日語(yǔ)寫(xiě)作課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE 13日語(yǔ)寫(xiě)作課程教學(xué)大綱課程名稱(中文)： 日語(yǔ)寫(xiě)作 課程名稱(英文)： Japanese Writing 課程編號(hào)： 060502074005 課程類別： 專業(yè)核心課 （公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課或?qū)I(yè)選修課）學(xué)時(shí)學(xué)分：總學(xué)時(shí) 72 學(xué)分 4 其中實(shí)踐學(xué)時(shí) 0 開(kāi)出時(shí)間： 二年級(jí) 4學(xué)期、三年級(jí)5學(xué)期開(kāi)課單位： 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 適用專業(yè) 日語(yǔ) 先修課程： 初級(jí)日語(yǔ)、中級(jí)日語(yǔ) 一、課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求（一）教學(xué)目標(biāo)寫(xiě)作是外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的基本技能訓(xùn)練“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”中的重要一環(huán)，其水平的高低直接影響到學(xué)習(xí)者的表達(dá)水平。本課程旨在從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面培養(yǎng)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的

2、寫(xiě)作水平，使日語(yǔ)學(xué)習(xí)者掌握基本的日語(yǔ)書(shū)面表達(dá)方式，增強(qiáng)思維表達(dá)的能力。日語(yǔ)寫(xiě)作課是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合理論課程，它既是初級(jí)日語(yǔ)中級(jí)日語(yǔ)日語(yǔ)語(yǔ)法日語(yǔ)閱讀等課程的綜合實(shí)踐，又是提高表述能力、促進(jìn)寫(xiě)作水平提高的一門(mén)重要課程。（二）教學(xué)要求該課程從寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)入手，選擇一些有趣、實(shí)用的寫(xiě)作內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，使學(xué)生通過(guò)這些練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的詞匯、句型的同時(shí)掌握用日語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的基本寫(xiě)作技能。其次，在掌握日文寫(xiě)作的基本技能的基礎(chǔ)之上，該課程著重培養(yǎng)學(xué)生更高層次的寫(xiě)作能力。同時(shí)為了適應(yīng)實(shí)際需要介紹了履歷書(shū)、商業(yè)信函、公文寫(xiě)作等各種應(yīng)用文的寫(xiě)作文法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)該掌握日語(yǔ)的文章結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)格式、

3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，熟悉履歷書(shū)、日記、便箋、摘要、隨筆、新聞、報(bào)告、說(shuō)明文、議論文以及畢業(yè)論文的寫(xiě)作要求和寫(xiě)作方法，通過(guò)范文的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作實(shí)踐在語(yǔ)言通順、文章達(dá)意的基礎(chǔ)上向更高的階段過(guò)渡。二、教學(xué)時(shí)數(shù)分配章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)第1章寫(xiě)作基礎(chǔ)8第章提高文章表現(xiàn)力的途徑6第章課題作文4第章日記文4第章書(shū)簡(jiǎn)文6第章要約文4第章隨筆的文章8第章報(bào)道文4第章説明文4第章契約書(shū)協(xié)議書(shū)4第章論説文6第章卒業(yè)論文書(shū)準(zhǔn)備6第13章卒業(yè)論文書(shū)方8三、主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法（一）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.日語(yǔ)寫(xiě)作的基本格式，寫(xiě)作中的注意事項(xiàng)。2.日語(yǔ)文章的習(xí)慣表達(dá)習(xí)慣。寫(xiě)作基本技巧。3.各種句型的準(zhǔn)確使用，克服中文思維的日語(yǔ)系作習(xí)慣

4、。4.基本辦公文件，商業(yè)信函的起草，定稿。敬語(yǔ)的使用程度把握。（二）教學(xué)方法：1.教師講解法 教師講解法是較為傳統(tǒng)的教學(xué)方法，主要由教師對(duì)寫(xiě)作理論和各種文體的寫(xiě)作技巧進(jìn)行講解，使學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)具備初步認(rèn)識(shí)，為下一步的寫(xiě)作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。這一方法通常用于每一單元的起始階段，也是每一課的基礎(chǔ)階段。實(shí)施對(duì)象為該班級(jí)的全體同學(xué)。 2.師生互動(dòng)法 在教師講解后，進(jìn)入師生互動(dòng)階段。由教師命題，學(xué)生進(jìn)行實(shí)際寫(xiě)作。學(xué)生撰寫(xiě)的作文，由教師批閱，指出作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提出修改方案，發(fā)還學(xué)生。學(xué)生根據(jù)教師的意見(jiàn)和建議展開(kāi)思考，修改作文。教師收到修改后的作文后進(jìn)一步詳細(xì)批閱，指出作文中仍然存在的不妥當(dāng)之處。最后，學(xué)生再

5、次修改作文，將最終的作文以電子文本的形式提交給教師。只有經(jīng)過(guò)這樣多次的師生互動(dòng)，學(xué)生才能對(duì)自己所撰寫(xiě)的作文加以重視并展開(kāi)深入思考和反復(fù)推敲，在不斷的修改完善中提高寫(xiě)作水平。該方法對(duì)授課教師提出了較高的要求，不僅需要教師具備扎實(shí)的寫(xiě)作功底和外語(yǔ)功底，而且要求教師具有奉獻(xiàn)精神，愿意把大量的時(shí)間精力投入到作文的批閱中去。這是寫(xiě)作課最重要的階段。實(shí)施對(duì)象為該班級(jí)的全體同學(xué)。 3.教師總結(jié)法 學(xué)生作文的批閱修改工作完成后，由教師進(jìn)行歸納總結(jié)，找出學(xué)生作文中普遍存在的問(wèn)題并在課堂上以講評(píng)形式提醒學(xué)生注意。這是本課程必不可少的一個(gè)階段。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己寫(xiě)作中存在的問(wèn)題，大多會(huì)在之后的

6、寫(xiě)作中加以重視。實(shí)施對(duì)象為該班級(jí)中的部分同學(xué)。 4.學(xué)生互動(dòng)法 學(xué)生在課堂上朗讀自己撰寫(xiě)的文章，由其他學(xué)生給出評(píng)價(jià)?；蛘哂蓪W(xué)生來(lái)介紹自己喜歡的文學(xué)作品、諺語(yǔ)、格言等。這一方法能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，拓寬思路，了解別人的想法和別人的長(zhǎng)處。由于受到時(shí)間的限制，課堂上的發(fā)表者可以是部分同學(xué)，而該班級(jí)的全體同學(xué)都應(yīng)是積極的參與者。 （三）參考書(shū)目：序號(hào)作者（多個(gè)作者以逗號(hào)隔開(kāi)）書(shū)名出版社所在地：出版社名稱出版年月1二通信子，佐藤不二子留學(xué)生論理的文章書(shū)方20032王秀文，山鹿晴美實(shí)用日語(yǔ)寫(xiě)作教程外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社20063于日平日語(yǔ)寫(xiě)作教程高等教育出版社20054王軍彥新編日

7、語(yǔ)寫(xiě)作上海外語(yǔ)教育出版社20015劉偉日語(yǔ)優(yōu)秀作文精選南開(kāi)大學(xué)出版社20066顧偉坤日語(yǔ)誦讀文選上海外語(yǔ)教育出版社20037陸靜華日語(yǔ)散文精華華東師范大學(xué)出版社2008 第一章寫(xiě)作基礎(chǔ)一、教學(xué)要求 要求學(xué)生有良好的文學(xué)作品鑒賞力，了解日語(yǔ)文體與文章分類，掌握日文寫(xiě)作步驟的基礎(chǔ)上，書(shū)寫(xiě)符合要求的日語(yǔ)文章，培養(yǎng)運(yùn)用日語(yǔ)寫(xiě)作的基本技能。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 文章文體（2學(xué)時(shí)） 本節(jié)的教學(xué)目的是講解文章的種類、書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)、男性用語(yǔ)和女性用語(yǔ)等問(wèn)題，使學(xué)生了解書(shū)寫(xiě)文章的基礎(chǔ)知識(shí)。 知識(shí)要點(diǎn)：文章 文章種類 文章文體 書(shū)言葉話言葉 男性語(yǔ)女性語(yǔ) 第二節(jié) 文章書(shū)（2學(xué)時(shí)）本節(jié)的教學(xué)目的是講解文章書(shū)寫(xiě)順序、文

8、章的主題、文章的段落等問(wèn)題，使學(xué)生了解書(shū)寫(xiě)文章的基礎(chǔ)知識(shí)。 知識(shí)要點(diǎn)：文章書(shū)手順 文章主題 文章段落 分作方 第三節(jié) 書(shū)基本（2學(xué)時(shí)）本節(jié)的教學(xué)目的是講解表記上的注意點(diǎn)、原稿用紙的使用方法等問(wèn)題，使學(xué)生了解書(shū)寫(xiě)文章的基礎(chǔ)知識(shí)。 知識(shí)要點(diǎn)： 表記上注意點(diǎn) 原稿用紙使方第四節(jié) 良文章書(shū)（2學(xué)時(shí)）本節(jié)的教學(xué)目的是講解好文章的基準(zhǔn)、寫(xiě)好文章的注意事項(xiàng)等問(wèn)題，使學(xué)生了解書(shū)寫(xiě)文章的基礎(chǔ)知識(shí)。 知識(shí)要點(diǎn)： 良文章基準(zhǔn) 良文章書(shū) 良文章書(shū)注意點(diǎn) 三、本章學(xué)時(shí)數(shù)8學(xué)時(shí)第二章 提高文章表現(xiàn)力的途徑一、教學(xué)要求了解怎樣才能寫(xiě)出好文章，掌握寫(xiě)出好的文章應(yīng)做好何種心理準(zhǔn)備等問(wèn)題。二、教學(xué)內(nèi)容第一、二節(jié)文章構(gòu)想（2學(xué)時(shí)）

9、本節(jié)的教學(xué)目的是講解文章構(gòu)想的類型、文章的開(kāi)頭和結(jié)尾等問(wèn)題，使學(xué)生了解書(shū)寫(xiě)文章的基礎(chǔ)知識(shí)。知識(shí)要點(diǎn)：題名付方構(gòu)想構(gòu)想種類倫理的構(gòu)想修辭的構(gòu)想文章書(shū)出結(jié) 第三節(jié)一般修辭法 （2學(xué)時(shí)）本節(jié)的教學(xué)目的是講解比喻修辭、強(qiáng)調(diào)修辭等問(wèn)題，使學(xué)生了解書(shū)寫(xiě)文章的基礎(chǔ)知識(shí)。知識(shí)要點(diǎn)：比喩的修辭強(qiáng)調(diào)的修辭変容的修辭三、本章學(xué)時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)第三章課題作文一、教學(xué)要求了解自我簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法、注意事項(xiàng)等問(wèn)題，參照參考實(shí)例，掌握書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷的基本方法。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)懂自我簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法、注意事項(xiàng)等問(wèn)題之后，讓學(xué)生親自書(shū)寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷。知識(shí)要點(diǎn)：私履歴書(shū)參考實(shí)例私履歴書(shū)內(nèi)容復(fù)習(xí)要求説明自分履歴書(shū)書(shū) 三、本章學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第四章日記文一、教學(xué)

10、要求了解日記文的種類、特征、效用、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)等問(wèn)題，參照參考實(shí)例，掌握書(shū)寫(xiě)日記文的基本方法。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)懂日記文的種類、特征、教學(xué)內(nèi)容題之后，讓學(xué)生親自書(shū)寫(xiě)日記文。知識(shí)要點(diǎn)：日記文特質(zhì)日記文効用日記文種類日記文文體日記文書(shū)要領(lǐng)日記文実例內(nèi)容復(fù)習(xí)要求説明日記文書(shū) 三、本章學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第五章書(shū)簡(jiǎn)文一、教學(xué)要求了解書(shū)簡(jiǎn)文的種類、特征、教學(xué)內(nèi)容題，參照參考實(shí)例，掌握書(shū)寫(xiě)書(shū)簡(jiǎn)文的基本方法。 二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 書(shū)簡(jiǎn)文1知識(shí)要點(diǎn)：書(shū)簡(jiǎn)文特質(zhì)書(shū)簡(jiǎn)文種類手紙文基本的構(gòu)成手紙文慣用語(yǔ)句敬語(yǔ)手紙書(shū)要領(lǐng)便箋書(shū)方封筒書(shū)方手紙文実例 第二節(jié) 書(shū)簡(jiǎn)文2知識(shí)要點(diǎn)：年賀狀時(shí)候見(jiàn)舞狀 第三節(jié) 書(shū)簡(jiǎn)文3內(nèi)容復(fù)習(xí)要求説明年賀狀書(shū)

11、 三、本章學(xué)時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)。第六章要約文一、教學(xué)要求了解什么叫做概括文章，如教學(xué)內(nèi)容意等問(wèn)題，掌握書(shū)寫(xiě)概括文章的基本方法。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)懂什么叫做概括文章，如何抓教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題之后，讓學(xué)生親自書(shū)寫(xiě)概括文章。 要約文1知識(shí)要點(diǎn)：要約文全體要約大意方要旨方部分要約 第二節(jié) 要約文2知識(shí)要點(diǎn)：內(nèi)容復(fù)習(xí)要求説明要約文書(shū) 三、本章學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第七章隨筆的文章教學(xué)要求 了解什么叫做隨筆、隨筆文教學(xué)內(nèi)容寫(xiě)法等問(wèn)題，掌握書(shū)寫(xiě)隨筆文的基本方法。 二、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 隨筆的文章1知識(shí)要點(diǎn)： 隨筆的文章隨筆的文章特質(zhì)隨筆隨筆文書(shū)方留意點(diǎn)隨筆文実例 第二節(jié) 感想文知識(shí)要點(diǎn)：感想文感想文內(nèi)容感想文書(shū)留意點(diǎn)感想文実例 第三

12、節(jié) 紀(jì)行文知識(shí)要點(diǎn)：紀(jì)行文紀(jì)行文書(shū)方留意點(diǎn)紀(jì)行文実例 第四節(jié) 隨筆的文章4知識(shí)要點(diǎn)：內(nèi)容復(fù)習(xí)要求説明紀(jì)行文書(shū) 三、本章學(xué)時(shí)數(shù)8學(xué)時(shí)。第八章報(bào)道文一、教學(xué)要求了解什么叫做報(bào)道文、報(bào)道教學(xué)內(nèi)容的寫(xiě)法等問(wèn)題，掌握書(shū)寫(xiě)報(bào)道文的基本方法。 二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 報(bào)道文1知識(shí)要點(diǎn)：報(bào)道文報(bào)道文書(shū)心得報(bào)道文書(shū)注意點(diǎn)新聞?dòng)浭挛捏w特徴新聞?dòng)浭聵?gòu)成放送原稿新聞?dòng)浭聦g例放送実例 第二節(jié) 報(bào)道文2知識(shí)要點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)要求説明報(bào)道文書(shū)三、本章學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第九章説明文一、教學(xué)要求了解什么叫做說(shuō)明文、說(shuō)明教學(xué)內(nèi)容的寫(xiě)法等問(wèn)題，掌握書(shū)寫(xiě)說(shuō)明文的基本方法。 二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 說(shuō)明文1知識(shí)要點(diǎn)：説明文説明方法順序説明文分類內(nèi)容違各

13、種説明文要點(diǎn)説明文書(shū)注意點(diǎn)説明文実例 第一節(jié) 說(shuō)明文2知識(shí)要點(diǎn)：內(nèi)容復(fù)習(xí)要求説明説明文我大學(xué)書(shū)三、本章學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第十章契約書(shū)協(xié)議書(shū)一、教學(xué)要求了解什么叫做契約書(shū)協(xié)議教學(xué)內(nèi)容的特征、契約書(shū)協(xié)議書(shū)的寫(xiě)法等問(wèn)題，掌握書(shū)寫(xiě)契約書(shū)協(xié)議書(shū)的基本方法。 二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 契約書(shū)協(xié)議書(shū)1知識(shí)要點(diǎn)：契約書(shū)協(xié)議書(shū)契約書(shū)協(xié)議書(shū)文章構(gòu)成契約書(shū)協(xié)議書(shū)內(nèi)容契約書(shū)協(xié)議書(shū)書(shū)時(shí)注意點(diǎn)言葉使用契約書(shū)協(xié)議書(shū)実例 第二節(jié) 契約書(shū)協(xié)議書(shū)2知識(shí)要點(diǎn)：內(nèi)容復(fù)習(xí)要求説明契約書(shū)或協(xié)議書(shū)書(shū)三、本章學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。第十一章論説文一、教學(xué)要求了解什么叫做議論文、議論教學(xué)內(nèi)容寫(xiě)法等問(wèn)題，掌握書(shū)寫(xiě)議論文的基本方法。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 論説文1知識(shí)要

14、點(diǎn)：論説文論説文三大要素論証方法論説文必要條件論説文書(shū)留意點(diǎn)論説文実例 第二節(jié) 論説文2知識(shí)要點(diǎn)：內(nèi)容復(fù)習(xí)要求説明論説文新時(shí)代大學(xué)生書(shū)三、本章學(xué)時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)。第十二章卒業(yè)論文書(shū)準(zhǔn)備一、教學(xué)要求了解什么是畢業(yè)論文、寫(xiě)畢教學(xué)內(nèi)容題目的范圍等問(wèn)題，參照參考實(shí)例，掌握畢業(yè)論文的必要準(zhǔn)備二、教學(xué)內(nèi)容論文，顧名思義，是以某一論點(diǎn)為核心構(gòu)成的文章。就一個(gè)研究對(duì)象，以獨(dú)自的立意提出假說(shuō)，或以獨(dú)自的方法進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)表基于可靠資料的論證和通過(guò)敏銳的考察而獲得的獨(dú)到的結(jié)論。知識(shí)要點(diǎn)：卒業(yè)論文卒論書(shū)目的卒論作成資格審査四年制大學(xué)學(xué)部生卒論性質(zhì)卒論範(fàn)囲卒論指導(dǎo)教師役割卒論作成時(shí)間段取卒論方向付卒論書(shū) 三、本章學(xué)時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)。第十三章卒業(yè)論文書(shū)方一、教學(xué)要求掌握畢業(yè)論文的寫(xiě)作規(guī)律，在指導(dǎo)教師的幫助下把研究問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)論以論文形式呈現(xiàn)出來(lái)。二、教學(xué)內(nèi)容講解什么是畢業(yè)論文的書(shū)寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容的選定、資料研究等問(wèn)題，參照參考實(shí)例，使學(xué)生了解畢業(yè)論文的寫(xiě)法。知識(shí)要點(diǎn)：論文書(shū)手順時(shí)間割論題選定資料探資料研究発展決定実例下書(shū)論文全體構(gòu)成推敲他説明清書(shū)卒論審査評(píng)価三、本章