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文檔簡(jiǎn)介
1、卡羅爾和她的小貓小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教師課件授課老師:新精品課件 授課時(shí)間:20XX.XX第一頁(yè),共十六頁(yè)。課文講解KEWENJIANGJIE第二頁(yè),共十六頁(yè)??_爾一直想有一只小貓。爸爸對(duì)卡羅爾說:“那我們就在報(bào)紙上登個(gè)廣告吧?!睆V告登出來了,是這樣寫的:我們非常需要小貓。我們會(huì)給它安排一個(gè)非常舒適的家,會(huì)好好地照顧它。請(qǐng)問您有多余的小貓嗎?卡羅爾笑了,小貓們真是太有趣了。打這以后,門鈴一只響個(gè)不停,好多小貓都來了,什么樣的都有。第二天,爸爸又在報(bào)紙上登了個(gè)廣告:免費(fèi)贈(zèng)送小貓。請(qǐng)趕快來挑選。課文講解第三頁(yè),共十六頁(yè)。人們從四面八方趕來了??_爾很傷心,整整一天,她都在和小貓告別。天快黑了,奶奶
2、打來一個(gè)電話,叫卡羅爾去幫個(gè)忙??_爾出門的時(shí)候,家里還有三只小貓,等她回來的時(shí)候,一只小貓也沒有了。媽媽說:“我都給弄糊涂了,怎么把所有的小貓全送人了?我是想留下一只的。”卡羅爾眼淚都流出來了。課文講解第四頁(yè),共十六頁(yè)。屋里冷冷清清的,連滴滴答答的鐘聲都聽得見。忽然她聽見了喵喵的叫聲,一只黑白相間的花貓從廚房里跑出來??_爾高興地叫了起來:“??!是伯洛!”伯洛親熱地用身子蹭著卡羅爾的手,好像在說:“我藏起來,是不愿意給送掉,我想和你在一起?!笨_爾終于有了一只她自己的小貓。課文講解第五頁(yè),共十六頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)XUEXIMUBIAO第六頁(yè),共十六頁(yè)。1會(huì)認(rèn)15個(gè)生字。2學(xué)習(xí)默讀課文,體會(huì)卡羅爾對(duì)
3、小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3感受卡羅爾善良美好的童心,并從中受到情感熏陶。學(xué)習(xí)目標(biāo)第七頁(yè),共十六頁(yè)。涂(t)絨(rng)屜(t)廚(ch)蹭(cng)糊(h)免(min)學(xué)習(xí)目標(biāo)第八頁(yè),共十六頁(yè)??ǎ╧)羅(lu)爾(r)適(sh)余(y)墊(din)喵(mio)洛(lu)學(xué)習(xí)目標(biāo)第九頁(yè),共十六頁(yè)。適(適合)絨(絨毛)余(富余)糊(糊涂)蹭(蹭到)免(免費(fèi))墊(墊子)廚(廚房)學(xué)習(xí)目標(biāo)第十頁(yè),共十六頁(yè)。朗讀感悟LANGDUGANWU第十一頁(yè),共十六頁(yè)。本文是一個(gè)十分有趣的兒童故事,它的情節(jié)曲折有趣?!翱_爾一直想有一只小貓”,這是故事的起因。正因?yàn)樗耙恢薄毕耄职志徒o她出主意
4、登廣告要小貓??蓜e人送來了許多許多小貓,為了解決小貓?zhí)嗟膯栴},爸爸只好又登廣告把小貓送人當(dāng)別人把小貓都拿走了時(shí),喜歡小貓的卡羅爾非常傷心,可就在這時(shí),她卻驚喜地發(fā)現(xiàn)她最喜歡的那只小貓留下了,“卡羅爾終于有了一只她自己的小貓”。朗讀感悟第十二頁(yè),共十六頁(yè)。(1)他一蹲下,小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來,朝屋里跑。(2)晚上,家里可不得了了,小貓?jiān)阡撉偕咸鴣硖?,丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。有人從門外進(jìn)來,門后會(huì)突然撲出一只小貓,嚇人一大跳。(3)屋里什么聲音都沒有了,冷冷清清的,連滴滴答答的鐘聲都聽得見。句子累積朗讀感悟第十三頁(yè),共十六頁(yè)。課后拓展KEHOUTUOZHAN第十四頁(yè),共十六頁(yè)。1閱讀童話內(nèi)爾羅和愛犬或老舍的我們家的貓。2試著寫一兩句廣告詞。課
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