(yǎng)人才。而今，外國(guó)選手在國(guó)際大賽中戰(zhàn)勝中國(guó)隊(duì)，又引發(fā)了國(guó)人的擔(dān)憂(yōu)。眾說(shuō)紛紜中，我卻從中國(guó)隊(duì)此舉中看出了智慧，看出了中國(guó)人開(kāi)闊的胸襟和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光。 開(kāi)闊的胸襟，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光開(kāi)頭二：世界乒乓球運(yùn)動(dòng)一度因發(fā)展嚴(yán)重不均而險(xiǎn)些被移出奧運(yùn)大家庭。面對(duì)危機(jī)，中國(guó)隊(duì)主動(dòng)為他國(guó)培養(yǎng)人才，分享訓(xùn)練成果，最后讓中外選手對(duì)決更加精彩，世界乒乓球運(yùn)動(dòng)得以發(fā)展。由此可以看出，一枝獨(dú)秀不似景，百花齊放才是春！一枝獨(dú)秀不似景，百花齊放才是春“概述材料

5、法”應(yīng)注意的問(wèn)題：引述材料過(guò)長(zhǎng)，不簡(jiǎn)潔，不概括；亮出的觀點(diǎn)不夠準(zhǔn)確、鮮明、有力；材料和觀點(diǎn)之間缺乏有機(jī)過(guò)渡，不貼肉。（2）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直擊主題 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山即直截了當(dāng)?shù)貒@話題亮出自己的觀點(diǎn)，使讀者一目了然。這種寫(xiě)法的好處是干凈利落、不兜圈子、明白醒目、簡(jiǎn)潔有力，猶如晨鐘暮鼓，給讀者當(dāng)頭棒喝。“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法”示例：君子曰：學(xué)不可以已。（勸學(xué)）臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣。（諫逐客書(shū)）盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？ （ 伶官傳序 ）六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。 （ 六國(guó)論 ）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。（ 馬說(shuō) ）“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法”應(yīng)注意的問(wèn)題：寫(xiě)作前要認(rèn)真的思考，提

6、煉出能夠引領(lǐng)全文主題內(nèi)容的開(kāi)頭；選準(zhǔn)角度，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言亮出觀點(diǎn)，使閱卷老師一望便知全文重點(diǎn)。（3）類(lèi)比起興法類(lèi)比起興 ，行文自然 類(lèi)比，是將不同事物的某些相似方面進(jìn)行比較，以另一事物的正確或謬誤證明這一事物的正確或謬誤；起興，是“先言他物以引起所詠之詞”，即先說(shuō)其它的事物，再說(shuō)要談的事物。因?yàn)槲覀円獙?xiě)的議論文往往長(zhǎng)于說(shuō)理，這樣文章就可能抽象而無(wú)趣，運(yùn)用這種方法就可以使文章鮮活生動(dòng)，自然舒暢?！邦?lèi)比起興法”示例：魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。魚(yú)我所欲也 臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其

7、泉源；思國(guó)之安者，必積其德義。 諫太宗十思疏山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。陋室銘一縷微風(fēng)卷不起風(fēng)暴，一捧海浪翻不起大海，一棵樹(shù)木成不了森林，一枝獨(dú)秀終究筑不成花海。在新世紀(jì)世界命運(yùn)共同體的召喚下，中國(guó)當(dāng)以大國(guó)之姿，攜手世界共同發(fā)展。2022深一模 以大國(guó)之姿，攜手世界發(fā)展“類(lèi)比起興法”應(yīng)注意的問(wèn)題：所寫(xiě)起興的內(nèi)容可以是自然景物，也可以是生活事理。起興之物必須與“所詠之辭”有內(nèi)在聯(lián)系，切不可“風(fēng)馬牛不相及”。（4）引用名言法引用名言，含蓄雋永“他山之石，可以攻玉”，考生在文章開(kāi)頭，巧妙地引用與文章主旨相關(guān)的詩(shī)詞、歌詞、名言、警句、諺語(yǔ)等內(nèi)容，能使文章顯得自然靈動(dòng)、含

8、蓄雋永，同時(shí)又能體現(xiàn)思想的厚度，彰顯文化底蘊(yùn)，增添文采?！耙妹苑ā笔纠憾U宗有言，一花一世界，一樹(shù)一菩提；西方詩(shī)人布萊克也說(shuō)，一粒沙里看世界，一朵花里見(jiàn)天國(guó)。近日被媒體報(bào)道后引起熱議的海林事件，雖然只是一件小事，只是禪宗言論中的“一朵花”和布萊克所說(shuō)的“一粒沙”，卻也折射出了中國(guó)的巨變，尤其是技術(shù)創(chuàng)新與社會(huì)風(fēng)氣變化。 海林式奇跡折射了中國(guó)巨變席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”在生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記。我們乘坐各自的獨(dú)木舟在左岸和右岸穿梭，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的。 在忘記與銘記的兩岸卓別林曾言：“除了機(jī)器，我們更需要人性；除了智慧，我們更需要善良?！痹谖镔|(zhì)豐裕的今天，我們需要的，是人文的沉淀。為此，我們何不像材料中的24小時(shí)書(shū)店一般，讓書(shū)香盈滿(mǎn)天地，奏響那一曲華美的人文贊歌？ 品書(shū)香底蘊(yùn)，奏人文贊歌“引用名言法”應(yīng)注意的問(wèn)題：選用精辟、有哲理的名言警句，使讀者能夠明白你要表達(dá)的意思引用與主旨相關(guān)的名言，進(jìn)行聯(lián)想、發(fā)揮，揭示其現(xiàn)實(shí)意義。名言與主題之間應(yīng)該有過(guò)渡，有銜接。5.小結(jié)：讓“鳳頭”光彩照人簡(jiǎn)明美（1）概述材料法概述材料，引出觀點(diǎn)（2）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直擊主題（3）類(lèi)比起興法類(lèi)比起興，行文自然（4）引用名言法引用名言