劉云梅培訓(xùn)總結(jié)2

1、 小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)心得體會(huì) 三門峽開發(fā)區(qū)第二是實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉云梅 2014年12月162014年12月30日，我有幸參加了省級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)，有專家講座引領(lǐng)，有學(xué)員間的互動(dòng)交流等。感謝國家的省培計(jì)劃給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺。每當(dāng)課堂上靜聽專家的精彩講座時(shí)會(huì)忘了時(shí)間，看到同行們?yōu)橐粋€(gè)專題或話題發(fā)表那么多建議而激動(dòng)，那都是肺腑之言，都說到我的心坎里去了。下面就結(jié)合自己的教學(xué)與這次培訓(xùn)談點(diǎn)收獲。一、思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化。通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。

2、我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，以使我的課堂充滿激情，讓我的學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)。真正的讓每個(gè)學(xué)生都能多樣的、持續(xù)的發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，在教學(xué)過程中，要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。二、專業(yè)知識水平得到了提高，教育觀念在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討、反思中得到了更新。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)。通過培訓(xùn)，使很多學(xué)員知道了怎樣備課、上課、聽課、評課等技能。深化了本學(xué)科基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)了對本學(xué)科基

3、本知識和基本理論理解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到各種課型教學(xué)方式的新發(fā)展，新要求。提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力。三、明確了前進(jìn)方向,不斷提高自身素質(zhì)新時(shí)代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只學(xué)專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)的教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。 回顧這些日子， 非常感謝河南師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們 對我們學(xué)習(xí)和生活中無微不至的關(guān)心和關(guān)懷。 使我們這些學(xué)員通過這 次短期集中培訓(xùn)不但教學(xué)理念、教育理論、教育思想有了質(zhì)的提升而 且為我們備課、上課、反思、評課、研課指明了方向。在今后的工作 中，我要不斷的學(xué)習(xí)