建筑師成長(zhǎng)記錄

1、21/21建筑師成長(zhǎng)記錄培訓(xùn)資料 日期：建筑師成長(zhǎng)記錄：學(xué)習(xí)建筑的101點(diǎn)體會(huì)（美）馬修.弗萊德克里如何畫一條線線條的首尾都加以強(qiáng)調(diào)（可以在首尾各加一個(gè)小圓點(diǎn)或筆觸往回收）；線條交匯時(shí)要有輕微的重疊（避免交角處過于圓潤(rùn)）；畫線時(shí)不能將線條分成許多小段來畫，應(yīng)該是有條不紊、流暢地移動(dòng)鉛筆，從頭到尾完整地畫出一根線條。正式繪圖前構(gòu)建輔助線會(huì)對(duì)作圖很有幫助，即便是繪圖完成后也不要擦掉輔助線它會(huì)讓你的圖面看起來更有個(gè)性和生命力。圖的形指的是放置在紙、畫布或其他背景上的元素或形態(tài)。而圖的底就是紙上空白的部分。圖形也可以稱為對(duì)象、形體、要素或者建筑實(shí)體?；子袝r(shí)也被稱為空間、消極空間、空白空間或者場(chǎng)地。圖

2、底關(guān)系要求由圖形所構(gòu)建出來的空間應(yīng)該和圖形本身一樣需要精心推敲。所謂消極空間是指在圖形布置完成后未成形的空間。而積極空間則是被塑造成對(duì)象的空間。當(dāng)某些要素或空間不是十分明了，但在外觀上仍有所體現(xiàn)時(shí)即便我們看不到全部也能設(shè)想它們的樣子這意味著它們是被暗示出來的。圖底關(guān)系在三維空間中所對(duì)應(yīng)的就是虛實(shí)相生原則。這個(gè)原則指出由實(shí)體布置生成或者暗示的立體空間與實(shí)體本身一樣重要，甚至有時(shí)比它們更重要。一個(gè)三維空間如果有明確的形態(tài)和界面感或者外界定清晰，則可以認(rèn)為是積極空間。積極空間有無(wú)數(shù)種界定方式，可以通過點(diǎn)、線、面、體塊、樹木、建筑物的邊界、柱子、墻體、斜坡，還有其他各種各樣的元素來實(shí)現(xiàn)。人們?cè)谙麡O空間

3、穿行，而在積極空間駐留。建筑空間的形態(tài)和品質(zhì)會(huì)極影響到人的感受和行為，因?yàn)槲覀兪巧钤谧约籂I(yíng)造的環(huán)境氛圍中，而不只是生活在一個(gè)由實(shí)墻、屋頂和柱子構(gòu)成的房子里。人們?cè)诜e極空間中能夠逗留更長(zhǎng)的時(shí)間和進(jìn)行更多的社會(huì)性交往。而消極空間則比別處更能激發(fā)人的運(yùn)動(dòng)意識(shí)。郊區(qū)的建筑與空間環(huán)境彼此分離，而市區(qū)的建筑則往往參與塑造空間環(huán)境。現(xiàn)在我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)建筑，通常都把注意力和精力集中在造型上，而不用太重視外部空間的形態(tài)。這樣的外部空間屬于消極空間，最為典型和常見的就是郊區(qū)建筑，因?yàn)樵诮紖^(qū)中，建筑與建筑之間的空間形體沒有約束。然而城市建筑往往是按照截然不同的思路進(jìn)行設(shè)計(jì)的：對(duì)于公共空間的整體形態(tài)而言，建筑的造型是

4、次要的，城市建筑有時(shí)甚至?xí)谝欢ǔ潭壬蠣奚煨?，以凸顯出毗鄰的庭院或廣場(chǎng)的形態(tài)?！敖ㄖ墙?jīng)過深思熟慮后所創(chuàng)造的空間?！甭芬姿?康場(chǎng)所感場(chǎng)所精神單從字面上來說就是指一個(gè)場(chǎng)所的特質(zhì)。它通常用于描述一些因建筑風(fēng)格或特殊體驗(yàn)而令人難忘的場(chǎng)所。（實(shí)例：越戰(zhàn)紀(jì)念碑，華盛頓，1982，設(shè)計(jì)師：林瓔）我們進(jìn)入一個(gè)建筑空間的方式會(huì)深刻影響我們?cè)谠摽臻g中的感受。一個(gè)高大、明亮的空間，若有一個(gè)低矮、的空間與之對(duì)比，會(huì)讓人覺得更高大、更敞亮。一個(gè)有紀(jì)念性或者神圣的空間，若布置在一系列陪襯的空間的盡端，更能襯托其重要性。而人在穿越一連串的北向空間后，一個(gè)開有南向窗戶的房間能讓他產(chǎn)生更為強(qiáng)烈的對(duì)比。通過“限制與引導(dǎo)”的手

5、法來豐富人們?cè)诮ㄖh(huán)境中的行為感受。在我們穿越建筑群、城鎮(zhèn)或者城市的時(shí)候，我們?cè)谛睦锒紩?huì)將周圍環(huán)境所提供的視覺提示和自己的需求與期望聯(lián)系起來。這些相互聯(lián)系的方式很大程度上決定了我們對(duì)于體驗(yàn)的滿意度和豐富程度?！跋拗婆c引導(dǎo)”的設(shè)計(jì)手法能幫助使用者形成豐富的體驗(yàn)感。比如在設(shè)計(jì)交通流線時(shí)，可以先為使用者呈現(xiàn)出目標(biāo)的景象，讓他們有所期待可以通過樓梯、建筑入口、紀(jì)念碑或者其他元素而當(dāng)使用者逐漸靠近目標(biāo)時(shí)，卻又遮蔽它，然后換一個(gè)角度或利用一些新的有趣的細(xì)節(jié)再一次將目標(biāo)呈現(xiàn)。當(dāng)人們行走在一條蜿蜒的道路上時(shí)，他們的注意力會(huì)不時(shí)有所轉(zhuǎn)移，行程中獲取意外的景觀，甚至有霎那間景物在視野中消失，然后再發(fā)現(xiàn)其他值得關(guān)注

6、的事物；這樣的感受如同不期的獎(jiǎng)勵(lì)一樣豐富了他們的經(jīng)歷或者讓他們以另外的視角和態(tài)度去看待以往的事物。這種特殊的“布局”能讓旅程充滿趣味，而當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí)，就會(huì)有更豐富的感受。建筑空間的設(shè)計(jì)要能夠?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目特殊的要求、體驗(yàn)或設(shè)計(jì)意圖。不要在平面圖上隨心所欲地畫矩形或者其他任意的圖形，要認(rèn)真地標(biāo)注，并且設(shè)想它會(huì)符合它應(yīng)有的用途。另外，詳細(xì)地研究項(xiàng)目的需求，以便為這個(gè)場(chǎng)所可能發(fā)生的特定行為進(jìn)行定位。要事先設(shè)想好那些空間將會(huì)引發(fā)的實(shí)際活動(dòng)或體驗(yàn)，然后再設(shè)計(jì)一個(gè)建筑去適應(yīng)并強(qiáng)化它們。（實(shí)例：古根海姆博物館，紐約，1959，建筑師：弗蘭克.勞埃德.賴特）空間設(shè)計(jì)是為了滿足功能而進(jìn)行的空間組織或布局。對(duì)于一名

7、建筑師來說，空間設(shè)計(jì)是一項(xiàng)極其重要的技能，但如果只是為了滿足功能需求而進(jìn)行空間劃分，則很難展現(xiàn)出建筑師的水平。單純的空間規(guī)劃解決的是場(chǎng)地設(shè)計(jì)過程中產(chǎn)生的功能性問題，而建筑師則需要關(guān)注場(chǎng)地條件和周圍的建筑環(huán)境。比如為上班族設(shè)計(jì)一個(gè)廣場(chǎng)，單純的空間規(guī)劃只會(huì)從功能和尺度出發(fā)，而建筑師還會(huì)考慮工作性質(zhì)、辦公環(huán)境、對(duì)工作者的影響，還有它產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值。單純的空間規(guī)劃只是負(fù)責(zé)給籃球場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、工廠或者劇院安排合理的空間，而建筑師還需要賦予這些空間靈性，讓它們能夠傳達(dá)出或尖銳，或豐富，或有趣，或略帶諷刺的感受。建筑始于理念。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案不只是造型吸引人，真正引導(dǎo)其成功的是其基本理念。理念就是思想的具體化形

8、式，它能幫助我們組織、理解和定義各種客觀的行為和信息。如果設(shè)計(jì)不以理念進(jìn)行引導(dǎo)，那么建筑師就僅僅是一名空間規(guī)劃者。建筑設(shè)計(jì)不是所謂的空間劃分再加上裝飾材料的包裝；它就像是一個(gè)建筑體的DNA，要向建筑整體灌輸根植于心的情感。構(gòu)圖是建筑創(chuàng)意的靈魂或核心概念。構(gòu)圖有多種表現(xiàn)形式，但最常用的是采用圖解法來描繪一個(gè)建筑物的大體布局，同時(shí)隱晦地表達(dá)出其中的感受以與美學(xué)特質(zhì)。構(gòu)圖能夠表示出體量、入口位置、空間層次、場(chǎng)地關(guān)系、核心場(chǎng)所、部環(huán)境、公共/私密區(qū)域、虛實(shí)空間，以與許多其他的相關(guān)要素。而各個(gè)要素所受到的關(guān)注程度會(huì)因工程而異。每一次新的構(gòu)圖都會(huì)借鑒之前已有的方案，但是完全照搬舊項(xiàng)目的構(gòu)圖，將其硬套在新項(xiàng)

9、目上是不會(huì)成功的，即使有條件，也不可能。設(shè)計(jì)的過程是盡一切努力創(chuàng)造出與項(xiàng)目完美契合并且獨(dú)一無(wú)二的構(gòu)圖。有些人會(huì)認(rèn)為一個(gè)完美的構(gòu)圖必須要面面俱到它要考慮到建筑的方方面面，大到整體造型和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，小至一個(gè)門把手的形狀。但另一些人則認(rèn)為所謂的完美構(gòu)圖無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也不需要去實(shí)現(xiàn)。構(gòu)圖概念源自超越建筑的想象，它們應(yīng)在建筑方案產(chǎn)生之前就生成。一個(gè)充滿想象力的構(gòu)圖，不會(huì)僅僅取材于純粹的建筑，它關(guān)注更多的是那些比建筑更為重要的事物。比如“沖突的L形”，這種構(gòu)圖或許會(huì)適合一個(gè)新建的政府大樓，因?yàn)樗⒁饬藘蓚€(gè)曾經(jīng)起訌的集團(tuán)能夠結(jié)成一個(gè)新的聯(lián)盟。對(duì)于“指狀體插入灌木叢”這種構(gòu)圖，或許是來源于生態(tài)學(xué)的理念，它暗示了田野

10、和森林之間的空間關(guān)系。而“放射形的缺失”則傳達(dá)出了一種哲學(xué)思想，有舍必有得，失去的同時(shí)往往帶來機(jī)遇。設(shè)計(jì)概念越是獨(dú)特，它可能產(chǎn)生的感染力就越大。沒有特點(diǎn)的事物往往很難打動(dòng)人心。在創(chuàng)造性的工作中，獨(dú)特的視角、尖銳的立場(chǎng)、反諷的觀點(diǎn)、機(jī)智的反應(yīng)、理智的銜接、政治主或者特殊信仰，都能幫助你創(chuàng)造出帶有明顯風(fēng)格的環(huán)境。例如，為一位緊的新娘設(shè)計(jì)她婚禮當(dāng)天要走過的樓梯，你就可以在樓梯旁設(shè)置一個(gè)窗戶，讓她在經(jīng)過時(shí)能夠欣賞到秋日里樹木葉落枯黃的美麗景色，以此來舒緩心情。為一個(gè)執(zhí)政者設(shè)計(jì)建筑，為了使他在對(duì)臣民宣講時(shí)更有自信和威望，可以專門為他設(shè)計(jì)一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，以讓他有高高在上的感覺。而對(duì)于一幫性格乖的年輕人，不妨特別

11、設(shè)計(jì)一處區(qū)域讓他們充分宣泄對(duì)老師或家長(zhǎng)的不滿，或許對(duì)他們性格的改善更有幫助。用獨(dú)特的理念進(jìn)行設(shè)計(jì)不僅不會(huì)限制人們?nèi)ナ褂煤屠斫饽愕慕ㄖ髌?，相反，這讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)將自身的理解和特質(zhì)賦予到你的作品中。任何設(shè)計(jì)構(gòu)思都應(yīng)該有多元化的解釋。樓梯的主要功能是提供豎向交通，但是一個(gè)精心設(shè)計(jì)過的樓梯也可以作為建筑部的集會(huì)空間、景觀雕塑或指向性的圖案符號(hào)。窗戶不僅能夠框出美景，還能讓墻面沐浴在下，能夠引導(dǎo)人們?nèi)バ蕾p窗外的美景，能夠表示墻體的厚度，能夠描繪建筑的結(jié)構(gòu)體系，還能夠確定和其他建筑之間的軸向關(guān)系。柱子是結(jié)構(gòu)支撐構(gòu)件，但也能確定交通流線，扮演“方向引導(dǎo)”的角色，并且由于其規(guī)律性，能夠與建筑空間中一些不規(guī)

12、則的要素形成反差。對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的設(shè)計(jì)來說，建筑中的任何要素都可以作為設(shè)計(jì)的理由。給設(shè)計(jì)一個(gè)像樣的理由，這樣的理由越多越好。注意繪圖的層次無(wú)論你以何種方式繪圖，永遠(yuǎn)不要針對(duì)某個(gè)對(duì)象從頭到尾以“100%的詳細(xì)程度”描繪出來。應(yīng)該從結(jié)構(gòu)最普通的要素著手然后逐漸深入到比較細(xì)微的地方。先畫出整體的輪廓，然后利用輕微的輔助線、幾何關(guān)系、可看到的部空間，以與其他方法來定位整體的尺度、比例關(guān)系以與各元素的位置。當(dāng)你構(gòu)建好整體的輪廓時(shí)，就可以進(jìn)行細(xì)節(jié)的深入了。如果你發(fā)現(xiàn)自己過分專注在某個(gè)區(qū)域細(xì)節(jié)的刻畫上，要學(xué)會(huì)暫時(shí)地放下，然后將精力轉(zhuǎn)移到其他區(qū)域上。不斷地檢查自己每一步的表現(xiàn)，以便通過局部的調(diào)整來保證畫面的整體

13、感。工程師傾向于關(guān)注與自身領(lǐng)域相關(guān)的客觀事物；建筑師則更直接的關(guān)注人類與客觀事物之間的相互聯(lián)系。建筑師是通才，工程師是專才。建筑師就像多面手，而不只是某個(gè)領(lǐng)域的專家；他就像是一個(gè)交響樂團(tuán)的指揮者，而不是技藝精湛的奏樂者。作為一名專業(yè)人員，建筑師需要協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的各專業(yè)人士，包括結(jié)構(gòu)和機(jī)械工程師、室設(shè)計(jì)師、法律顧問、景觀設(shè)計(jì)師、策劃人員、承包商還有其他學(xué)科的專家。不可避免地，其中會(huì)有團(tuán)隊(duì)之間的利益競(jìng)爭(zhēng)。所以建筑師必須對(duì)每一個(gè)學(xué)科都要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備才能夠協(xié)調(diào)那些因?yàn)榉制缍a(chǎn)生的矛盾，而同時(shí)又要滿足客戶的要求和維持整個(gè)工程的完整性。如何寫好建筑字清晰、連貫最重要；利用輔助線（無(wú)論是真實(shí)的還是想象的）

14、來保證字體的均勻一致；所有筆劃都應(yīng)該在首尾加以強(qiáng)調(diào)，此外，就像畫線條一樣，在交角處要有輕微重疊；書寫水平的筆劃時(shí)，筆觸應(yīng)該輕微上揚(yáng)；書寫曲線的筆劃要像氣球一樣飽滿；要特別注意字母間的間距。比如“E”，它和“An”相接時(shí)所需要的空隙就要比“S”或“T”相接時(shí)的大。電腦中的一些標(biāo)準(zhǔn)化字體和建筑字體很像，可以先對(duì)它們進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)，直到發(fā)展出自己的書寫風(fēng)格?，F(xiàn)實(shí)可能是主觀的，因此可以根據(jù)個(gè)人的好惡把它看成一個(gè)完整單一的主體；現(xiàn)實(shí)也可能是客觀的，此時(shí)它可以被分解成多個(gè)獨(dú)立的客體。堅(jiān)持客觀性是科學(xué)家、技術(shù)人員、機(jī)修工人、邏輯學(xué)家和數(shù)學(xué)家這類人的本分。而主觀性表達(dá)則是藝術(shù)家、音樂家、神秘主義者和自由思想者

15、們的工作背景。現(xiàn)代文明的發(fā)展讓公民更傾向于唯物主義的價(jià)值觀這可能也是你的世界觀但是這兩種模式的結(jié)合對(duì)于建筑師理解和創(chuàng)造建筑至關(guān)重要。“科學(xué)家用持續(xù)并且連貫的假設(shè)去研究那些支離破碎的事物；而藝術(shù)家則只會(huì)用支離破碎的思想來表達(dá)那些持續(xù)連貫的事物?！保溃┝_伯特.皮爾西格萬(wàn)里任禪游應(yīng)始終用構(gòu)圖來引導(dǎo)建筑的細(xì)部設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)樓梯、窗戶、屋頂、走道、電梯井或建筑的其他細(xì)部構(gòu)件時(shí)，腦子里要總是想著怎樣的設(shè)計(jì)才能夠表達(dá)和強(qiáng)化建筑的基本概念。比如表示一個(gè)多層功能的布局，就要事先設(shè)想好一個(gè)整體的構(gòu)圖，并且構(gòu)圖中每一層都要有唯一且與眾不同的建筑特質(zhì)。而這個(gè)建筑的中央樓梯可以設(shè)計(jì)成以下形式：豎向貫穿各功能層，這樣人就

16、可以通過樓梯穿越各個(gè)功能層；平行于其他功能層，也就是說，樓梯屬于某一功能層的一部分；置于建筑外部，目的是保證結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的簡(jiǎn)潔；任何其他能幫助表達(dá)“這是一個(gè)有著各種功能的建筑”的形式（注意不要適得其反）。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)該反應(yīng)迅速，行動(dòng)果斷。隨著設(shè)計(jì)過程的深入，不可避免地會(huì)遇到各種復(fù)雜的問題結(jié)構(gòu)問題，客戶要求的變動(dòng)，消防出口的布置，方案中可能遺漏或又新發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，對(duì)于過去資料的重新解讀等。你的構(gòu)圖或許曾經(jīng)令人嘖嘖稱奇可能會(huì)突然遭遇失敗。平庸的設(shè)計(jì)師會(huì)頑固的堅(jiān)持已經(jīng)失敗的構(gòu)圖，并試圖去掩蓋和修補(bǔ)那些有問題的區(qū)域，因而破壞了設(shè)計(jì)的完整性。而另外一些人則可能會(huì)沮喪和氣餒到放棄整個(gè)設(shè)計(jì)。但是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師就會(huì)

17、通過這個(gè)構(gòu)圖的缺陷發(fā)現(xiàn)下一步的行動(dòng)目標(biāo)。當(dāng)設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的種種因素破壞了你原定的計(jì)劃，那就要尋求改變或者如果有必要的話，放棄原來的設(shè)計(jì)。但是不可以徹底拋開，或拒絕從廢棄的方案中借鑒有利的東西，而是應(yīng)該將你對(duì)這個(gè)建筑的重新理解全面地融入到另一個(gè)構(gòu)圖的創(chuàng)作中。模糊的想法，用模糊的線條；確定的想法，用確定的線條。在設(shè)計(jì)初期，利用馬克筆、炭筆、蠟筆、粉筆、毛筆、軟鉛筆等筆觸松軟的繪圖工具能夠幫助你發(fā)展概念性的構(gòu)思，因?yàn)樗鼈兊奶匦阅軌驇椭阃卣顾季S并且迅速確定方案。而在設(shè)計(jì)的完善階段，使用精確的繪圖儀器和硬鉛筆則對(duì)你更有幫助。因?yàn)榫_的繪圖能夠表達(dá)出細(xì)節(jié)的差別和微妙的關(guān)系。尺規(guī)作圖先利用直尺或者電腦軟件

18、繪制草圖對(duì)于表達(dá)諸如最終的樓層平面圖或墻體的細(xì)部構(gòu)件等一些明確、精細(xì)和量化的信息而言，是最有效的方式。這種方式偶爾也會(huì)在設(shè)計(jì)不斷展開的過程中對(duì)你有所幫助，比如你要測(cè)試一個(gè)設(shè)計(jì)概念在空間的可行性時(shí)。但是過分依賴電腦制圖軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，雖然能讓你不斷的發(fā)現(xiàn)問題和修改方案，卻不能加深你對(duì)于設(shè)計(jì)的理解。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師需要敢于割舍和放棄。你偶然產(chǎn)生了一個(gè)有趣的想法，但它不一定適于你當(dāng)前的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。無(wú)論是深思熟慮、靈機(jī)一動(dòng)還是隨意的想象，任何情況下產(chǎn)生的想法都應(yīng)該經(jīng)過反復(fù)的推敲。作為一名設(shè)計(jì)師，你的目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)和諧的整體，不是生硬的把你設(shè)計(jì)中最好的特征都拼湊在一起，而不管它們搭配是否和諧。建筑的構(gòu)圖就像是一

19、本書的標(biāo)題或者說是一首曲子的主旋律：不是每一個(gè)信手拈來的想法都會(huì)對(duì)作品有幫助。那些出色但暫時(shí)用不上的想法可能會(huì)用在下一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)上也有可能永遠(yuǎn)用不上了。注重過程，而不只是一味的追求結(jié)果，這對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來說是最為重要，也是最難培養(yǎng)的一項(xiàng)技能。注重過程的意思是說：在尋求解決方法之前要先充分的理解問題；不要把舊問題的解決方法硬套在新問題上；不要從一開始就盲目驕傲地沉溺在自己的設(shè)計(jì)中沾沾自喜，要慢慢的、不斷地從你的設(shè)計(jì)中挖掘更多新鮮的美和感覺；用整體的大局觀（即將一個(gè)設(shè)計(jì)問題的幾個(gè)方面同時(shí)考慮）去作調(diào)查和設(shè)計(jì)，不要從局部（即問題的各個(gè)方面挨個(gè)解決）依次的解決；為你的方案設(shè)定條件也就是說。你要意識(shí)到

20、這些方案可能會(huì)按照你的思路繼續(xù)，到最后能有個(gè)滿意的成果，但也有可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)；什么時(shí)候應(yīng)該尋求變更，什么時(shí)候應(yīng)該堅(jiān)持之前的決定，但在這點(diǎn)要清楚地知道。當(dāng)你感到茫然而不知所措的時(shí)候，會(huì)感到緊焦慮，這很正常，你要學(xué)會(huì)接受；做設(shè)計(jì)時(shí)要善于在整體概念和具體細(xì)節(jié)之間流暢轉(zhuǎn)換，它們往往能互相激發(fā)靈感；無(wú)論你對(duì)當(dāng)前的方案有多么的滿意，也要經(jīng)常問自己一個(gè)問題：“如果這樣設(shè)計(jì)會(huì)怎么樣呢？”“一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕ㄖ匀?、邏輯、?shī)意地生長(zhǎng)于其所處的環(huán)境中。”路易斯.沙利文幼兒園漫談提高設(shè)計(jì)水平的過程，不在于單個(gè)建筑方案的完美與否，而在于你在這次設(shè)計(jì)教學(xué)中所收獲到的最有價(jià)值的知識(shí)，并且能夠?qū)⑺鼈冞\(yùn)用到你的下一個(gè)設(shè)計(jì)中。建筑學(xué)的

21、指導(dǎo)教師最看重的是學(xué)生設(shè)計(jì)的過程。如果指導(dǎo)教師給一個(gè)看起來不是很優(yōu)秀的方案打了高分，那有可能是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中認(rèn)真思考并且付出了努力。同樣地，一個(gè)看起來十分出色的方案可能最后只得到一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù)。為什么？因?yàn)橐粋€(gè)設(shè)計(jì)過程草率、懶散，甚至最后的成果都是靠歪打正著得來的方案，即便再好也不知的一個(gè)高分。解決問題最有效也是最有創(chuàng)造性的人總是熱衷于自省，或者說是“考慮如何思考”。自省的意思是你在思考的同時(shí)能夠意識(shí)到自己思考的方式。自省者總是不斷地遭受心對(duì)他們思考方式的考驗(yàn)、拓展、批評(píng)和重新定義。如果你想對(duì)一個(gè)建筑空間或元素賦予某種特殊的性質(zhì)，就必須確保這種性質(zhì)真實(shí)存在。如果你想讓一面墻給人厚

22、重的感覺，就要先保證墻本身夠厚。如果你想讓一個(gè)空間給人高聳的感覺，就要先保證它真的夠高。設(shè)計(jì)構(gòu)思的清晰表達(dá)對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)初學(xué)者來說至關(guān)重要。而有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師通常都會(huì)知道應(yīng)該如何利用細(xì)微的差別來表達(dá)出強(qiáng)烈的效果?？蚨ㄒ曇埃灰挥[無(wú)余。玻璃幕墻似乎是表現(xiàn)建筑立面造型最為直接而有效的方式了，但是要想創(chuàng)造出更為豐富的感受，往往還需要謹(jǐn)慎地去挑選材料，設(shè)計(jì)窗框，考慮被屏蔽的區(qū)域，甚至遮蔽某些景象。作為一名設(shè)計(jì)師，窗戶的形式、尺寸和位置都需要經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，這樣窗戶不僅能形成獨(dú)特的風(fēng)景線，還能傳達(dá)出特別的感受?！拔蚁矚g美麗的風(fēng)景，但我更喜歡坐著來慢慢欣賞它?！背?斯坦愛麗絲.B.托克勒斯自傳調(diào)子分明的

23、圖面（以不同的色調(diào)和陰影著色）比線條更能表達(dá)情感。以對(duì)比強(qiáng)化建筑的美學(xué)特征。當(dāng)你想要賦予一個(gè)空間、元素或建筑一種美學(xué)特征（可以是明亮、黑暗、高大、平滑、筆直、起伏、壯麗或其他類似的特征）時(shí)，試著在其中設(shè)置一些與之相反或者對(duì)立的性質(zhì)，這樣能發(fā)揮最好的效果。比如你想讓一個(gè)房間給人感覺高大和明亮，就試著為他設(shè)計(jì)一個(gè)低矮、黑暗的入口空間。而對(duì)于一個(gè)中心對(duì)稱且高度集中的建筑布局，如果想要突出中庭完美的幾何中心的位置，就應(yīng)該將中庭周圍的空間布置得更加有機(jī)或隨意。如果想要突出某種材料的華美質(zhì)感，就應(yīng)該用一種粗糙的產(chǎn)品來襯托它。這樣的對(duì)比存在于建筑的方方面面：粗糙的表面與光滑的表面對(duì)比，水平體塊和垂直體塊對(duì)比

24、，柱子和墻體對(duì)比，直線與曲線對(duì)比，大窗戶和小窗戶對(duì)比，天窗和側(cè)窗對(duì)比，流暢的大空間和零散的小空間對(duì)比，等等。理解不同的方向所代表的不同意義，有助于強(qiáng)化對(duì)建筑的體驗(yàn)。東面：年輕，天真，生機(jī)南面：活力，透明，簡(jiǎn)單西面：成長(zhǎng)，好奇，智慧北面：成熟，接納，死亡當(dāng)然，這樣的聯(lián)系不是絕對(duì)的，它只是在你作場(chǎng)地規(guī)劃或建筑設(shè)計(jì)時(shí)，幫助你初步?jīng)Q定如何布置不同的空間和行為活動(dòng)：例如哪個(gè)方向指明了太平間、教堂、成人教育講堂或育嬰堂的位置呢？靜態(tài)空間能讓人產(chǎn)生駐留感。靜態(tài)空間通常是對(duì)稱的。運(yùn)用得成功的時(shí)候，它們能傳達(dá)出力量、堅(jiān)定、信念、肯定、權(quán)威和持久的感受。但不成功的時(shí)候，則會(huì)讓人覺得沒有魅力并且枯燥得令人厭煩。動(dòng)態(tài)

25、空間能激發(fā)人探索的欲望。動(dòng)態(tài)空間往往是不對(duì)稱的。它們能讓人產(chǎn)生活躍、刺激、有趣、運(yùn)動(dòng)、熱情、侵略和沖突的感受。但不恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)則會(huì)讓人覺得混亂和迷惑。運(yùn)動(dòng)與參照物無(wú)論是以二維還是三維的形式，要想創(chuàng)造一個(gè)構(gòu)圖穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)空間，在設(shè)計(jì)初期就必須強(qiáng)烈的意識(shí)到這個(gè)空間是動(dòng)態(tài)的并且是不平衡的；并且在設(shè)計(jì)過程中，先把參照物設(shè)計(jì)成運(yùn)動(dòng)的，之后在創(chuàng)造一個(gè)次級(jí)的動(dòng)勢(shì)與之對(duì)比。參照物作為另一類美感的辯證物：它跟事物的反面有點(diǎn)相似但不完全一樣，理論上來說，能夠作為運(yùn)動(dòng)參照物的事物是無(wú)限的。例如一個(gè)單一、巨大的漩渦能夠與幾個(gè)小的正方形對(duì)應(yīng)參照，因?yàn)椤皫讉€(gè)”與“單一”相對(duì)比，“小的”與“巨大的”相對(duì)比。但是，同樣的漩渦也能

26、夠與起伏的鋸齒形相對(duì)比，還能跟一個(gè)高度規(guī)則的網(wǎng)格相對(duì)比，甚至是一系列浮于紙面的圓形等。因?yàn)?每個(gè)參照物都在某方面具有與漩渦形相對(duì)比的性質(zhì)。建筑學(xué)初學(xué)者認(rèn)真地進(jìn)行“點(diǎn)”和“塊”的基礎(chǔ)構(gòu)圖訓(xùn)練，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)有很大幫助，盡管這可能有點(diǎn)乏味。許多建筑初學(xué)者對(duì)于學(xué)習(xí)初期所進(jìn)行的二維和三維空間構(gòu)圖的常規(guī)訓(xùn)練感到厭煩并且急躁。到了高年級(jí)，他們會(huì)慶幸當(dāng)初的堅(jiān)持和努力，而且不必再去彌補(bǔ)那些他們以后解決復(fù)雜問題需要掌握的基本功。對(duì)于二維和三維構(gòu)圖與“真正”建筑設(shè)計(jì)的聯(lián)系，如果你的老師沒有講明白，你一定要問?；蛘邌柛吣昙?jí)的老師。在學(xué)習(xí)二維和三維構(gòu)圖訓(xùn)練的初期，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)能夠幫助你今后在更為復(fù)雜的建筑領(lǐng)域中走得

27、更遠(yuǎn)。當(dāng)你在處理平面布局、總圖規(guī)劃、立面造型、剖面位置或者建筑形態(tài)時(shí)遇到困難，應(yīng)該把它放在一個(gè)二維或者三維的構(gòu)圖中加以考慮。這能夠讓你將注意力和精力平均的分配到形態(tài)和空間的創(chuàng)造中，幫助你有效的整合方案中那些行至各異的因素，這樣你就不會(huì)過分專注于那些你感興趣的元素。在二維或三維空間中你可以發(fā)現(xiàn)很多問題，其中包括：構(gòu)圖是否平衡？是否存在一些不同尺度和肌理的組合，能夠以不同的方式或視角吸引人的眼球？是否存在一個(gè)主導(dǎo)的“動(dòng)勢(shì)”以與一個(gè)或多個(gè)參照物？在這個(gè)構(gòu)圖中是否存在某些被忽略的區(qū)域？色彩理論為理解色彩的行為和意義提供了理論支撐。色彩是與季節(jié)變化緊密聯(lián)系的：冬天：灰色，白色，冰藍(lán)色，以與其他相似的顏色

28、秋天：金色，黃褐色，橄欖色，紫褐色，其他一些色調(diào)柔和或者渾濁的顏色夏天：原色或色調(diào)明亮的顏色春天：多彩的顏色顏色同樣可以根據(jù)色調(diào)的冷暖分成暖色和冷色。冷色調(diào)的顏色常常讓觀察者感覺不易靠近也就是說，它們?nèi)菀鬃屓水a(chǎn)生距離感，而暖色調(diào)的顏色則能夠讓人親近。暖色：紅色，棕色，黃色，黃褐色冷色：藍(lán)色，灰色，翠綠色以與藍(lán)綠色色環(huán)圖中對(duì)角線上的兩種顏色是互補(bǔ)的，利用色環(huán)圖能夠組合出任意的顏色。將兩種互補(bǔ)色搭配例如藍(lán)色和橙色能夠表現(xiàn)出特殊的視覺對(duì)比和平衡效果。三個(gè)認(rèn)知層次簡(jiǎn)單是未成年人或者那些文化水平較低的成年人的世界觀。他們完全按照自己的經(jīng)驗(yàn)去判斷事物，對(duì)于現(xiàn)實(shí)表面下的真理一無(wú)所知，卻樂在其中；復(fù)雜是普通成

29、年人的世界觀。他們對(duì)于自然界和社會(huì)中的一些復(fù)雜的系統(tǒng)有一定的認(rèn)識(shí)和了解，但是還不具備清晰辨別這些復(fù)雜事物的能力，也無(wú)法解釋它們之間的聯(lián)系；通過簡(jiǎn)單組合而形成的復(fù)雜這是一種更高層次的世界觀。他們對(duì)于眾多復(fù)雜事物有非常清楚的辨別能力，并且能夠?qū)⑦@些事物的形態(tài)進(jìn)行分門別類。對(duì)形態(tài)的感知能力對(duì)于一個(gè)建筑師來說，是極其重要的技能，它能夠在你考慮眾多有沖突或者模糊不清的設(shè)計(jì)元素時(shí)，幫助你進(jìn)行抽絲剝繭的分析，從而創(chuàng)造出一個(gè)高度秩序化的建筑。要?jiǎng)?chuàng)造豐富的建筑感受，靠的是精心對(duì)多個(gè)簡(jiǎn)單元素相互疊加或有機(jī)組合，而不是簡(jiǎn)單的堆砌一些大體塊。無(wú)論你將建筑的美感定位為簡(jiǎn)約還是復(fù)雜，無(wú)論你營(yíng)造的感受是神秘還是清除只管，無(wú)

30、論你創(chuàng)造的空間是一個(gè)斯巴達(dá)式的堅(jiān)強(qiáng)的整體還是由許多豐富的層次構(gòu)成，作為建筑，它首先是一個(gè)高度集中的產(chǎn)物。在作平面規(guī)劃時(shí)盡量使用簡(jiǎn)單化的形態(tài)，這是一種構(gòu)建秩序的方法，同時(shí)，還能讓你的設(shè)計(jì)傳達(dá)出多種理解和感受。以下是一些不必要的復(fù)雜組合的例子：當(dāng)三種動(dòng)勢(shì)的組合已經(jīng)能夠充分滿足要求時(shí)，卻堆砌了大量突兀、沒有秩序的動(dòng)勢(shì)要素；為了讓空間看起來不顯得單調(diào)枯燥，使用大量繁瑣的小體量來填充構(gòu)圖；僅以增加元素趣味性為出發(fā)點(diǎn)，就將很多不相干的元素堆積在一起，而不去考慮它們是否協(xié)調(diào)。一些正方形的建筑，其建筑側(cè)立面以與房間在空間的組織上會(huì)有許多困難。靜態(tài)性是一個(gè)正方形的空間與生俱來的特質(zhì)，所以它沒有辦法自然的傳達(dá)出運(yùn)

31、動(dòng)的感受。因而在規(guī)劃一個(gè)正方形平面時(shí)，這會(huì)對(duì)交通流線的設(shè)計(jì)帶來困難。另外，在正方形的建筑中，很難讓所有的部空間都做到自然的通風(fēng)和采光。非正方形的形態(tài)矩形、新月形、楔形、L形等用作活動(dòng)、集會(huì)以與居住空間則更為自然和適合。如果你無(wú)法向你的祖母清楚地解釋你的想法而讓她理解，這說明你對(duì)于自己的項(xiàng)目掌握得還有所欠缺。有些建筑師、建筑學(xué)教師甚至學(xué)生常常喜歡用一些極其復(fù)雜（實(shí)際上沒什么深度）的語(yǔ)言，認(rèn)為這樣才能夠獲得別人的認(rèn)同和尊重。很多時(shí)候，你可能不得不去容忍這樣的做法，但千萬(wàn)不要去模仿。一個(gè)對(duì)自己的工作領(lǐng)域十分了解的專業(yè)人員，會(huì)清楚的知道如何運(yùn)用普通的生活化語(yǔ)言與他人交流自己的專業(yè)知識(shí)。建筑采光的高度、

32、角度和顏色會(huì)隨著日照方向和時(shí)間的變化而變化。以北半球?yàn)槔涸谝惶焐踔潦且荒曛械拇蠖鄶?shù)時(shí)候，北向窗所獲得的日照通常是沒有影子，呈散射狀，沒有顏色或者稍稍有淺灰色。東向窗的日照在上午最為強(qiáng)烈。因?yàn)榇藭r(shí)日照的高度角較低，所以產(chǎn)生的光線比較柔和，且?guī)в虚L(zhǎng)長(zhǎng)的影子，顏色一般是灰黃色。從上午的后半段一直到下午四五點(diǎn)鐘這段時(shí)間，南向窗的日照強(qiáng)度是最大的。此時(shí)光線的色澤明確清晰，并且?guī)в虚L(zhǎng)長(zhǎng)的、輪廓清晰的影子。從下午的后半段一直到傍晚時(shí)分這段時(shí)間，西向窗收獲的日照量最大，此時(shí)光線的顏色是非常飽滿的金黃色。它能夠滲透到建筑的部，有時(shí)甚至穿越整個(gè)建筑。窗戶在白天看起來比較灰暗。當(dāng)你在做建筑的室外表現(xiàn)圖時(shí)，將窗子的

33、顏色表現(xiàn)得灰暗一些（除非玻璃在反射，或者玻璃是淺色的磨砂玻璃，或者玻璃后面有窗簾遮擋），這樣能夠增加畫面的深度和真實(shí)感。美更多的來源于構(gòu)圖中各種元素的和諧組合，而不是元素本身。創(chuàng)造美感的，是細(xì)節(jié)之間的協(xié)調(diào)搭配，而不在于細(xì)節(jié)自身。創(chuàng)造不對(duì)稱空間的平衡需要更高的駕馭能力。無(wú)論是創(chuàng)造靜態(tài)加還是動(dòng)態(tài)空間，藝術(shù)家應(yīng)該努力尋求二者的平衡。對(duì)于對(duì)稱空間而言，平衡是與生俱來的特性，但不對(duì)稱空間則可以是均衡或是不均衡的。因此，不對(duì)稱空間的創(chuàng)造需要具備對(duì)整體更加綜合、更加深刻的理解和駕馭能力。一個(gè)出色的建筑，從不同角度觀察能呈現(xiàn)不同的魅力。幾何形狀具有一種與生俱來的力，這種力能夠影響我們對(duì)建筑環(huán)境的理解和感受。比

34、如一個(gè)正方形，它天生就是靜態(tài)并且是無(wú)方向性的。因此，一個(gè)正方形的房間或者立方體的空間能讓人心情平靜，但是如果沒有精心設(shè)計(jì)，就會(huì)給人一種呆板而空虛的感覺。而對(duì)于矩形來說，由于它有兩條長(zhǎng)邊和兩條短邊，所以它是具有方向性的。一個(gè)矩形的房間，越長(zhǎng)越容易鼓勵(lì)人的視覺走向和客觀運(yùn)動(dòng)沿平行于長(zhǎng)軸的方向進(jìn)行。圓形可以無(wú)限小，也可以無(wú)限大，所以它既是全方向性的，也是無(wú)方向性的：一個(gè)圓形或圓柱形建筑，對(duì)周邊所有方向的影響比較均勻，因此能夠作為景觀中十分有效的焦點(diǎn)性元素。同時(shí)，對(duì)于一個(gè)圓形建筑來說，沒有固定的哪個(gè)部分天生就是建筑的前面、側(cè)面或后面。在一個(gè)小房間中設(shè)計(jì)交通流線，最好是直線穿越，并且讓它在距離一面墻的幾

35、英尺處通過。這樣能夠避免房間的主要使用者被穿越的交通打擾。沿房間對(duì)角線作斜線穿越或平行于房間的長(zhǎng)軸穿越，這樣的做法都是不好的。在這樣的環(huán)境下，家具很難做到合理的擺放，因?yàn)榻煌窂脚c休息區(qū)相互干擾，房間的駐留與穿越的功能相互抵觸實(shí)際上，人們根本不愿意在這種空間停留。大部分建筑形式可以被歸納為：加法、減法、塑形，或者抽象。加法通常用于不同體量的組合。減法是在一個(gè)已成形的形態(tài)上進(jìn)行雕刻或切割。塑形/筑模主要是通過使用一些可塑性材料直接塑造雕塑型體量。抽象形體往往來源于一些形態(tài)不確定的事物索恩克朗教堂：對(duì)稱的加法；流水別墅：不對(duì)稱的加法；朗香教堂：雕塑型體量的加法，早墻面上穿孔；畢爾巴鄂 古根海姆博物

36、館：雕塑型體量的加法在進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)時(shí)，有效的方法是從整體的概述開始，再深入到細(xì)節(jié)。述項(xiàng)目本身帶來的設(shè)計(jì)問題討論你對(duì)于這些設(shè)計(jì)問題的評(píng)估、看法以與解決方案描述你的設(shè)計(jì)過程以與在過程中所收獲的主要發(fā)現(xiàn)和想法述你在設(shè)計(jì)過程中產(chǎn)生的構(gòu)圖或還未成形的想法，并附上簡(jiǎn)單的圖表進(jìn)行說明呈上你的圖紙（平面圖、剖面圖、立面圖，以與示意圖和模型），并始終將它們與你的構(gòu)圖聯(lián)系起來一起述最后進(jìn)行謙虛而自信的自我批評(píng)*永遠(yuǎn)不要一開始就說：“好的，你從這里的入口進(jìn)去”，除非，你想將你的觀眾催眠。建筑的比例尺度是建造方式在美學(xué)上的表達(dá)。傳統(tǒng)建筑（指17世紀(jì)后期現(xiàn)代建筑方法出現(xiàn)以前的建筑）的結(jié)構(gòu)跨度較小，且豎線條開窗。而現(xiàn)代建

37、筑的跨度往往很大，并且水平線條開窗。傳統(tǒng)建筑中垂直面的比例是由石梁或木過梁（門窗洞口上起支撐作用的橫梁）的長(zhǎng)度所決定的，而過梁的長(zhǎng)度又常常受材料缺乏、制作工藝落后以與手工安裝條件的限制。因此，在寬度受限時(shí)，要想制作一面大窗子，唯一的辦法就是把它的高度增大?，F(xiàn)代鋼和混凝土結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)大跨度結(jié)構(gòu)提供了可能，因此現(xiàn)在建筑的窗戶能夠做成任何形式、任何比例?，F(xiàn)代建筑的窗戶通常設(shè)計(jì)成橫線條的，或者至少部分是橫線條的，這樣形成了新的美學(xué)感受，并與傳統(tǒng)建筑的窗戶有所區(qū)分。傳統(tǒng)建筑的外墻很厚。現(xiàn)代建筑的外墻則很薄。傳統(tǒng)建筑利用外墻來支撐整個(gè)建筑的重量。外墻必須足夠厚，因?yàn)樗鼈円艹惺軄碜詷前?、屋頂以與非承重

38、墻的巨大荷載，然后將這些荷載傳遞到地基。比如12層樓高的蒙納德諾克大廈（芝加哥，1891，伯納姆與魯特事務(wù)所），其基礎(chǔ)的厚度達(dá)6英尺?，F(xiàn)代建筑采用鋼框架結(jié)構(gòu)和混凝土梁柱結(jié)構(gòu)來支撐結(jié)構(gòu)荷載，同時(shí)將這些荷載傳遞到地基。外墻依附于框架并且由框架支撐，因而外墻只是起到隔熱保溫等抵抗氣候變化的作用。所以，現(xiàn)代建筑的墻體能比傳統(tǒng)建筑的薄很多，而且除去外觀原因它們不用非得立在地面上。比如用磚石去建造一座摩天大廈，并不用在地面堆積足以支撐40層樓高的砌體作為承重結(jié)構(gòu)，而是每一、二層就會(huì)得到主體結(jié)構(gòu)的支撐。傳統(tǒng)的建筑形式通常呈三段式，具體地說就是基礎(chǔ)中部頂部。傳統(tǒng)建筑基礎(chǔ)的作用通常是為上層建筑提供結(jié)構(gòu)支持，同時(shí)

39、將荷載傳遞到地基中。石材基礎(chǔ)是最為典型與傳統(tǒng)的形式用石材和砂漿以某種方式砌筑，形成的基礎(chǔ)十分厚重。而傳統(tǒng)建筑的頂部則具有如同王冠或者帽子般的象征意義，以天空為背景凸顯出建筑的輪廓，同時(shí)傳達(dá)出建筑的意圖和精神?！吧倬褪嵌唷！甭返戮S希.密斯.凡.德羅斯沃斯住宅，普萊諾，伊利諾斯州，1951，建筑師：密斯.凡.德羅“少即是枯燥?！绷_伯特.文丘里向拉斯維加斯學(xué)習(xí)母親之家，費(fèi)城，賓夕法尼亞州，1962，建筑師：羅伯特.文丘里如果樓層的高度有變化，一定要避免亂七八糟的“迪克.戴克之步”。樓層高度之間，一個(gè)踏步的變化很難對(duì)空間產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響。但很多情況下，一個(gè)細(xì)節(jié)的不合理設(shè)計(jì)而導(dǎo)致行人跌到就很有可能引發(fā)官

40、司。三個(gè)踏步的高差通常是人感覺舒適的最低高差。如果你想對(duì)建筑的平面、柱網(wǎng)或建筑的其他部位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)或傾斜，先要確定這樣做有意義。因?yàn)槭艿侥潮緯r(shí)尚建筑雜志的啟發(fā)，就去以非幾何形態(tài)布置柱網(wǎng)、空間、墻體或其他建筑元素，這樣的設(shè)計(jì)理由是非常糟糕的。而像是希望創(chuàng)造一個(gè)集合空間，引導(dǎo)交通流線，提高入口的凝聚力，開拓視野，傳達(dá)紀(jì)念性，適應(yīng)街道的格局，增加光照，或者是希望具有如同麥加之路那樣神圣的引導(dǎo)性等理由則更為充分。始終在你的平面圖中表示出柱子的位置即使是在非常早期的設(shè)計(jì)階段。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，始終在平面圖上表示出結(jié)構(gòu)系統(tǒng)即便是你的圖上就只有幾個(gè)圓點(diǎn)能夠幫助你組織項(xiàng)目，讓你如同身在真實(shí)的環(huán)境中去思考你的創(chuàng)作

41、，同時(shí)，還能夠幫助你控制最終結(jié)構(gòu)方案中的錯(cuò)誤。確實(shí)，如果建筑設(shè)計(jì)時(shí)不充分考慮到結(jié)構(gòu)問題，最后可能會(huì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)工程師將一個(gè)不合理的結(jié)構(gòu)體系硬套在建筑上。為了達(dá)到視覺統(tǒng)一和建造效率，柱子布局和間距通常都是規(guī)則的。普通木構(gòu)架建筑通常每隔818英尺（25米）就會(huì)有一條典型的柱子軸線或者承重墻；在鋼結(jié)構(gòu)或者混凝土結(jié)構(gòu)的商業(yè)建筑中，這個(gè)距離的尺寸是2550英尺（715米）；而在展覽建筑、舞臺(tái)以與其他類似的建筑類型中，這個(gè)尺寸可以達(dá)到90英尺甚至更大。柱子不僅僅是結(jié)構(gòu)要素；它們也是組織和塑造空間形態(tài)的工具。盡管柱子的首要目的是用于結(jié)構(gòu)，但它們?cè)谄渌矫娴膬r(jià)值是不容忽視的：柱子能夠定義空間的界限，劃分不同的空間

42、；能夠區(qū)別交通路線和集合空間；能夠作為建筑部空間的路標(biāo)；或成為建筑外部環(huán)境中的韻律美學(xué)元素。不同的柱子形狀具有不同的空間效果：方形的柱子代表著中立；矩形的柱子形成了空間的“紋理”或者指明了空間的方向；圓形的柱子能為空間營(yíng)造出流動(dòng)感復(fù)雜的柱子形式通常出現(xiàn)在傳統(tǒng)的石材建筑中，目的是要?jiǎng)?chuàng)造出豐富而交錯(cuò)纏繞的空間感。（圣彼得大教堂，羅馬，15061615建造，建筑師：多納托.伯拉孟特）一幅好的展示圖紙要遵循“10英尺原則”。在制作正式展示的圖紙時(shí)，圖紙中的關(guān)鍵要素特別是標(biāo)簽和標(biāo)題應(yīng)該在10英尺（約3米）都能清晰可見。通過剖面圖進(jìn)行設(shè)計(jì)！優(yōu)秀的建筑師會(huì)在設(shè)計(jì)時(shí)反復(fù)的搗弄平面圖和剖面圖，以此激發(fā)創(chuàng)造靈感。

43、而平庸的建筑師則會(huì)先集中精力規(guī)劃平面，等平面所有的細(xì)部都完成以后才開始畫剖面。然而剖面表達(dá)可以說決定了對(duì)一個(gè)建筑50%的情感體驗(yàn)。而事實(shí)上，在碰到一些特殊的地形（如坡地）和建筑類型（如有大空間的建筑、樓面標(biāo)高關(guān)系復(fù)雜和采光要求較高的建筑）的設(shè)計(jì)時(shí)，你需要先設(shè)計(jì)好剖面結(jié)構(gòu)，然后再去考慮平面布局。關(guān)于剖面的未經(jīng)證實(shí)的說法平面圖展示的是建筑空間組織的邏輯性；剖面圖則包含空間的情感體驗(yàn)。在透視中進(jìn)行設(shè)計(jì)！建筑師擅長(zhǎng)以各種準(zhǔn)確的視圖（平面圖、剖面圖、立面圖）詮釋建筑，但如果僅靠二維視圖的表達(dá)方式，即便是最聰明的建筑師也不可能在二維視圖中了解建筑的方方面面。在設(shè)計(jì)過程中，繪制準(zhǔn)確的一點(diǎn)透視圖和兩點(diǎn)透視圖來

44、勾勒出建筑外觀和部環(huán)境，能幫助你測(cè)試方案的可行性，讓你能親身體驗(yàn)到建筑的造型、功能以與給人的感受，以便激發(fā)出更多的設(shè)計(jì)想法，而這種優(yōu)點(diǎn)是二維的平面視圖所不具備的。如何畫方形室空間的一點(diǎn)透視圖：以恰當(dāng)?shù)谋壤?，畫出房間對(duì)面的墻體。例如對(duì)面墻體的寬度是8英尺，高度是12英尺，因而在圖面上表示時(shí)，它的高度就是寬度的1.5倍。在紙面上輕輕勾出一條長(zhǎng)的水平線（視平線）。視平線表示你的眼睛與地面之間的高度。如果你的身高是5英尺6英寸，那這條視平線大概是在墻上5英尺高的位置（墻高的5/8）。在視平線上標(biāo)識(shí)一個(gè)滅點(diǎn)。滅點(diǎn)代表你的位置，這是從觀察者角度定義的，滅點(diǎn)的確定以側(cè)墻為參照物。通常情況下，建議將滅點(diǎn)定在距

45、離左手墻面3英尺的位置上。以輕微的線條分別連接滅點(diǎn)與對(duì)面墻體的4個(gè)頂點(diǎn)，然后加大線條力度并將其延伸至紙面的邊緣處。顏色較重的線條就表示這個(gè)空間的外輪廓。想要畫一個(gè)與觀察者高度相當(dāng)?shù)娜?，可以將他的頭部中心點(diǎn)定在視平線上，然后根據(jù)前景或者背景的布置來增大或縮小人的尺寸。以模型輔助設(shè)計(jì)！三維模型無(wú)論是手工制作還是通過電腦軟件生成能夠幫助你不斷地從你的設(shè)計(jì)中挖掘出新的東西。對(duì)設(shè)計(jì)最有幫助的模型是建筑的體塊模型通過對(duì)材料（黏土、卡紙、泡沫材料、塑料、金屬板等所有能夠利用的物品）的快速研究，能讓你的思路清晰，并且輕輕松松的比較和測(cè)試各個(gè)設(shè)計(jì)方案。精雕細(xì)琢的展示模型并不是一種很有效的設(shè)計(jì)工具，因?yàn)樗鼈兊哪康?/p>

46、是展示已經(jīng)完成的設(shè)計(jì)成果，而不能幫助你激發(fā)創(chuàng)意和想象力。布置平面時(shí)最有效也是最關(guān)鍵的兩點(diǎn)在于處理好虛實(shí)空間的關(guān)系和解決交通流線的問題。在進(jìn)行概念設(shè)計(jì)時(shí)，可以將建筑的核心功能盥洗室、儲(chǔ)藏室、設(shè)備用房、電梯間、消防樓梯等其他類似功能構(gòu)想為實(shí)體空間。通常會(huì)將這些核心空間組織在一起或者彼此就近分布?！疤摽臻g”則是建筑中面積較大且占主要地位的規(guī)劃空間如門廳、實(shí)驗(yàn)室、教堂的禮拜大廳、美術(shù)館的展覽室、圖書館的閱覽室、禮堂、健身房、起居室、辦公室、生產(chǎn)車間等。一個(gè)出色的平面布局意味著它能夠在核心空間和主要的規(guī)劃空間之間創(chuàng)造出實(shí)際的并且令人愉快的聯(lián)系。建筑的交通流線人們行走的路線應(yīng)該通過樓梯或者電梯間，將規(guī)劃空

47、間相互聯(lián)系起來，而且這種聯(lián)系還需要具備邏輯性和趣味性：交通流線系統(tǒng)既要有效率（尤其是在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候）又要有美感，要能夠?yàn)槭褂谜咧圃祗@喜，讓他們收獲意外的景致，要成為孩子們玩捉迷藏時(shí)最好的藏身之處，走道上光影的變幻能讓人倍感愜意，總之，在這個(gè)路線中，能夠產(chǎn)生出許許多多十分有趣的體驗(yàn)。對(duì)于建筑事務(wù)所接到的很多工程類型，比如博物館、圖書館，還有其他的一些公共建筑，路易斯.康的“被服務(wù)空間”和“服務(wù)空間”的理念能夠幫助他們對(duì)這些空間進(jìn)行有效的組織?！氨环?wù)空間”和“服務(wù)空間”的概念類似于“規(guī)劃空間”和“核心空間”。路易斯.康以嫻熟的技巧將服務(wù)空間組織在一起，在滿足功能要求的同時(shí)，給整個(gè)建筑創(chuàng)造出一種

48、很有詩(shī)意的節(jié)奏感。（金貝兒藝術(shù)博物館，沃斯堡，德克薩斯州，1972，建筑師：路易斯.康）畫一個(gè)方盒子來輔助繪圖。由于建筑有清晰的棱角而且通常是直線型的，所以能夠通過一些簡(jiǎn)單的線條來表現(xiàn)。但是，還有很多建筑師需要畫的事物車子、家具、樹木、人不是直線型的。當(dāng)一個(gè)物體因?yàn)樘珡?fù)雜而不好畫的時(shí)候，可以先畫一個(gè)方盒子包住它，然后在那個(gè)簡(jiǎn)單的盒子里對(duì)物體進(jìn)行細(xì)化。為設(shè)計(jì)留有余度。設(shè)計(jì)初期，在保證滿足項(xiàng)目要求的基礎(chǔ)上，可將空間面積擴(kuò)大約10%。因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)過程中，會(huì)產(chǎn)生一些額外的空間需求設(shè)備用房、構(gòu)造性、儲(chǔ)藏間、交通空間、墻厚，還有很多其他事先無(wú)法預(yù)料的因素。留有余度不是說設(shè)計(jì)的越大越好，關(guān)鍵在于要抓住一個(gè)合適

49、的度。預(yù)留空間絕不會(huì)是多余的，將較大的空間劃分出一部分比在捉襟見肘的布局中增加新的空間簡(jiǎn)單的多。沒有一個(gè)設(shè)計(jì)體系是或臻于完美。很多人認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)是在一個(gè)完美的系統(tǒng)中產(chǎn)生的，并且無(wú)一例外，它會(huì)解決所有設(shè)計(jì)上的問題。這樣的愿望是美好的，但不正確，而且往往會(huì)成為設(shè)計(jì)上的障礙。相反，一些小缺憾則能讓你的建筑更豐富，更有人性。事實(shí)上，違反規(guī)則往往比規(guī)則本身有趣的多。（立面細(xì)部，宿舍樓，麻省理工學(xué)院，2002，建筑師：斯蒂文.霍爾）“一本名著的成功并不在于作者對(duì)錯(cuò)誤的嚴(yán)格控制事實(shí)上我們連最嚴(yán)重的錯(cuò)誤都能容忍而在于其思想的巨大說服力，正是這種讓人折服的思想決定了它的成功?！备ゼ醽?伍爾夫飛蛾之死始終

50、在建筑的兩端留有消防樓梯的位置，即便是在設(shè)計(jì)的初期也不例外。建筑師很容易產(chǎn)生忽視消防樓梯的想法，認(rèn)為還有更多更重要的東西比消防樓梯值得關(guān)注。但是對(duì)于一個(gè)建筑來說，緊急出口是最重要、最基本的功能構(gòu)件。如果你不把這種安全觀念深植在你的設(shè)計(jì)過程中，當(dāng)你有一天站在法官和陪審團(tuán)面前時(shí)，你會(huì)覺得百口莫辯。兩端的消防樓梯之間的距離最小值為建筑平面對(duì)角線長(zhǎng)度的1/2用較酷的字體示意方案用淺色的馬克筆筆尖較大的一面來繪制小寫的建筑字母，然后用細(xì)的黑墨水筆描邊。掌控設(shè)計(jì)流程并非意味著按部就班。設(shè)計(jì)的過程往往講究秩序和方法，但這并不意味著呆板和機(jī)械。的確，程式化的設(shè)計(jì)能夠事先預(yù)想到結(jié)果，但要想有所創(chuàng)新，就必須采用創(chuàng)

51、造性的設(shè)計(jì)手段。真正的創(chuàng)新可能會(huì)使你無(wú)法確定未來的方向，即便你是項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。打破常規(guī)，摒棄專制的控制，創(chuàng)造一個(gè)寬松而有彈性的工作環(huán)境則可能對(duì)設(shè)計(jì)更有幫助。要耐心地進(jìn)行設(shè)計(jì)。不要只是靠著某個(gè)匆忙產(chǎn)生的靈感就去模仿當(dāng)下流行的建筑風(fēng)格，也不要指望在短時(shí)間就能設(shè)計(jì)出一個(gè)復(fù)雜的建筑。不確定因素是不可避免的，要學(xué)會(huì)接受不確定性。設(shè)計(jì)過程中的大多數(shù)時(shí)候你都會(huì)感到迷惑，這是正常的。不要為了減輕壓力就過早地定下方案，設(shè)計(jì)與婚姻一樣永遠(yuǎn)無(wú)法完美。真正的建筑風(fēng)格不是刻意創(chuàng)造的某個(gè)特殊的造型。它可能是不經(jīng)意間甚至是很意外的在整體的設(shè)計(jì)過程中產(chǎn)生的。比如1740年美國(guó)殖民地時(shí)期建造的建筑，當(dāng)時(shí)建筑師的想法跟我們今天的不

52、一樣，他可能會(huì)想：“我贊同殖民地政策，我覺得我應(yīng)該為那兒的居民建造一個(gè)殖民地建筑?！币蚨诮ㄖ煹木脑O(shè)計(jì)下，房子用上了當(dāng)時(shí)能夠利用的材料和技術(shù)，并且房屋的比例、尺度以與協(xié)調(diào)感都讓人感受到了建筑師細(xì)心推敲的痕跡。殖民地建筑的窗戶比較小并且由很多方格構(gòu)成，這并不是因?yàn)橄Ｍ雌饋硐裰趁竦亟ㄖ拇皯?，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的技術(shù)只能生產(chǎn)和運(yùn)輸這種小片玻璃。其百葉窗的設(shè)置都是從功能出發(fā)，而不是裝飾；當(dāng)需要遮蔽時(shí)，可以把它覆蓋在窗戶上。因此，殖民地時(shí)期的建筑都是經(jīng)過建筑師仔細(xì)考量的，而不是一時(shí)沖動(dòng)創(chuàng)造出來的：美國(guó)早期的房屋都是殖民地式的，原因是殖民者同時(shí)也是殖民地的居住者。所有的設(shè)計(jì)都要努力表達(dá)出時(shí)代精神。時(shí)代

53、精神這個(gè)詞源于德語(yǔ)，其大概意思是指一個(gè)時(shí)代的主導(dǎo)思想。具體來說則是指一個(gè)時(shí)期所流行的思潮或敏感事件，人們普遍的精神狀態(tài)，公眾輿論的趨向，人們?nèi)粘Ｉ畹馁|(zhì)量，知識(shí)分子的興趣以與基本勞動(dòng)階層的傾向。正是由于時(shí)代精神的存在，類似的（但不完全一樣）趨勢(shì)能夠存在于不同的領(lǐng)域，比如文化、科學(xué)、建筑、藝術(shù)以與其他創(chuàng)造性的領(lǐng)域。要想嚴(yán)格的去定義人類歷史的各個(gè)時(shí)代是不可能的；然而，我們還是能夠總結(jié)出在西方社會(huì)發(fā)展過程中的幾個(gè)主要思潮：遠(yuǎn)古時(shí)期：以神話為基礎(chǔ)的真理；古典（古希臘）時(shí)期：有序、理性和的價(jià)值觀；中世紀(jì)時(shí)期：組織所倡導(dǎo)的真理占主導(dǎo)地位；文藝復(fù)興時(shí)期：科學(xué)和藝術(shù)全面結(jié)合；近現(xiàn)代時(shí)期：用科學(xué)方法來揭示真相；

54、后現(xiàn)代（當(dāng)代）時(shí)期：真理具有相對(duì)性和不可知性。兩種迥異的建筑觀建筑是尊重現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。建筑是對(duì)人類通過知識(shí)的證明和肯定，以與對(duì)功能和材料完全忠實(shí)的表達(dá)。建筑是充滿詩(shī)意的敘事。建筑像一部車子，滿載著生動(dòng)的故事；像一面風(fēng)帆，傳遞著社會(huì)精神；像一個(gè)舞臺(tái)，上演著人們?nèi)粘Ｉ畹南才贰Ｗ屑?xì)的推敲材料肌理的搭配，而不只是呆板的將它們膚淺的描繪下來。對(duì)于建筑繪畫，不管是手繪還是用電腦繪制，都要具有趣味性，比如若將紅色的磚墻和黑色的瀝青屋頂相搭配，畫面就會(huì)顯得生動(dòng)有趣。畫圖時(shí)試著將材質(zhì)的色調(diào)降低或者加深，畫面會(huì)比原原本本地表現(xiàn)它們更有質(zhì)感，更能啟發(fā)人們的想象。同樣地，你也不需要畫出墻面的每一塊磚、屋頂上的每一

55、片瓦或地板上的每一塊瓷磚。要選擇性地表現(xiàn)材料肌理的組合關(guān)系。（露臺(tái)，安提貝村，法國(guó)）斂的意義如果你想通過設(shè)計(jì)一個(gè)出色甚至是偉大的作品而一舉成名，就不要主觀地想將建筑建成什么樣子，而是要問這個(gè)建筑自己想成為什么樣子。項(xiàng)目中挑戰(zhàn)性的一面總會(huì)隨著項(xiàng)目本身的某些要求而呈現(xiàn)，比如客戶的需求、場(chǎng)地的自然條件、施工過程中的實(shí)際問題，等等。這些問題以一種固有的、潛在的秩序聯(lián)系在一起，設(shè)計(jì)師將自己的情感元素加入到設(shè)計(jì)之前應(yīng)首先認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。盡量地在你的作品中體現(xiàn)和傳達(dá)一些人們普遍關(guān)注的問題人們對(duì)于生活意義和目標(biāo)的探尋，光和影在粗糙墻面上的各種變化，公共與私人空間的交織，建筑材料所蘊(yùn)含的結(jié)構(gòu)和美學(xué)的聯(lián)系這樣能夠讓

56、你的作品更有吸引力。精心設(shè)計(jì)的交接空間能激發(fā)形成富于活力的室環(huán)境。交接空間是專門為吸引人們停留而設(shè)置的空間。比如說一個(gè)大型購(gòu)物中心的對(duì)面通常會(huì)布置一些百貨商店，因?yàn)樗鼈兡軒椭芏囝櫩?。而人們?cè)谶@些大型的商場(chǎng)中行走時(shí)則不知不覺地成為了商場(chǎng)中的那些小店鋪的消費(fèi)人群。通過這種方式，這些商鋪之間看起來沒用的空間被激發(fā)了場(chǎng)所的活力，并且創(chuàng)造出一種向型的街道生活。比如設(shè)計(jì)一個(gè)健身房，可以試著將入口和更衣間布置在大廳的兩端。當(dāng)設(shè)計(jì)賓館時(shí)，不一定非要追求效率，把前臺(tái)和電梯的距離稍稍加大能產(chǎn)生更好的效果。同樣地，增大車庫(kù)入口與辦公地點(diǎn)之間的距離也是一個(gè)理想的做法。因此，試著在這些空間的過渡中創(chuàng)造出生動(dòng)有趣的

57、建筑感受，并以此去感染你的觀眾吧！無(wú)論是實(shí)體、表面還是空間，在細(xì)部與主體形態(tài)有所對(duì)比時(shí)往往會(huì)顯得更加平衡或完整。比如要在一個(gè)矩形表面加條紋，沿著短軸添加要比平行于長(zhǎng)軸添加效果更好。若想在一個(gè)走廊看起來不過于冗長(zhǎng)，可以通過一些橫向的元素來增加停頓的感覺。而對(duì)于曲線空間，將其進(jìn)行放射狀的劃分會(huì)比集中起來不做任何劃分更理想。同樣地，當(dāng)我們?cè)阡佋O(shè)地磚時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)讓磚的長(zhǎng)邊沿房間的短軸方向排列感覺更好。作為背景的建筑，或者說城市背景中的建筑物，是最為常見的建筑。作為前景的建筑，或者標(biāo)志性建筑，則是指那些在城市中有極重要地位的建筑。城市背景中的建筑用于普通的居住或商業(yè)用途。在發(fā)達(dá)城市，這類建筑往往會(huì)形成一種客觀上的、有序連貫的城市肌理，這種肌理同時(shí)也反映了其潛在的社會(huì)結(jié)構(gòu)。標(biāo)志性建筑可以是教堂、清真寺、政府大樓、知名住宅、城市紀(jì)念碑或其他諸如此類的建筑。它們的體量