2022年五年級品德與社會下冊第一課《站在泰山頂峰》教案

1、第一課站在泰山頂峰教案 一、教學(xué)目標(biāo)：1、明白泰山的壯美經(jīng)管和文化內(nèi)涵及其相關(guān)的古老文明 2、培育同學(xué)收集整理分析資料的才能,學(xué)習(xí)做專題爭論的方法,培育探究 和解決問題的才能；3、培育同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)喜愛祖國的情感 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、指導(dǎo)同學(xué)在活動中學(xué)習(xí)領(lǐng)會做專題爭論的方法,并逐步形成專題爭論能 力；三、教學(xué)分析：1、本課包括登臨泰山,源遠(yuǎn)流長的泰山文化倆個(gè)主題活動；以登臨泰山為 線索,展現(xiàn)泰山的壯美及其輝煌的文化；四、教學(xué)時(shí)間： 4 課時(shí) 五、教學(xué)預(yù)備：電腦；書籍資料報(bào)紙雜志 第一課 時(shí) 登臨泰山（一）、 導(dǎo)入新課：1、師：同學(xué)們,你們的假期是怎樣度過的？同學(xué)溝通 2、明白一山一水一圣人的含

2、義；同學(xué)一起爭論確定答案； （同學(xué)懂得會有不同的說明；可以有不同的說明；） 二 、基本部分 1、播放泰山投影旅行地圖（1）同學(xué)分組游玩泰山；總體熟識泰山的風(fēng)格；爭論：泰山究竟怎么樣呢？你想說些什么？（2）投影有關(guān)景觀圖片； 熟識泰山自然風(fēng)景的漂亮；泰山景色壯美無比,攀 登泰山需要有頑強(qiáng)的毅力；（3）師：你明白泰山嗎？生：回答（ ）在同學(xué)回答后補(bǔ)充小結(jié) 師：你們是怎樣知道的？同學(xué)回答；（4）同學(xué)溝通收集的資料；老師指導(dǎo)同學(xué)整理資料的方法；（5）老師總結(jié) 三 、 觀賞泰山 播放泰山的圖片或視頻圖片（教學(xué)的圖片從四個(gè)方面預(yù)備：泰山古建筑、泰山石刻、帝王封禪、古文化遺存）以上資料也可讓同學(xué)分組預(yù)備；生

3、：看完后談感受；（四）、活動總結(jié) 1、現(xiàn)在我們來明白一下泰山源遠(yuǎn)流長的文化 投影泰山旅行圖 依據(jù)自己搜集的資料以及自己曾經(jīng)的實(shí)地旅行來談?wù)勌?山的文化；2、自然分組 , 依據(jù)自己感愛好的話題把泰山主要景點(diǎn)進(jìn)行分類 . 學(xué)會如何整理資 料（板書設(shè)計(jì) 泰山文化調(diào)查表）（1）、仔細(xì)閱讀搜集的資料（2）依據(jù)爭論的問題對資料進(jìn)行適當(dāng)取舍（3）按資料的不同類別進(jìn)行分類（4）、分析比較資料 , 找出異同 , 發(fā)覺他們之間的聯(lián)系（5）、歸納出問題的結(jié)論泰山古建筑泰山石刻帝王封禪泰山奇石文化遺址其他寺院樓閣亭坊塔橋梁秦泰山石刻經(jīng)石峪唐摩崖石刻宗教活動祭奠 象形石頭石敢當(dāng) 大汶口遺址文物繁多詩詞傳奇3、同學(xué)依據(jù)自

4、己的資料和教材供應(yīng)資料填寫表格, 并介紹這些代表景點(diǎn)、 作品得出結(jié)論 . 更真實(shí)的明白泰山喜愛泰山敬重泰山 . 4、課后觀賞 : 泰山挑山工、雨中登泰山等文學(xué)作品；關(guān)于泰山的詩句其次課時(shí) 一、 導(dǎo)入 我們已經(jīng)明白了泰山的自然風(fēng)光,泰山源遠(yuǎn)流暢的文化；古今往來有許很多多的詩人和文學(xué)家寫下了贊揚(yáng)泰山的名句和文章,大家知道有哪些嗎？生： 二、 活動一：誦讀杜甫望岳岱宗夫如何？齊魯青未了；造化鍾神秀,陰陽割昏曉；蕩胸生曾云,決眥入歸鳥；會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。粚W(xué)習(xí)此詩內(nèi)容 活動二：閱讀 : 在古代齊魯兩大國的國境內(nèi)都能望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙在那里的青色 的泰山；這座奇形異狀的高山,似乎是為神靈所特意制造,大自然

5、把奇妙秀美 都會聚在泰山了,山勢崇高,遮斷陽光,把山南山北分割成了明暗不同的兩個(gè) 天地這邊已是明朗的早晨,而那邊仍是昏黑的夜晚；遙看層積的白云在生 出,自己的胸懷像經(jīng)受了一次洗滌：極盡目力遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處歸鳥的影子也投入了 眼簾；肯定要登上泰山的最高峰,這樣朝下遠(yuǎn)望,四周的群山都顯得矮小了；溝通搜集其他有關(guān)泰山的詩詞；明白泰山的宏大；三、 運(yùn)用自己喜愛的形式贊揚(yáng)泰山（寫詩歌、手抄報(bào)、 ）四、 課后延長 調(diào)查明白我們家鄉(xiāng)的山、祖國名山 第三課時(shí) 一、導(dǎo)入 背誦望岳 二、請同學(xué)介紹我們家鄉(xiāng)的山；學(xué)習(xí)千佛山英雄山的學(xué)問板書： 濟(jì)南名山：千佛山英雄山 華山 臘山 鵲山三、同學(xué)通過自己的學(xué)問自己的資料來明白千佛山也和泰山一樣從風(fēng)景與文化 方面學(xué)習(xí),明白我們的千佛山文化；明白我們濟(jì)南的歷史；四、開展活動：祖國名山知多少板書：祖國名山：五岳、四大佛教名山、新疆三山、喜馬拉雅山、珠穆