新北師大版八年級(jí)下冊(cè)初中數(shù)學(xué) 課時(shí)2 分式的基本性質(zhì) 教案_第1頁
新北師大版八年級(jí)下冊(cè)初中數(shù)學(xué) 課時(shí)2 分式的基本性質(zhì) 教案_第2頁
新北師大版八年級(jí)下冊(cè)初中數(shù)學(xué) 課時(shí)2 分式的基本性質(zhì) 教案_第3頁
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1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第五章 分式與分式方程1 認(rèn)識(shí)分式 課時(shí)2 分式的基本性質(zhì)1. 理解分式的基本性質(zhì)并能利用性質(zhì)進(jìn)行分式的約分.2. 了解什么是最簡(jiǎn)分式，能將分式化為最簡(jiǎn)分式.3. 通過對(duì)分式的基本性質(zhì)的歸納，培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比、推理的能力.掌握分式的基本性質(zhì).運(yùn)用分式的基本性質(zhì)來化簡(jiǎn)分式.1.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么？2.3/6=1/2的依據(jù)是什么？【教學(xué)說明】通過分?jǐn)?shù)的約分復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，通過類比來學(xué)習(xí)分式的基本性質(zhì)探究1： 分式的基本性質(zhì).你認(rèn)為分式3a/6a與1/2相等嗎？m2/mn與n/m呢？ 【教學(xué)說明】通過對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解，可類比得出分式的基本性質(zhì)

2、，但學(xué)生只想到分式的分子分母同時(shí)乘以或除以一個(gè)數(shù)，不容易想到整式，另外這個(gè)整式不能為零，老師要引導(dǎo)學(xué)生想到這一點(diǎn)【歸納結(jié)論】分式的分子和分母都同時(shí)乘以（或除以）同一個(gè)不等于零的整式，分式的值不變.用字母表示為： 探究2：最簡(jiǎn)分式.化簡(jiǎn)下列分式： 【教學(xué)說明】有的學(xué)生在應(yīng)用分式的基本性質(zhì)時(shí)往往沒有同時(shí)乘以或除以同一個(gè)公因式有些學(xué)生不能正確找到分子.分母的公因式，導(dǎo)致約分的錯(cuò)誤和不徹底所以教師要適當(dāng)引導(dǎo).【歸納結(jié)論】把一個(gè)分式的分子和分母的公因式約去，這種變形稱為分式的約分，分子和分母已沒有公因式，這樣的分式稱為最簡(jiǎn)分式例1.下列各式正確的是（ ）答案：C例2.填空： 答案：6a2，a-2.例3.下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是（ ）例4.若把分式中的x和y都擴(kuò)大3倍，那么分式的值（ ）A.擴(kuò)大3倍 B.不變C.縮小3倍 D.縮小6倍答案：C【教學(xué)說明】在教學(xué)中讓學(xué)生將約分的步驟分為這樣幾步，首先將找出分子和分母公因式并提取，再將分式的分子和分母同時(shí)除以公因式最后看看

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