學(xué)校教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)

1、學(xué)校教師安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)通過認(rèn)真觀看和學(xué)習(xí)專家和老師的培訓(xùn)講座，我對安全教育工作者有了更深的了解。我想結(jié)合實際談?wù)勥@次培訓(xùn)的一些感悟和體會。一、提高全體師生對安全管理的認(rèn)識本學(xué)期，我們班在班主任、科老師和學(xué)生干部的參與下組成了安全檢查組，對班級所有宿舍進行全面、仔細(xì)的檢查。重點檢查用電、用火設(shè)施、易燃易爆物品、管制刀具、鋼筋等危險物品，檢查學(xué)生聚集場所的緊急疏散通道。檢查后，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、報告并整改。我們還進一步明確了每個宿舍主任的安全職責(zé)，定期進行培訓(xùn)并明確職責(zé)。1.加強安全教育宣傳全面提高教師和每一位家長的安全責(zé)任意識，積極向社會宣傳學(xué)校的安全隱患和各種重大安全事故的教訓(xùn)。在校

2、園顯眼的地方張貼安全教育圖片和標(biāo)語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園板報、墻報、欄目、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在一切安全、處處警示、人人注意安全的校園中形成濃厚的安全教育氛圍。2.檢查學(xué)校安全隱患我們學(xué)校位于XXX。這是一所新合并的九年制寄宿學(xué)校。主要存在以下幾個方面的隱患:幸福是什么?也許每個人都有不同的意見。我同意“幸福是一種精神狀態(tài)，幸福的意義在于幸福是人生的終極目標(biāo)，幸福不僅僅是一種狀態(tài)，而是一種感覺”。目前，由于各種原因，很多老師會感到很累，不會感到快樂。在教學(xué)工作中，要努力創(chuàng)造幸福。我們怎樣才能創(chuàng)造幸福?要

3、從三個方面入手:轉(zhuǎn)變幸福觀念，尋求幸福的感覺，培養(yǎng)幸福的能力;調(diào)整存在取向，厘清存在意義;樹立享受教育、感恩生活的情懷。(1)交通風(fēng)險(2)食堂隱患(3)學(xué)校設(shè)施隱患(4)學(xué)生自身的意外隱患3.加強安全教育，預(yù)防和減少事故加強對學(xué)生的安全教育，讓他們了解安全知識，增強安全意識，掌握預(yù)防技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期開學(xué)后和放假前一周對學(xué)生進行安全知識教育。積極利用綜合實踐課開展講座、講座、安全知識研討等形式多樣的安全教育活動。同時，與家庭、社會密切合作，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地開展各種安全教育，有效防止各種安全事故的發(fā)生。(1)認(rèn)識校園安全教育

4、的責(zé)任。校園安全教育主要包括“時間期”和“空間期”“時間期”是指在教育教學(xué)活動和校外組織的活動;“空間區(qū)”是指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的教師在我們管理的每一個空間和時間里都要教育和管理好學(xué)生。也就是說，“看緊我們的人，看緊我們的門”。(2)掌握教育管理方法，現(xiàn)在的學(xué)生多為獨生子女。另外，我們學(xué)校地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟文化落后。許多孩子都是單親家庭。他們的心理是很脆弱的，所以我們應(yīng)該多注意方法。就像張文老師說的，在這種情況下如何處理孩子的盜竊:首先要抓住線索，更重要的是要尊重孩子的個性。也就是說，我們應(yīng)該思考如何教育。二、強化領(lǐng)導(dǎo)和安全責(zé)任安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和

5、目標(biāo)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)，提高員工安全素質(zhì)，減少人為失誤的重要途徑。學(xué)校的安全責(zé)任比泰山更重要。學(xué)校本著確保安全、穩(wěn)定、發(fā)展的原則，高度重視學(xué)校安全，狠抓責(zé)任落實，真正形成“第一領(lǐng)導(dǎo)”親自關(guān)注、主管領(lǐng)導(dǎo)配合、相關(guān)部門各司其是的工作機制。同時，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制定目標(biāo)管理細(xì)則，逐級簽署安全責(zé)任聲明，實現(xiàn)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的目標(biāo)。嚴(yán)格問責(zé)制，實行一票否決制度。對參加本年度評審的高級資格予以取消。(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。校長親自擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各班班主任、生活老師、各科室老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全。(2)校長、副校長簽署目標(biāo)責(zé)任書，副校長與班主任、生活教師、學(xué)科教師簽署目標(biāo)責(zé)任書。(3)設(shè)立機構(gòu)

6、負(fù)責(zé)對進出客人進行登記，并及時通知外來者對學(xué)校造成的損害。(4)后勤副總裁組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體中小學(xué)教師綜合素質(zhì)、促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。通過不斷的學(xué)習(xí)，我對教育教學(xué)理論有了更深的理解。現(xiàn)在做一個總結(jié)。(5)建立安全責(zé)任追究制度，實行“誰負(fù)責(zé)誰負(fù)責(zé)”的原則隨著時代的不斷進步和發(fā)展，對教師提出了更高的要求。為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。這一學(xué)年，我認(rèn)真?zhèn)湔n，編制教案，設(shè)計適合學(xué)生的教學(xué)方法，進行有效的教學(xué)。在教學(xué)中，我把學(xué)生放在第一位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。(6)建立健全預(yù)防安全事故的規(guī)章制度，制定完整的安全應(yīng)急預(yù)案。一切